贫困山区女孩的来信

星期一上午,传达室张叔把一封信交给我,一看字迹已经被水迹模糊,猜着看,还能看到收信人是我的名字。信显然是超重的,贴邮票处整整贴了八元钱的邮票,邮寄人的地址已经模糊,无法看清信寄自哪里。     

花季女孩：不用打扮你就美得无与伦比——贫困山区17岁女孩要过“老师瘾”

朋友，你相信吗？在一所被群山环绕、几乎与世隔绝只有5个学生的“小”小学里，一个新时代17岁的花季女孩，拒绝多种工作的诱惑，从2001年春天起，毅然执起了教鞭。她的收费标准是每生每学期100元，包括所有费用在内。在如今某些人的眼里，这个女孩不是傻子就是神经病。但这个女孩确确实实、真真切切地出现在我们的身边，出现在如今这个大搞经济的社会里。     

贫困山区15岁女孩儿要过老师瘾

朋友。你相信吗？在一所被群山环绕、几乎与世隔绝只有5个学生的“小”小学里,一个新时代15岁的花季女孩,拒绝多种工作的诱惑,从2005年春上起,毅然执起了教鞭。她的收费标准是每个学生每学期100元,包括所有费用在内。在如今某些人的眼里,这个女孩不是傻子就是神经病。但这个女孩确确实实、真真切切地出现在我们的身边,出现在如今这个大搞经济的社会里。     

女孩的忧郁

女孩新搬进了一幢带厢房的石库门房子。窗框、门、地板全是一色红漆，像舞台上人家，很美。她嗵嗵嗵地从一楼跑到二楼，又从二楼回到一楼。一次踏空了一级，屁股随着惯性从楼梯上一级级蹭下来，笑着喊喔哟。满屋子是她清脆响亮的声音。     

贫困山区英语教育教学存在的问题

近年来,在国家教育体制改革带动下,中小学英语教育教学获得了长足的发展。但是,随着农村改革和农村经济的发展,贫困山区中小学英语教育教学面临着越来越严重的困难。这种状况如不及时改变,不仅影响基础教育的普及与教育质量的提高,而且还将影响素质教育的顺利实施。目前,贫困山区英语教育教学中存在的问题大致有以下几方面:     

女孩的内心独白

自古以来，多愁善感是每一个女孩的天性，我自然也不例外，常常“以泪洗面”。老师曾说我有几分娇气，其实并不是那样。我不娇气，也决不会落后于别人，我不甘示弱。     

对贫困山区职业技能开发的思考

大力开展职业技能开发是贫困山区经济振兴的必由之路,当前,主要应在以下几方面寻求新的突破。一、健全鉴定网络,完善运行机制劳动部门对有条件的企业,要督促其迅速建立职业培训机构和职业技能鉴定机构。对社会培训机构要重点抓好资格的审查和运行的管理。要依靠社会各方面的力量,建立多形式、多层次的培训和鉴定网络,使技能培训适应市场的需求。在完善运行机制上,要做好六个方面的工作。①建立完善区域性的职业需求信息网络,为职业培训实体提供信息,为企业和求职者服务,实现职业技能培训与市场需求相结合。②要建立一个开放的、面向市场的职…     

试论贫困山区领导干部的思维方式

思维方式是价值判断的内在基础.贫困山区领导干部只有具备超前思维方式、发散思维方式、开放思维方式和人本论的思维方式,才有可能加速其脱贫步伐.     

一个女孩的来信

笔耕不辍,久栖文坛,很是收到过一些陌生人写来的信。但是近日收到的一个陌生女孩的来信,却使我不由得细读数遍,心生出几许说不清楚道不明白的感动。     

我的女孩

在这蜻蜓习舞的季节，阳光把我的堕落粉饰得不带一点瑕疵。太阳的第一缕光芒。透过窗帘，照在我油腻的脸上。习惯性地蒙起头，再重温昨晚的梦境。然后直到窗帘再也遮不住阳光的傲慢，我下床，寻找睡前不知踢到哪里去的拖鞋。     

女孩的名字

女儿出生时,我们给她取名叫迈尔斯,和我深爱的已过世的父亲同一个名字,尽管家人提醒这个名字太男性化了。 几年以后,我觉得迈尔斯已经长大,能够理解了。我对她解释说：“你的名字很特别。我给你取了一个和我爸爸一样的名字,因为我非常爱他。我相信他会为你而深感自豪的。”     

蓝色的女孩

她,的确喜欢蓝色。那是一种清纯的颜色,是一种不需要渲染的颜色。     

对贵州贫困山区教育问题的思考

＂百年大计、教育为本。＂教育工作从大的方面说事关国家的荣辱兴衰,就一个地方来讲,教育兴则百业旺,教育衰则百业殆。近几年贵州贫困山区的教育工作取得了长足发展,特别是2009年通过＂国检＂,实现了＂两基＂目标,贵州贫困山区的教育站在了新的历史起点上。     

来信六则

伊妹姐姐： 我是个性格内向的女孩,话本来就不是很多,现在连以前的一位朋友也渐渐疏远我。她每天都去找其他同学玩,每当我们走在一起,只要遇到她认识的,她就会找那个同学玩,而我只能跟在后面“赔笑脸”。     

贫困山区如何活跃群众文化

文章阐述了贫困山区活跃群众文化必须把握的基本原则,认为贫困山区活跃群众文化必须坚持培养骨干,必须努力开展活动。     

重视对贫困山区初中生思想道德的教育

德育教育是中学教育的重要环节,在当前农村经济和各项事业的快速发展下,贫困山区初中生的思想道德教育正在接受着严峻的考验。本文从贫困山区初中生思想道德教育的现状、下滑的原因、对应的措施等方面提出了一些思考。     

贫困山区教育亟待转变学生观念

由于贫困山区受到山区区位劣势及其他方面的影响,造成学生学习的缺乏主动性、自觉性、信心和积极性。故需要从学生、家长、教师三个层面转变思想以帮助学生树立正确的学习观;从思想引导,认识学习的重要性;采取有效措施培养学生良好的学习兴趣;培养学生能以自己为主,以学为主的良好品质;通过教师队伍素质提高,提升学生素质。