自爱和自尊

自爱者才能爱人,富裕者才能馈赠给人以生命欢乐的人,必是自己充满着生命欢乐的人。一个不爱自己的人,既不会是一个可爱的人,也不可能真正爱别人。人生在世,不能没有朋友。在所有朋友中,不能缺了最重要的一个,那就是自己。缺了这个朋友,一个人即使朋友遍天下,也只是表面的热闹而已,实际上他是很空虚的。能否和自己做朋友,关键在于有没有一个更高的自我,这个自我以理性的态度关爱着那个在世上奋斗的自我。理性的关爱,这正是友谊的特征。有的人不爱自己一味自怨,仿佛是自己的仇人。有的人爱自己而没有理性,一味自恋,俨然是自己的情人。在这两种场合,更高的自我都是     

自爱与自尊

<正>自爱者才能爱人,富裕者才能馈赠。给人以生命欢乐的人,必是自己充满着生命欢乐的人。一个不爱自己的人,既不会是一个可爱的人,也不可能真正爱别人。如果说爱是一门艺术,那么,恰如其分的自爱便是一种素质,唯有具备这种素质的人才能成为爱的艺术家。人生在世,不能没有朋友。在所有朋友中,不能缺了最重要的一个,那就是自己。缺了这个朋友,一个人即使朋友遍天下,也只是表面的热闹而已。     

教育的高尚在于自尊自爱

捷克教育家夸美纽斯说:"太阳底下再也没有比教师这个职业更高尚的了。"教师的双肩上承担着国家和民族的未来,所以说,教育绝不只是一般的行业,每一个教师所从事的是一项崇高的事业,其任务光荣而艰巨。韩愈在《师说》中说"师者,所以传道,授业,解惑也"。师表者,榜样,     

教师要努力做到自尊、自重、自爱

我们怀着无比激动而自豪的心情欢庆自己的节日——教师节。我们的党高瞻远瞩,十分重视教育。党的十二大把发展教育列为四化建设的战略重     

春风化雨,桃李芳菲——向第一个教师节献词

人们常以红烛比喻教师,虽然含义颇深,却不免带有少许凄苦,几分自怜。倒是章太炎夫人湯国梨早年的诗句:“春蚕不肯无情死,吐尽丝还化蝶来”(《春蚕》),更能抒发献身教育事业的人们的壮美情怀。教师是人世间最伟大的职业。他们以自己的终身辛劳,奉献给人类历史文化长河的绵延。古今中外,人不可无学,学不可无师。人才的成长,学科的繁荣,技艺的发展,     

开展“自尊·自爱·自强”活动

当前,全社会形成了尊师重教的良好风气,作为教师应该怎么办?宜兴县和桥小学教育工会为此在全校六十多名教职员工中,积极开展“自尊、自爱、自强,争当人民的好教师”活动。他们要求教工做到四点:(一)深刻理解教师职业的崇高意义,自觉树立人民教师的光荣感、责任感,进一步发扬艰苦创业和忘我献身的精神。(二)加强思想修养,主动以师德高尚、师风纯正、师心真诚、师爱深厚、为人师表的行为赢得人们发自内心的尊重。(三)提高自身素质,不断追求新知,坚持锐意进取,人人争当为人师表的模范,教育科研的模     

自爱

正客人说错了话,被好事者传扬,一时沸腾起来,主人只是答:"当时不在场,未有所闻。"真是好智慧。大多数人,病在眼睛太尖,耳朵太灵,不应看到的东西,一概照单全收,不该听、不好听的话,偏偏抢着去洗耳恭听,听完看完又不能一笑置之,气,活该气。也太乐于接受别人的侮辱了,简直     

自爱

客人说错了话,被好事者传扬,一时沸腾起来,主人只是答：当时不在场,未有所闻。 真好智慧。 大多数人病在眼睛太尖,耳朵太灵,什么不应看到的东西一概照单全收,还有,不该听不好听的话,偏偏抢着去洗耳恭听听完看完又不能一笑置之,气,活该气。     

一个自尊、自爱、自强的女性——试论《故土》中的袁静雅

近年来,文学作品中出现了一批勇于搏击生活的当代女性奋斗者形象。作家苏叔阳的第一部长篇力作《故土》就给我们塑造一个自尊、自爱、自强的女性典型——袁静雅。 时代气息和民族精神的高度统一,使得袁静雅的形象在作品中最见光彩。袁静雅身上不仅具备着中国妇女那种正直、善     

自爱

<正>客人说错了话,被好事者传扬,一时沸腾起来,主人只是答:当时不在场,未有所闻。真是好智慧。大多数人病在眼睛太尖,耳朵太灵,什么不应看到的东西,一概照单全收,不该听、不好听的话,偏偏抢着去洗耳恭听,听完看完又不能一笑置之,气,活该气。     

为推进新课程改革立新功--第十七个教师节献词

和迎接每一届教师节一样,在第十七个教师节即将到来的时候,我们所有从事教育工作的人都难以抑制内心的激动——又一个自己的节日来临了,我们应该怎样迎接这个节日?我们将如何过好这个节日?怎样才能使这个节日具有深远的意义?这是我们每一个教育工作者不能不考虑的问题。 教师节,不仅仅是敲锣打鼓戴红花的喧闹,不仅仅是张灯结彩挂横幅的热烈,不仅仅是领导登门看望、嘘寒问暖的关切,不仅仅是处理积案、解决疑难的盼望……教师节,更应该是我们不断前进的加油站,是我们整个行程中又一座里程碑,是我们光荣的承担新使命的纪念培,是我们为党的教育事业继续奉献     

论自爱

从京师大学堂首任总监督张亨嘉的就职典礼对学生的训词为国求学,努力自爱的解读出发,对中国大学的办学宗旨与西方大学的差异,以及高等教育阶段学生学习与中小学基础教育的差异作了分析。文章还从为国与自爱两个概念的关系出发阐明了教育的个性与社会性和人性与工具性之间的关系;从自珍、自主、自律、自知和自由五个层面对自爱做了详细阐释,说明自爱所追求的就是独立人格的自我实现。这也符合高等教育目标——追求马克思所说的人的全面而自由的发展。     

教师当自爱

自有“教与学”,就有对师德的要求。 去年教育部颁布新修订了的《中小学教师职业道德规范》,以国家法律规范的高度进一步提出了教师如何覆行师德的要求。起初,我也就只作为一名执行者来要求自己。但一年的实践让我认识到,师德的力量是巨大的,有师德的人,是让别人最放心的人。     

爱岗等于自爱

虽然说“爱岗”是外在的师德规范,其实“爱岗”是内在的“自爱”需求。不懂得“爱岗”的教师根本就不懂得“自爱”。从低层次讲,即使把教书岗位当作养家糊口、维持生存的一种手段,也应该好好爱它。否则,就是不爱自己,就是给自己出了一道生活难题。流行的一句话“今天不努力工作     

自爱与自养

自爱与自养孩子还没出世,父母们就憋足了劲儿,一定要给他许许多多的爱和教育。说爱论教的理论、指导又多又杂,从哪儿入手呢？古书上有句特别好的话：“夫人能深自养,乃能养人。夫人能深自爱,乃能爱人。…与育儿结和起来大致可以理解成,只有当父母意识到并虔心致力于...     

蓖麻籽——写给教师节

我当过整整十年的老师,大学、中学、小学,都教过。老师都讲究师道尊严,面对学生,总觉得自己一贯正确。其实,老师常有马失前蹄的时候。我教过的一位学生,对我讲过她自己的一件事。小学一年级发展第一批同学入队前,上学路上,她和一个小男孩一起走。小男孩先天残疾,半路上受到一个大男孩莫名其妙的欺负。她很气不过,冲上前一拳朝大男孩打去。谁知这一拳正巧打在大男孩的鼻梁上。小男孩挨欺负没流血,大男孩欺负人反倒鲜血直流。事发后,她被班主任老师——一位慈祥的老太太叫到办公室,挨了批评。批评的原因,在老师看来,很是简单明了:大男孩鼻子流…     

心声——贺教师节

欣逢第二届教师节来临,高教研究所举行庆祝活动,我因外出不得参加,但同战友们心弦同步跳动,特草书自由体诗一首,以示心喜,略表贺意。且受同志们的激励,还要“老骥伏枥,志在千里,”做到“不用扬鞭自奋蹄。”     

祝酒歌——献给教师节

三伏天下雨哟,雷对雷;平日里辅导哟,眉对眉;今儿个晚上啊,咱们杯对杯!舒心的酒,千杯不醉;知心的话,万言不赘;今儿个晚上啊,咱这是九月十日欢庆的会!酗酒作乐的,是浪荡鬼;醉酒哭天的,是窝囊废;饮酒赞前程的,是咱们新时期人民教师这一辈!“倒爷”醉了,因为心黑;“赃官”醉了,因为受贿;咱们就是醉了,也只因为生活的酒太浓太美!山中的老虎呀,美在背;树上的百灵呀,美在嘴;咱们的人民教师啊,美在内。斟满酒,高举杯!一杯酒,开心扉;豪情,美酒,自古长相随。祖国是一座大花园,北方就是园中的腊梅;山东省是一朵花,教育就是花中的蕊。花香呀,沁满咱心肺…     

教师节。我们有话要说——我心目中的教师节

九月,秋风飒飒,秋叶飘飘。这是收获的季节,是回报的季节……老师,是这季节的主题。岁月如歌,对每个人来说,从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中,老师,都是最值得我们尊重和感恩的人!不知今年的教师节,我们的传道授业解惑者是否比往年感受到更多的理解、爱护和尊重？ 在第25个教师节来临之际,本刊特发专题——教师节,我有话要说。让我们向奋斗在一线的广大教师致以节日的问候。     

献词

1 　　阿伦从出版商那里回到家时已是晚上9点多.他拖着疲倦的双脚爬上三楼.当他打开他那小小的单元房时,连伸手开灯都懒得去做,这倒不是他不需要照明.月光从东边的玻璃窗子射进房里,使得房里的每样东西几乎都依稀可见.他脱下衬衫和背心挂起来,打开所有的窗子,然后便将疲惫的身体落入一把帆布椅中.……