特困大学生的心理问题透视

文章采用SCL-90对高校部分特困生和非特困生进行问卷调查,提出高校特困生的心理健康状况应引起各方面的足够重视。在分析家庭、社会、学校及学生自身原因的基础上,提出要采取相应对策,以加强高校特困生的心理健康教育。     

特困大学生心理问题的研究与对策

在关注大学生心理健康的同时,更应提高对其中特困生的重视。帮助他们顺利完成学业,对于我校开展各项工作,维护社会稳定,促进经济社会发展,具有十分重要的意义。本文就特困生存在的心理问题及其成因进行了分析与探讨,并就教育与管理方面提出策略与建议。     

界定享受资助的特困大学生模糊评价系统研究

对特困生的界定并不是一个单纯的经济问题,而是一个综合性问题。要正确界定特困生,使特困生正确认识、处理经济资助与学习、成才的关系,帮助在他们勤工助学活动中,养成自立、自强的拼搏精神。通过引入模糊数学方法,建立了特困生的评价系统,是对界定特困学生享有受资助条件研究的一个新尝试。     

试论当代大学生社会责任感的培养

当今时代，大学与社会的联系日益紧密，大学生勤工助学现象日益增多，然而大学生在勤工助学过程中却常常表现出社会责任感淡漠甚至缺失。笔认为，以往的社会责任感教育无视受教育的主体性，不重视培养受教育躬行实践的能力，却希冀通过灌输道德规范的做法来促进学生包括社会责任感在内的道德品质的养成，从而事倍功半。本基于“道德本质是实践的”思想，始终把受教育当做实施社会责任感的主体，重视在实践性的德育过程中对学生责任感的培养。     

关于高校特困生问题的理性思考

由于农村学生比重较大、下岗工人的出现、高校并轨招生后收费项目的增多以及学生消费的增高和一些学生家庭的变故等诸多原因造成了高校出现了“特困生”问题,作者认为高校做好学生的解围工作是我国社会主义制度的要求和体现,也是稳定大局,对学生进行社会主义思想教育和人生价值观教育的客观需要。要做到真正意义上的解围,必须要从制度上、组织上来健全解困机制。     

高校特困生人格特征浅析及完善特困工作的设想

为了体现教育公平,让所有人都能有机会享有高等教育的权利,让困难学生不因交不起学费而不能上大学,国家给予了相关的优惠政策和条件,例如大学生助学贷款、生源地贷款、国家奖助学金、绿色通道等等方便政策.虽然是这样,始终不能从根本上解决这些困难大学生的经济压力和心理压力     

完善特困生资助制度的思考

高等教育实行收费制度以来，如何使家庭经济困难的学生顺利完成学业已成为全社会关注的焦点。近几年，我国各高校相继出台了系列资助特困生的制度。本就如何进一步完善特困生资助制度从“开源”和“管理”等方面进行了探讨。     

高校特困学生思想政治教育对策试探

随着高校招生数量的不断增加，“特困学生”这一群体也在不断扩大。与一般学生相比，特困学生在心理上容易产生心理失衡。为此，应充分认识高校“特困生”思想政治教育的重要性；进一步加强引导，鼓励学生奋发成才；营造良好的班级氛围，促进学生间的相互交往：设立勤工助学岗位，培养学生的自立意识。     

关于特困学生问题的思考

随着高等学校全面“并轨”招生,高校特困生问题已成为社会关注的焦点。本文以铁岭师专特困学生现状的分析为依据,阐述了目前救助特困生面临的问题和解决问题的对策。     

浅议新时代女大学生的自强问题

“双向选择，自主择业”的就业政策，使得一些用人单位要男生不要女生或男生优先的标准能够推行。这样，女大学生的就业面临着严峻的形势。因而，女大学生在校期间，就要更加勤奋努力。增强自我成才意识，强化独立思考，增强社会责任感，严格要求自己，完善自己，提高自己的综合素质。迎接时代的挑战。     

独立学院大学生勤工助学现状与前景

独立学院是我国高等教育改革出现的新事物,其办学目标是培养应用型管理人才,而勤工助学能培养锻炼大学生的综合素质和社会适应能力,所以做好独立学院勤工助学工作具有重要的现实意义。本文就此分析了独立学院勤工助学目前尚存在的问题并对采取的主要措施进行了初步的探讨。     

勤工助学在当代大学生成才教育中的作用

勤工助学作为我国教育资助的重要组成部分,是提高学生综合素质和帮助家庭经济困难的学生自助能力提升的有效途径.本文以实践为基础,分析了勤工助学的现状以及其在教育资助中的地位,并初步探讨了勤工助学在高等教育成才教育中的作用等.     

关于高校特困生思想政治工作新途径的探索

高校贫困生是一个特殊的群体,只有针对他们的心理行为特征对他们的思想状况进行分析,并开展行之有效的思想政治教育工作,才能使他们健康发展.     

勤工助学在当代大学生成才教育中的作用

勤工助学作为我国教育资助的重要组成部分,是提高学生综合素质和帮助家庭经济困难的学生自助能力提升的有效途径。本文以实践为基础,分析了勤工助学的现状以及其在教育资助中的地位,并初步探讨了勤工助学在高等教育成才教育中的作用等。     

大学生勤工助学现状分析与思考

文章反映当前校方可提供的勤工助学岗位少,范围窄,层次低,缺乏有效的管理和应有的保障;而学生自身素质参差不齐,对勤工助学的意义认识不足,缺乏积极性。文章提出要改变目前的现状,需要积极拓展勤工助学领域,提高勤工助学管理水平,完善相关制度;加强宣传,转变观念,才能充分发挥勤工助学的育人功效。     

论当代大学生自强自立精神及其培育

大学生自强自立精神的培育具有重要价值:即实践价值、生存价值、发展价值和社会价值。学校校长在对大学生自强自立精神进行培育时,应遵循教育引导、目标激励、价值澄清、实践体验等原则,通过整合各种教育形式,扩展社会实践平台,营造积极的校园文化,增强社会舆论与价值导向作用等方式,多途径与多维度进行培育。     

试探社会主义市场经济条件下高校特困生问题──我校特困生的现状与对策

本文结合本校的实际情况,对高校特困生经济困难的现状和原因进行了分析,探讨了在社会主义市场经济形势下高校扶贫解困工作的对策：一领导重视、组织健全。二、勤工助学。三、完善奖学金条例,健全竞争机制。四、改革与完善贷学金制度。五、以特困生助学金制度减免缓交学杂费制度为补充。六、寻求社会各界支持,建立社会化特困生资助体系。提出了存在问题并阐述了开展这项工作的意义。     

高校大学生勤工助学现状与对策

高校大学生勤工助学作为高校资助体系的重要形式,对于帮助经济困难学生顺利完成学业具有十分重要的意义。随着社会经济的发展和资助体系的不断完善,勤工助学呈现个体性、经济导向为主、专业契合度低和年级差异四个特征。面对勤工助学出现的新问题,我们应积极研究对策,探究有效途径,以使勤工助学真正发挥实效。