《我应该感到自豪才对》续编

几天以后,小骆驼和小红马在小溪边又见面了。小骆驼对小红马说：“我要到沙漠里走一趟,你愿意一起去吗?”小红马骄傲地说：“我愿意。”小骆驼和小红马走进了茫茫大沙漠。它们走啊走,小红马的脚总是陷进沙子里,走起来可吃力了。它好奇地问小骆驼：“你的脚掌为什么不会陷进沙子里呢?”小骆驼抬起它     

吃亏的小红马

这一天,小红马看见小骆驼来到溪边照“镜子”,很瞧不起地走过去说:“小骆驼,怎么你还照‘镜子?难道你的脚掌变薄了?背上两个肉疙瘩消失了?两层眼毛没有了?”小骆驼还是只顾照着自己的“镜子”。小红马又把嗓门提高一个八度,说了一遍。     

《我应该感到自豪才对》教学片断及评析

师:读了第1自然段,你发现了些什么?生:我发现小骆驼挺爱美的。你瞧,他正在小溪边照“镜子”呢。生:我发现小骆驼挺聪明的,他把小溪当成“镜子”,就能清楚地看到自己的样子。生:我发现,这小红马实在是太高傲了,太瞧不起小骆驼了。师:你这样说小红马,小红马会感到你冤枉他了,他会生气的。生:我说的是事实。本来,大家都是动物,而且年龄差不多,都很“小”,应该成为好朋友,应该高高兴兴,无忧无虑地在一起玩。可他倒好,竟对爱美的小骆驼“喷着响鼻”。生:我来补充。小红马说起话来更是难听。从他话中的“又大又厚”、“两层眼毛”、“肉疙瘩”、“…     

小壁虎

一天,小壁虎在跑步,小红马喷着响鼻对它说:“你的身子黑不溜秋的,脚掌像鸡爪一样,尾巴又细又长,多难看啊!”小壁虎听了,伤心极了,回家后就把小红马的话告诉了妈妈。壁虎妈妈听了,想了想,然后说:“孩子,明天你跟我到人类的房间去一趟吧!”第二天晚上,小壁虎和妈妈爬进了人类的房间。它们爬呀爬呀,爬了很久。小壁虎担心地问妈妈:“再爬下去,我们饿了怎么办呀?”妈妈说:“我们的一身黑衣可以保护我们,还可以帮助我们捕食。我们只要躲在暗处,等蚊子飞来,我们就可以捕食了。这里的蚊子足够我们饱餐一顿。”妈妈又指着脚下光滑的玻璃对小壁虎说:“…     

骆驼妈妈

<正>伟大的母爱总是令人荡气回肠!骆驼妈妈又做了什么呢?快读读吧!相信你会感动不已!有一个美国旅行者在非洲撒哈拉沙漠看到这样的一幕:无人区里有一只骆驼带着几只小骆驼一路低着头,不时地停下来闻着干燥的沙子。按照常识,美国人     

金铃铛和红缎带

今天,是小白兔的生日。一大早,她的好朋友小花狗和小花猫跑来了,都说:“小白免,送你一样生日礼物!”小花狗送给她一只金亮的铃铛;小花猫送给她一条艳红的缎带。小白兔高兴地说:“谢谢你们!”小白兔用红缎带串起金铃铛,系在脖子上,对着镜子照啊照,乐得呵呵地笑。她一蹦一跳出了门,去买大蛋糕,胸前的金铃铛“丁铃,丁铃”响。路上,小山羊和小红马看见了小白兔,都说:“唷,你的金铃铛和红缎带真漂亮!”小山羊拎了一篮红萝卜,说:“我用红     

我应该感到自豪才对

《我应该感到自豪才对》是一篇童话故事,讲述了小骆驼听了小红马说他长得难看之后深感委屈,后来跟妈妈到沙漠旅行,明白了驼峰、脚掌、睫毛在沙漠里的特殊用处的故事。告诉学生判断事物的美丑,不能只看外表,要看其有没有用处。     

利用多种手段 促进学生主动发展

《我应该感到自豪才对》是苏教版小语第六册第三单元的一篇课文,讲的是小骆驼听了小红马说它难看的话觉得挺委屈,后来跟妈妈到沙漠旅行,明白了驼峰、脚掌和眼毛的作用。它告诉人们要判断一种事物美不美,不能光注意外表,必须运用辩证的眼光去看。     

小e设计师纸摸服装让你轻松地实现自己的愿望!

你爱做手工吗?你喜欢漂亮的衣服吗?你想自己动手制作一件时尚的服装吗?快来试试吧!小e设计师纸模服装能让你轻松地实现自己的愿望!科学家爱因斯坦说:"想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,而且是知识进化的源泉。"小e设计师纸模服装能够放飞你的想象力!     

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小豆(四格漫画)

喂!住手,公园里禁止摘花!小黄豆,那朵花好漂亮呀!你等着,我去给你摘来。哦!是鸟屎!就算动物们不小心触犯了我们,我们也应该原谅它们……呀!什么东西掉我头上了?多可爱的小鸟呀!你说为什么总有人想要伤害它们呢?有种你别跑!小豆(四格漫画)@陈丹伟~~     

失而复得的乐趣

班杜丢了一头骆驼,他声明说:“不管谁找回这头骆驼,我就给他两头骆驼做奖励。”朋友对他说:“疯了,傻瓜!你这做的是什么生意,即使找回来你还会损失一头。”班杜答道:你说的话很有道理,可是你从来没有尝过心爱之物失而复得的那种快乐滋味!”失而复得的乐趣     

利用多种手段 促进学生主动发展

《我应该感到自豪才对》是苏教版小语第六册第三单元的一篇课文,讲的是小骆驼听了小红马说它难看的话觉得挺委屈,后来跟妈妈到沙漠旅行,明白了驼峰、脚掌和眼毛的作用。它告诉人们要判断一种事物美不美,不能光注意外表,必须运用辩证的眼光去看。     

请为你的夸奖道歉

某学者在北欧访问期间,到当地一位教授家中做客。问候之后,看到了教授五岁的小女儿。学者带去了中国礼物,小女孩有礼貌地微笑道谢。学者抚摸着女孩的头说:“你真是一个漂亮、可爱的小姑娘!”教授等女儿退走之后,严肃地对学者说:“你伤害了我女儿,你要向她道歉。”学者大惊说:“我一番好意,送了她礼物,还夸奖她,伤害二字从何谈起!”教授说:“你因她的漂亮而夸奖她,可是漂亮不是她的功劳,完全取决于我和她父亲的遗传基因。孩子还小,不会分辨,你夸奖了她,她就会认为这是她的本领。而且一旦认为天生的美丽是值得骄傲的资本,她会看不起长相丑陋的…     

老师,你今天真美!

黎明,大自然醒来了,一切有生之物也都从睡梦中醒来。我早早起床,冲了凉,穿上自己最中意的衣服。凝视着镜中自己的打扮,俏皮地一笑,骑车上班去。太阳用她的光辉照着我,亲吻我,晨风凉凉地吹着我湿湿的长发,我的心情棒极了。刚来到教室,平时最喜欢跟在我身后的一对双胞胎姐妹立即跑来,说:“陆老师啊,你今天真漂亮嗳!”我歪着头,捏一捏她们那漂亮的小鼻子,说:“谢谢啦!”姐妹俩笑着、蹦跳着回了座位。接着又有好几位老是说我好话的小家伙站在座位上叫起来:“陆老师,你穿这身衣服真漂亮!”“老师,今天我觉得你是天下最美的人啦!”……我对他们甜…     

植物先开花才结果吗

好漂亮的花呀!明明,你等着我,我去给你摘几朵来。啊!你干什么呢?邻居牛阿姨皱着眉头出来了。牛阿姨,我们看见你家的花很漂亮,所以想摘下来做书签。我小声说。     

小雪花点点的梦

呼呼呼!北风呼呼地吹着,可爱的小雪花在天空快乐地飞舞着! "嘿!那座小木屋的屋顶真漂亮,我要去溜滑梯玩!"另一片小雪花说着就朝那漂亮的屋顶飘去了.     

小英雄河马

12.海上的大朋友感谢上帝!骆驼群欢呼着。哇!派拉大叫,泡泡一头扎进水池里,泥水溅在小骆驼的脸上。骆驼们爱怜地互相看看,小骆驼也学泡泡的样子,把水搅浑了。再过一个月,这个水塘也会干掉的,到那时沙漠又会回来了!骆驼叔叔感叹道。     

《我应该感到自豪才对》教学谈

一听一位语文老师教《我应该感到自豪才对》(第二课时),她主要设计了以下几个教学环节:1、体会小红马瞧不起小骆驼的态度,并读出这种语气。2、找出描写沙漠的语句,指导朗读。3、找出描写骆驼脚掌、驼峰、睫毛作用的句子,并指名交流。4、续编故事。下面就是老师带领学生学习课文的教学片断。师:请同学们默读三、四自然段,你看到骆驼的驼峰、脚掌和眼毛在沙漠中到底有什么作用,可以用"——"划出有关语句。生:默读课文,划句子。师:写骆驼脚掌、驼峰、睫毛用