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《中学生数理化》编辑部所在地的邮政编码可表示为χyzzzχ,其中,χ、y、z分别代表三个不同的阿拉伯数字.这个六位数各数位上数字之和是13,且满足z<χ<y,其中y为奇数,χ、z为偶数.请算一算《中学生数理化》编辑部所在地的邮政编码是多少? 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2006,(1):9-9
为了更好地适应新课程改革和学习型社会的需要,进一步深化素质教育和创新人才的培养,促进广大教师对新课程改革的研究与交流,经新闻主管部门批准,本刊编辑部于2006年1月起正式出版《中学生数量化》(学研版)。 相似文献
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《中学生理科应试》2020,(4):F0003-F0003
《中学生理科应试》杂志创刊于1993年,由哈尔滨师范大学主管、主办。《中国基础教育期刊文献总库》(中国知网)《龙源期刊网》收录期刊。中国标准连续出版物号:CN 23-1351/G4,ISSN 1005-6491。全国公开发行,邮发代号14-231,全国各地邮局(所)均可订阅。《中学生理科应试》始终坚持为高中学生服务的办刊目的,牢牢把握增强应试能力,提高考试成绩的办刊宗旨。所刊登的文章覆盖课程标准中数学、物理、化学、生物等重点知识内容,通过设立复习指导、思路点拨、错解剖析等栏目,帮助学生梳理知识,巩固双基。介绍实用的解题方法和新颖的解题技巧,指导学生复习。 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2013,(1):2-3
1984年,《中学生阅读》杂志创刊。
1993年,《中学生阅读》(初中版)杂志创刊,曹增渝先生任主编。刊物分“七彩视野”“快乐课堂”“作文擂台”三大板块。 相似文献
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《中学政治教学参考》2014,(33):2
<正>依托全国知名核心期刊《中学政治教学参考》,融入学科教与考的特质和要求,邀请相关省市中考命题与研究专家和一线名师,组成专业性、针对性极强的作者团队,旨在为中考学生提供集"思品"学习、能力导练和素质拓展为一体的助考读物。2014年中考,特别打造中考辅导栏目:热点专题、主题训练、模拟试题、时事测评以及常规栏目时事点击等。无论是命题立意、材料选取还是设问角度,均与201 4年各地部分考题相 相似文献
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朱慈恩 《成都教育学院学报》2013,27(10)
《中学生》杂志是民国时期最受欢迎的学生课外读物,刊载了相当数量的历史课外读物,很好地起到辅助历史课堂教学的功能.《中学生》还在民族危机严重的时候,通过历史来振奋民族精神,激发爱国主义精神. 相似文献
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何宝民 《语文世界(高中版)》2009,(4):8-9
拜访李桦先生是在1983年的秋天。那时候,出一趟差,日程总是安排得很满。请叶圣陶为《中学生阅读》杂志题签,聘请顾问、约稿……就是一次北京之行的任务。 相似文献
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在七年级思想品德课教学中灵活运用《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,能够引起学生的高度重视,自觉遵守,使他们养成良好的行为习惯。具体做法是:在教学过程中穿插《守则》和《规范》;使《守则》和《规范》成为对学生多元测评的一个依据;使《守则》和《规范》教育成为七年级思想品德教学目标之一。 相似文献
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对我来说,学理科知识简直比登天还难.别人用五分钟解出来的题,而我往往需要十分钟才能完成,别的同学很轻松就完成了学习任务,而我却像"热锅上的蚂蚁",急得团团转. 相似文献
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《中学英语之友(教育研究与实践)》2011,(7):F0004-F0004
我社立足于文化教育产业,以兴学育人为己任,以服务教育为根本,紧扣课标和教材,同步辅导,为教育部国家新闻出版总署联合检测质量优秀免检期刊。 相似文献
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《中学生(作文版)》2009,(9):56-56
《中学生》80周年之“大寻找”活动正在火热进行中,每天我们都会收到许许多多来自全国各地的新老读者的来信,有很多的爷爷奶奶和爸爸妈妈委托孩子给我们写信,还有几位读者给我们寄来了小卡片。这些信件源源不断地传递到每一个编辑手里,给我们感动,给我们惊喜,给我们动力。让我们继续相约在《中学生》! 相似文献
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小草因雨露的滋润而变得茁壮,鱼和因海水的波涛而变得快活,沙儿因狂风的席卷而飞扬……而我却因《中学生数理化》的陪伴而变得充实! 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2014,(19):21
一、文章以初三生活为内容,2000字以内,可写初三时印象最深的故事,与中考有关更好。文质兼美,有可读性。欢迎有个性、见性情、真正反映那个年龄段情感与生活的文字。内容要突出“初三”这个特点,最好能写一件完整的事,不要写成说明性的介绍复习经验的文章。二、提供一张个人生活照,与文章配发。照片可通过电子邮箱发,照片要清晰。 相似文献
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李天嵩 《中国小学语文教学论坛》2016,(11):30-33
《水浒传》这样的经典小说具有很强的审美、认识和教化功能,是非常优质的课程资源,中学语文教师应该乐见学生尽情享用这份精美的古典文化大餐,大胆鼓励自己的学生精读有关课文,精读原著,同时给予必要的阅读指导,借助其难得的教学价值为学生创造培养健全人格的条件,提供语言实践的绝佳机会. 相似文献