教子成才做文章 社区是个大课堂

社区教育是近年来的一个热门话题。因为社区是现代孩子生活的一个大环境,这里的一草一木都将对孩子产生很大的影响。现在,不仅幼儿园,有很多家庭也都开始重视利用社区资源对孩子进行教育,让孩子从小就融入到社区这个大环境中去,让他在亲身体验中懂得什么是爱,什么是奉献,什么是真正的快乐。     

教子成才中的是与非

望子成才,天下父母人同此心。但怎样教?各人的认识不同,方法不一样,效果也就大不相同。这是一个关系着每家幸福和国家兴衰的大问题。从本期起,我们将开展“教子成才中的是与非”的讨论,探讨育儿之法,教子之道,以提高家庭教育的水平,使每个家庭都成为造就人才的“摇篮。”欢迎广大读者撰稿,积极参加探讨、争论。     

耳濡目染 教子成才

李白的父亲是个很有文学修养的人。李白刚刚懂事的时候,有一次听到父亲在书房里朗读《子虚赋》。那优美动听的文辞,使他一下子便入了迷,动了心。开始,父亲还以为他听不懂,没有在意。后来,父亲发现每当自己朗读诗文的时候,李白便来到跟前,眼睛很专注地盯着自己,听得非常认真。有时候,李白竟然还随着自己感情的起落,表现出强烈的悲喜之情。于是,父亲便有意识地留李白在书房里一起学习,一起朗诵。幼年时的李白几乎每天都是在父亲的书房里度过的。     

耳濡目染教子成才

李白的父亲是个很有文学修养的人。李白刚刚懂事的时候,有一次听到父亲在书房里朗读《子虚赋》。那优美动听的文辞,使他一下子便入了迷,动了心。开始,父亲还以为他听不懂,没有在意。后来,父亲发现每当自己朗读诗文的时候,李白便来到跟前,眼睛很专注地盯着自己,听得非常认真。有时候,李     

教子成才天外鸿

著名电影导演汤晓丹的儿子汤沐黎、汤沐海,一个是国际知名画家,一个是国际著名指挥家。在他们一波三折的成长过程中,母亲蓝为洁对孩子的无私奉献,无愧于儿子称她为“好妈妈”。     

帮助家长 教子成才

青少年的健康成长受着家庭、社会教育的制约和影响。我们的教育思想,培养目标,仅仅靠学校教育不可能很好实现,只有把学校,家庭、社会教育三者有机地结合起来,在共同的目标上协同一致、产生合力,才能取得教育的最佳效果。基于这样的认识,早在一九八五年,我们学校就在初中部举办了“家长学校”,半年一期,每期邀请近百名学生家长参加。每月     

教子成才 兴趣第一

６月３０日上午,一批韩国的学者来中国青少年研究中心访问。我请亚太相谈者协会主席、前韩国相谈院院长朴兴洙教授介绍经验。相谈是咨询之意。不料,这位学者却谈起了人的才能开发研究,他认为咨询更应重视正常人。朴教授通过对世界众多杰出人物的长期研究发现,天才与遗传并无必然联系,智商也不比常人高,甚至小时候也不一定被认为是成功者。但是,从５岁到小学期间,天才与常人出现较明显差异,主要在兴趣方面,老师的作用很关键,可引导其兴趣趋向集中。他认为成功者需要三种老师,一是培养兴趣,二是认真执着,三是追求创新。第三种教…     

蒋母鸣机教子成才

夜阑珊,星稀落。在一间茅草屋里,传来了唧唧复唧唧的织机声。伴随着织机声的,是背诵诗词的朗朗吟咏声。这是蒋母在教5岁的儿子蒋士铨上夜课。蒋士铨出身于清代一个贫苦的家庭,父亲长年在外劳作,家里就剩下他们母子二人。蒋母除抚养小士铨外。还担负起教育子女的责任。     

山里是个大课堂

一二/头一回走进不丽于一认识了大豆和高粱，头一回走过弯弯羊肠道，看见了窑洞石头墙。啊，山中的泉水叮咚叮咚响，山中的小鸟嘀哩哩哩唱，山中的风儿噬哄哄哄吹，走在山里好清爽。头一回走进小山庄，认识了水车老磨房，头一回登上高高大山顶，看到了满坡牛和羊。啊，山里的庄     

生活是个大课堂

又到了9月这个开学的季节。也许你正在填写留学申请表,也许你刚刚收拾好出国的行囊,也许你将再次踏上新学年的征途,也许你已学有所成但困惑于未来职业的发展。作为一个过来人,我希望能将我留学的感悟和见解与你分享。分享留学感悟不是一件容易的事,因为感悟实在是太多了,几天几夜也说不完。我觉得还是说几个有意思的海外生活小技巧吧,而且是还没留学的同学无论如何也想不到的。民以食为天,中国的饮食文化博大精深,我就先从吃说起。     

生活是个大课堂

把孩子当作“大人”来交流孩子一生下来就是有思想的,语言上的可塑性非常强,你用什么样的语言与他交流,他就会学习什么样的语言。因而,从孩子一生下来,我们就把他当作一个有一定理解能力的“大人”来交流,每天不厌其烦地与他说话,不断重复呼唤他的大名或小名,向他介绍家里的各种物品名称,跟他说每天发生的新鲜事儿。我们从不用“糖糖”饭饭”这类词语,事物原是什么样的,我们就怎样去教他。稍微大一点的时候,我给他讲故事,只要不是很费解,只要他     

关于教子成才的四点建议

《教育文汇》2009年第12期刊发了我的女儿卢山《我当上了美国一流大学教授》一文,又在今年连续两期摘登了我撰写的《金榜卢法》一书若干片断。一些家长看到上述文章后,纷纷打电话给我,或交流家庭教育的经验,或诉说为父为母的苦衷。我最近在合肥等地几所中学作报告时,也有一些家长向我咨询教子成才的“秘诀”。     

略谈苏轼父子成才与苏门教子

北宋嘉佑二年三月,京城科场揭晓,来自四川省眉山县的苏门两少年——苏轼(二十一岁)、苏辙(十九岁)同科进士及第。同时,他们的父亲苏洵也向礼部侍郎兼翰林学士欧阳修,献上了自己的文章二十篇。欧阳修读后惊叹不已,“目为孙卿子”,认为苏洵的文章大有荀子文风。其他文入学士亦无不争相传阅。于是“一日父子隐然名动京师。”“一时后生学者皆尊其贤,学其文,以为师法。” (欧阳修《故霸州文安县主薄苏君墓志     

李校长教子成才引出的思考

徐宏仓同志来信反映的情况应当引起人们的警惕,有关部门也应重视。参与这种“神秘链”,不仅浪费精力,浪费时间,同时也造成一种精神压抑,助长了不劳而获的思想,从而想入非非,失眠健忘,影响工作学习,影响身体健康。我们认为,正确的态度就是抵制、不参与。     

在课堂效率上做文章

学生减了负,老师压力更大了。“减负”不能减质,更要增效!这就“逼”着教师在课堂效率上认真做文章。     

教子无处是小节

我的儿子常问,两岁起开始自己刷牙。为了方便,我们把牙具放到他伸手可及的地方,并要求他独立完成。尽管有时牙膏会挤在盆里,水会洒在地上,但我们还是坚持不懈。一天,儿子困了,刷完牙就去睡觉了。我去洗手间时发现水盆仍在地中央,牙具散乱地放着,我端起水盆想去倒掉,略一思忖,又把盆放回原处。次日清晨,儿子起床后,睡眼惺忪地去上厕所,差一点被地上的水盆绊倒。我惊讶地说:“哎呀,谁把水盆放在地上了?”儿子看了看自己的专用盆,笑着说:“我放的。”我说:“东西乱放,可真不安全!要是绊倒你会摔疼的。如果你昨天收拾好了,就不会这样了。”儿子…     

赠言教子作用大

人性不同,有如其貌。而人品性之形成,往往与其在成长过程中是否接受父母的赠言和接受父母什么样的赠言有密切的关系。美国前总统里根从父母那里得列的赠方是“自食其力,在任何场合都要靠自己的力量。”一次,少年里根踢足球不小心打碎了邻居家窗子上的玻璃,父母强制他用自己挣来的钱赔偿。这对丝根后来的一生产生了极大的影响。巴士顿说过:“许多人的成功,是得力于一句格言或赠言的鼓励。”儿童、青少年正是增长知识,丰富经验,逐步形成世界观、人生观的重要阶段。在成长过程中,他们会努力探求人生的真     

社会是个大课堂——’96暑假拾贝

暑假生活如何丰富多彩又具有意义?不少的中小学用实际行动作了回答。他们组织学生或深入农村,或参观工厂,或进行军事训练, 或走访革命老前辈……让孩子们在社会实践活动中,深刻感受到改革