农高会上看科技

2011年11月5日至9日,一年一度的农业界“奥林匹克”盛会——第18届中国杨凌农业高新科技成果博览会（以下简称“杨凌农高会”）在陕西杨凌如期举行。     

“海迪”就在我们身边——记“全国自强模范”黄敏

“全国自强模范”、身患血友病的黄敏先后发表文学作品200余万字,中央电视台、《人民日报》等多家媒体都对其自强不息的事迹做过翔实的报道。今天就让我们走近黄敏,去感受他不平凡的人生。1962年10月,黄敏出生在松滋市南海镇三垸村一个农民家里。1969年春,医院诊断出黄敏患了血友病———一种因凝血因子缺乏而导致凝血功能低下的先天性出血性疾病。为了给黄敏治病,家里变卖了所有能卖的东西,父亲挽起枯瘦的臂膀给他输血,兄弟姐妹们都辍学回家,在夏日的毒阳下、冬天的朔风里去扯马草捞小虾挣钱给黄敏买药。黄敏也总是在心里暗暗地鼓着一股劲,…     

学术动态(二)

<正> 全国中兽医学术研讨会于2003年8月下旬在国家杨凌(陕西)农业高新技术示范区召开。本次学术会议以“中草药的开发与利用”以及“我国加入WTO后中兽医面临的机遇与挑战”为中心议题进行了深入的探讨。     

苏轼人生哲学中的"随"

苏轼是北宋乃至中国古代文学史上一颗耀眼的明星。他一生沉浮于宦海 ,出入于儒释道 ,纵横于诗文词的创作 ,处处以“随”这一人生哲学平衡自己的心理 ,保持自己的存在。可以说“随”是其坎坷人生的心理暗示 ,是其出入儒释道的哲理反思 ,是其文学创作的成功经验 ,研究苏轼时 ,如果抓住了这个“随”也就摸到了苏轼文心跳动的节律。     

已融于生命的事业——对话陕西省教育厅职成处处长 李明富

2005年11月7日,全国职业教育工作会议在北京京西宾馆召开。陕西省教育厅职成处处长李明富代表陕西省职教先进个人出席了这次会议,并受到嘉奖。仅用了两年,陕西的职业教育甩掉了落后的帽子,奋起走到了全国的前列,其中“一网两工程”更是得到了国家教育部的肯定,其成功经验在全国推广;“米脂婆姨”、“蓝田厨师”、“杨凌农科”、“渭北技工”和“秦巴茶艺”等五大劳务品牌叫响全国。陕西职业教育是如何在短短两年后步入全国领先地位,并且成为当地发展县域经济的支点,办学规模实现历史性突破,为培养技能型人才,为建设社会主义新农村服务奠定了基础。是谁在推动着陕西职教的巨轮一往无前?临近春节的一个周日,我终于约到了全国职教先进个人、陕西省教育厅职成处处长李明富并采访了他。寒冷的冬日,整栋办公楼显得异常宁静,没有暖气,李明富坐在那张普通的椅子上。他中等身材,含蓄、内敛、儒雅,略显疲惫的脸上透出沉稳、专注、机敏与果断。没等我开口,他就先入为主地说,“经常有记者让我总结经验,但我真的觉得我很平凡,现在的工作和我过去教书一样,只是带着感情抓工作”。听他讲自己,问是怎样的努力与艰辛,却被他一笔带过,听他讲职业教育滔滔不绝,思路开阔,我感到他对职教的...     

贾平凹创作的文化涵蕴

在当代文坛上，贾平凹无疑是一位很勤奋且高产的作家，迄今已向社会奉献了四十多本文学集子，放有“神秘鬼才”之称。他是一位在艺术创作上不断追求变化的作家，总是不断地将艺术触角伸向新的天地。这种追求的过程和其独到的“艺术触角”的不断转换和深化，是以他丰厚而多源的文化意蕴为基础，来营造一种浓郁的地域文化氛围和文化景观；同时，也是其“生命审美化”的表现过程。一、地域文化──创作成功的根基贾平凹生长在陕西商州这块土地上，经历过童年、少年时期的悲苦命运。在《商州初录》后记中写到：“社会的反复无常的运动，家庭的反…     

由“硬按马头饮水”想到的

由“硬按马头饮水”想到的□毕伟黄敏在现实生活中，“强按马头饮水”的现象屡有发生。某人没有能力或没有兴趣去做某件事，却偏要逼迫他去做，其结果可想而知了。在小学语文阅读教学中，也有“强按马头饮水”的现象，从而导致了学生“厌读”现象的发生。据笔者观察，“厌...     

实践"三个代表"的带头人

高怀世同志是江西应用技术职业学院的院长、党委书记。他在中专学校处于低谷之时 ,返回学校拼搏击浪。几年来 ,他始终认真学习江总书记的“三个代表” ,自觉实践“三个代表” ,以“三个代表”为指导 ,求新思变 ,开明开放 ,诚实守信 ,善谋实干 ,使学校实现了从中专层次升格为高等学校的飞跃。大家一致称赞他是自觉实践“三个代表”的带头人。情洒赣南热心扶贫赣南这块红土地可以说是高怀世同志的第二故乡。１９６８年 ,他还不满１６岁就成了会昌县筠门岭的插队知青 ,一干就是６年。６年里他了解了赣南老区经济的落后 ,亲身体验了老表们那贫穷…     

智慧求职

有一位２２岁的年轻人自从大学毕业后，一直找不到工作。尽管他有一所英国名牌大学新闻专业的文凭，但在竞争激烈的人才市场上，他四处碰壁。为了求职，他从英国本土的北方，一直寻寻觅觅到首都伦敦，最后他走进了世界著名的《泰晤士报》的编辑部。他十分恭敬地问：“请问你们需要编辑吗”对方看了看貌不惊人的他，说：“不要。”他又问：“那需要记者吗”对方回答说：“也不要。”他毫不气馁：“那么，排字工、校对呢”对方已经不耐烦了，说：“都不要。”他却微微一笑，从包里掏出一块制作精致的告示牌，交给对方，说：“那你肯定需要这块…     

"毁于随"的误解

2008年3月30日,余秋雨评委在参加第十三届CCTV全国青年歌手大奖赛给歌手进行综合知识考试点评时,讲到如何理解韩愈的“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”一句,强调其中“随”通“惰”,全句意思是“即使有成就的人懒惰了也会前功尽毁”。这种解释与我几十年来对该句的理解差别很大,特提出商榷。     

在物理教学中如何培养学生的积极情感体验

西方人酷爱航海,而历来航海史上怪事多多。在斯匹次培根群岛以北的地平线上。1707年英国船长朱利叶斯发现了陆地,但这块陆地始终无法接近,然而值得肯定的是,这块陆地不是光学错觉,于是他便将“陆地”标在海网上。200年后,乘“叶尔玛克”号破冰船到北极考察的海军上将玛卡洛夫与他的考察队员们再次发现了一片陆地,而且正是朱利叶斯当年所见到的那块陆地。     

泰国学生学习现代汉语虚词"了"的探讨

目前有不少章发表关于虚词“了”的研究成果，如张建、任鹰、黄敏、金立鑫、李兴亚、刘月华、吴福祥、邢福义、张晓玲、胡树鲜(2002)等，他们分别研究“了”在不同的结构或跟别的表示体的标记比较，但是已取得的研究成果没能及时地总结出并体现在教材和教学中。在对外汉语教学所用的大部分教材还是依赖着以往英语中解释的概念给外国学生解释“了”的用法。     

笔墨未必"随时代"——论石涛的"笔墨当随时代"

艺术理论界对于“中国画”的讨论此起彼伏，有说其“穷途末路”者，有说其“笔墨等于零”者……难道中国往昔的艺术真的在今天有湮灭的趋势吗?“水墨画”艺术真的必须机械地反映时代意义吗?这些由“时间崇拜”所造成的问题正是中国当今文化艺术理论界急需辨清的问题。恢复空间思维，从空间地域意义上承认中华文化的特殊性及其与其他文化的平等差异性。温故而知新，“推陈”可以“出新”。     

《丛林之王》

7000年前，天空出现—道绝美的奇景：一颗陨石划过天际，穿越大气层，冲入了非洲丛林。7000年后，热爱冒险的纽约企业家约翰带着家人深入非洲丛林，决心找到这颗传奇的陨石。因为，他深信，这块外星岩石具有特殊力量，只要使用得当，就有可能解决全世界的能源问题。然而，直升机坠机，约翰和妻子不幸遇难，留下儿子“小泰山”在这块偏远的丛林里。猩猩卡拉在失事飞机的残骸中发现了“泰山”，视如己出并抚养他长大。     

"当头棒喝"与"当头断喝"

2003年第11期《咬嚼字》中有《小木牌的变迁》一，中有“每天上班路过，见到这块小木牌，我总有被人当头断喝的感觉”一句，这里的“当头断喝”值得商榷。     

“瞻前”与“顾后”——记特级教师邹寿元

年轻时代，邹老师曾经做过演员梦，也曾经做过诗人梦。梦醒时分，他却走进了师范大学的殿堂。1982年，带着新的梦想，他像一颗种子，投进了华南师大附中这块肥沃的土壤，在这里生根、发芽、成长。1988年被评为广东省“青年教师教学改革积极分子”，1996年被评为厂州市教育系统“语言字先进工作”，1998年被评为     

"有偿家教"与"名师走穴"

现在看来，最适宜于普通教师干且举国上下干得最为热乎的大概就要数“有偿家教”了。其实“家教”本不为过（在全民重视教育的今天，这几乎要发展成为学校教育的一种补充形式了），但一旦与“钱”字沾上边，成为“有偿”，便一下子吸引了公众的眼球，成了人人喊打的过街老鼠。电工下班后帮你修个灯、接个线收你点小费，没人说他是“有偿修理”：司机半途上载点货、拉点“黄鱼”，挣点额外收入，也没人谴责他是在“有偿运载”；甚至某位官员利用权力之便帮你打个电话、递张条子解决了你的一个难题后收你点烟酒乃至银子，你非但不会指责他在搞“有偿服务”，反会感激涕零……     

幼儿教师队伍欢迎男性加入

在大多数人的观念中，幼儿园教师队伍是“女儿国”，是男人的“禁区”。其实，在一个世纪之前，幼儿园这块处女地就是男人开垦的。世界上第一个幼儿园的创始人，德国名的学前教育家福禄倍尔先生，他于1837年在德国的布兰肯堡创办了世界上第一个学前儿童教育机构。     

陕西居民对高职教育示范院校认知与评价的调查——以杨凌职业技术学院为例

通过对陕西居民对杨凌职业技术学院的认知与评价的问卷调查,采用SPSS12．5软件,分析了被调查者对杨凌职业技术学院的认知与评价的差异。结果表明：陕西居民对高职教育示范院校认知度较低,对高职教育和杨凌职业技术学院的认知度较高;杨凌职业技术学院的知名度高;陕西居民对杨凌职业技术学院的总体评价较高。不同的社会人口特征不是导致陕西居民对杨凌职业技术学院的认知与评价差异的重要影响因素,但不同的特征变量的影响力稍有不同,可能多种社会人口因素综合影响着对杨凌职业技术学院的评价。     

陕西今年职业教育亮点频出备受瞩目

在不久前召开的全国职教工作会议上，教育部周济部长在讲话中要求全国各地学习陕西“一网两工程”的经验，努力为“三农”服务。他认为“一网两工程”的实施是一个创举，非常有特色，应认真总结经验，大力推广，争取为西部和全国做出榜样。教育部、国家发改委也把“全国县级职教中心改革与发展工作会议”放在陕西宝鸡召开，从而使陕西职业教育所取得的突破性进展备受瞩目。