要高度重视企业培训

中国职工教育和职业培训协会召开的全国职工教育职业培训先进个人先进单位表彰大会,至今已过去三个多月了,但仍有很高的关注度。大家对新时期企业职工培训工作的重要意义又有了许多新的认识。企业职工培训是企业发展战略的重要组成部分、企业职工培训是企业生产的第—工序、强化企业职工培训的有效性和推进企业职工培训一把手工程等先进理念和做法得到了进一步强化。     

浅谈企业职工培训管理

由于企业职工工作层次不同，所需掌握和使用的各种技能不同，因而必须针对不同层次，各有侧重地进行培训。企业的培训一般可分为职业培训和发展培训两类。职业培训主要针对操作人员，而发展培训则主要针对管理人员。本文主要论述后者。     

职业培训教师进修制度初探

加强师资培训，不断提高在职教师的素质，建立一支素质较高、数量适当、结构合理的职业培训教师队伍，是大力发展职业教育，提高职业教育质量的基本前提和重要条件，也是职业培训师资管理工作的中心任务。因此，建立职业培训教师培训进修制度，形成正常有序、切实可行的教师进修培养机制，就越来越重要和迫切。一、建立师资进修制度是职业培训事业发展的迫切要求改革开放以来，职业培训事业得到了很大的发展，逐步形成以技工学校、就业训练中心、企业职工培训中心和社会力量办职业技能培训机构为主要形式的职业培训体系。到1996年底，全国技…     

2002年职业培训工作的基本思路

劳动和社会保障部培训就业司司长信长星在《中国培训》２００１年第１２期撰文指出，２００２年培训工作的基本思路首先是协调、推进就业培训、在职培训和再就业培训，全面加强各项职业培训事业：①通过普遍推行劳动预备制度，大力开展就业前培训工作；②继续组织实施好第二期“三年千万再就业培训计划”；③加强企业职工培训工作；④开展农村职业培训。其次是推进技工学校等职业培训机构结构调整和综合型社区性培训基地建设：①继续推进技工学校调整改革工作；②鼓励和规范发展民办职业培训机构；③以市场化、社会化方向推进就业培训中心建…     

石油企业培训激励及运作机制

企业的发展,需要不断对职工进行培训开发,建立和完善以激励模式、激励策略、激励环境、激励方法和激励基本原则为主要内容的职工职业培训开发激励及运作机制是企业职工培训开发工作整体系统中的具有深层性的保证机制体系。     

企业管理人员的培训该如何进行

由于企业职工工作层次不同,所需掌握和使用的各种技能不同,因而必须针对不同层次,应进行侧重点不同的培训。企业的培训一般可分为职业培训和发展培训两类。职业培训主要针对一线具体操作人员,而发展培训则主要针对管理人员。这里主要讨论对于管理人员的培训。     

中国职协企业委员会换届选举暨全国企业职工培训经验交流会在京召开

中国职协企业委员会换届选举暨全国企业职工培训经验交流会在京召开本刊记者●刘福平本刊讯：中国职工教育和职业培训协会企业委员会换届选举暨全国企业职工培训经验交流会，于１９９７年１０月８—１０日在京召开。参加会议的有大、中型企业从事职工培训工作的同志共８０...     

交流经验 表彰先进——大力发展企业职工培训事业：全国企业职工培训经验交流及工作推动会议综述

为落实江泽民总书记“第一要务”要求，贯彻落实全国职教会精神，总结近年来我国企业职工培训工作先进经验和成果，进一步推动企业职工培训工作，１０月１６日到１７日，劳动保障部培训就业司与中国职工教育和职业培训协会（以下简称中国职协）秘书处联合在北京召开了全国企业职工培训经验交流及工作推动会议。这次会议是劳动保障部和中国职协与时俱进，认真实践三个代表重要思想、为企业服务的一次具体行动。来自受表彰的企业、中国职协企业会员单位和有关单位的代表共计３００余人参加了会议。全国政协副主席、全国工商联主席、中国职协名…     

抓住机遇 乘势而上——努力开创职业培训工作新局面

今天来参加中国职协召开的这次会议，一是向受表彰的企业职工培训先进单位表示祝贺，向关心支持职工培训工作的企业和社会各界表示衷心的感谢。二是听取企业代表对职业培训特别是在职职工培训工作的意见和要求，以改进我们的工作和服务。各位同志的发言很好，在肯定成绩的同时，提出了许多有价值的建设性意见，部里和职协都要认真研究吸取。借此机会，就职业培训工作讲几点意见。一、职业培训是一项功在当前、惠及长远的事业上个月，党中央、国务院召开了全国再就业工作会议。这是在党的十六大之前召开的一次十分重要的会议，意义重大，影响…     

全国职业培训教材工作会议在京召开

２００３年３月２１—２２日，全国职业培训教材工作会议在北京召开，劳动保障部副部长张小建、劳动保障部培训就业司司长于法鸣、劳动保障出版社社长张梦欣等领导出席会议，来自国务院各有关教材主管部门和全国各省市（自治区）劳动保障系统的１００多名代表参加了会议。会上，张小建副部长就当前的职业培训及教材建设问题发表了讲话。他说，就当前来说，抓好职业培训使之产生促进就业的效果，最主要的是要抓好三项工作：一是大力开展再就业培训。二是积极推进高技能人才培训工程。三是进一步落实就业准入控制，全面推行职业资格证书制度。…     

瑞士职业教育的特征分析及启示

瑞士职业教育体系发达,人才培养独具特色,国民职业素质普遍较高,国际竞争优势明显。借鉴瑞士职业教育发展的模式和经验,对于加快我国职业教育改革,培养高素质专业人才,建立终身职业教育体系具有重要的意义。     

农民工职业培训改革探析

农民工职业培训是促进农村劳动力向城市快速转移加快城市化和新农村建设的迫切需要,但目前农民工培训存在统筹监管不力、投入机制不完善和缺乏有效的就业服务等问题,因此要加强政府的统筹监管、建立多元投入机制、搭建就业服务一体化服务平台等措施进一步推动农民工培训工作.     

中国现代职业教育使命嬗变历程研究

我国现代职业教育自产生以来,经历了新民主主义革命、建国初期、改革开放以及新世纪以来的不同历史时期。在不同的社会发展阶段,职业教育分别承载着为革命根据地建设培养坚实的无产阶级力量、为社会主义政治建设培养忠实的群众力量、为社会主义经济建设培养合格的劳动者、为社会主义现代化建设培养全面建设者的重要职责与使命。     

论职业教育与培训的多重社会功能

发展职业教育与培训的目的在于培养千百万高、中、初级技术人员、管理人员、技术工人和其他城乡劳动者。它对使更多的人学习和掌握先进的设备、技术和管理方法，实现人力资源的优化配置，促进我国的四个现代化建设，具有特殊重要的作用。     

影响农民工职业培训需求的因素分析——对武汉市的调查

调查表明,农民工有着很强的职业培训需求,但是在接受培训对其提高收入没有显著收益的情况下,参与培训的积极性不高。因子分析显示,影响农民工职业培训需求的主要因素是农民工的人力资本特征。建议政府相关部门应以农民工自主理性选择为基础,为进城农民工重构职业培训方式和体系。     

论教育与培训在解决失业问题上的能力有限性

农村转移劳动力、企业下岗失业人员和毕业生的就业问题已经成为制约我国社会发展的瓶颈。对于失业问题的解决，教育与培训虽然承担着十分重要的作用，但其能力有限，这一方面源于失业在很大程度上是教育系统外部因素作用的结果，教育与培训对于某些问题的解决无能为力，另一方面源于教育与培训自身存在的问题，使其在解决失业问题上应有的作用没有充分发挥出来。     

高职自动化专业职业活动导向教学课程体系的构建

按照我国政府推行素质教育的要求和改革职业教育培训的规划，确立为就业服务，为企业发展服务，为劳动者终身教育服务的总目标。在广泛调研的基础上，对自动化专业职业活动导向教学模式的培养目标和能力结构、特点进行探析，提出培养和提高学生全面职业行为能力的高职自动化课程体系及相关“学习领域”。     

改进教学强化实践培养学生一技之长

培养高素质劳动者是职业教育在新时期的重要任务。职业教育必须以学生为中心改进教学,以能力为本位加强实践,以就业为导向培养学生一技之长,实现一专多能,才能办好面向人人的教育。     

对高职教育办学理念的思考

针对高职教育的现状 ,就高职教育的办学理念问题 ,提出了新的见解 :培养技术型劳动者和“专升本”人才的双向培养目标 ;“复合型”人才培养模式 ;开放式课堂和多媒体教学手段 ;学分制和主、辅修制的学制改革     

唯物史观与基础教育新型师资的培养--学习"三个代表"思想的思考

基于唯物史观的认识，生产力的发展与劳动者素质直接相关，劳动者素质与基础教育直接相关，因而造就一大批适应基础教育需要的新师资是践行“三个代表”重要思想的具体体现。