培养学生英语自学能力

一、激发学生学习动机,培养学习英语兴趣 学生要有端正的学习态度,积极地学习动机。良好的学习动机是自主学习能否顺利实施的重要条件。我们要培养学生“我要学”的积极心理,那么就要从增强学生学习自信心着手。很多情况下,学生学习动机不足,有厌学、畏学倾向,并不是智力问题,而是对自身能力产生怀疑,或觉得自己没有能力完成学习任务,或自己能力不可能改变或提高。     

培养学生英语自学能力

教育家第斯多惠指出:如果使学生习惯于简单的接受和被动的工作,任何方法都是坏的,如果能激发学生的主动性,任何方法都是好的。可见,学生的学习有主动和被动之分,被动学习和机械学习往往是死记硬背的呆板程序,而主动学习则是通过对学生的学习方法的培养和学习策略的运用,来突破各阶段的学习任务和教学目标。作为教师,我们要更重视对学...     

指导英语学习方法培养学生自学能力

在教学中加强学习方法的指导,是学校教学工作十分重要的组成部分,是提高学生初中英语教学的关键.学生自学英语的能力是在长期的英语教学实践中逐步形成的,同时也需要英语教师有目的、有计划、有步骤地进行培养.     

初中学生英语自学能力培养方法探析

初中英语的教学应在具体的教学中实现对学生自学能力的培养。通过对学生英语自学能力提高的重要性分析,实现了在具体的教学过程中的自学能力形成的方法探析,通过教师的教学形成对学生学习方式和相应能力的影响,提高学生的学习积极性的同时提高英语课堂的教学效率。在提高课堂教学的同时还能促进学生的全面发展。     

初中学生英语自学能力培养方法研究

近年来,随着我国素质教育的推进和新课程改革的深入,越来越要求教师改变教学理念和教学方式,培养学生的自主学习能力,促进学生全面发展。本文主要分析了培养初中学生英语自主学习能力的重要性及具体方法,希望能对广大师生的初中英语教学和学习有所帮助。     

初中学生英语自学能力培养方法研究

在长期的初中英语教学中,往往存在着老师为主导、学生被动学习的教学形式,这种教学形式不仅不利用充分发挥学生的自主学习性,而且也使英语的教学效果无法得到提高.从现今初中英语教学的现状出发,对初中学生英语自学能力培养的方法进行探讨与研究.     

学生英语自学能力的培养

在平时的英语教学中,我们常遇到这样的情况:学生在经过了三年的初中英语学习以后,到了高中阶段,不少学生还需教师领读单词、句子,还要老师将课文逐句译成汉语,有的只会认读课文,对于与教材难易程度相当或稍难的阅读材料,则看不懂或阅读速度很慢,很多学生可以背诵某些句型和语法规则,但是语言的实际运用能力很差,在说和写的时候错误百出。他们深知英语的重要性,主观上也想学好,非常努力,但是收效不大。究其原因,教师除了要改进教法以外,还应注意对学生学习方法、学习策略的指导和自学能力的培养。学生要获得科学的学习方法和自学能力,需要教…     

学生英语自学能力的培养

教学是师生之间的双边活动,仅靠教师的教或学生的学是不够的,必须把二者紧密的联系在一起。在课堂教学中,更要注重培养学生的自学能力。只有培养学生的自学能力,才能更好地发挥学生的才能,培养出高素质、能适应社会需要的人才。可以说,学生的自学能力是教学上的“金不换”。培养学生的自学能力是一件有深远意义的工作,只有那些具有很高创造能力、自学能力的人才能很好地适应和创造未来世界。教师通过教学不但要打开知识的大门,引导学生走进去,还应该把打开知识大门的钥匙交给学生,让学生掌握,这对于学生终身做学问有着极其重要的意义。只有…     

学生英语自学能力的培养

培养和发展学生的自学能力是九年义务教育初级中学英语教学的目的之一。在教学实践中,发展学生英语自学能力,应从以下几个方面着手。 一、建立知识结构,铺垫自学基础。 学生自学能力包括获取知识能力、运用知识能力、整理知识成为知识系统的能力和学习的自我评价能力。这四种能力,都要以良好的知识结构做基础。掌握了知识结构,有助于学习技巧的“迁移”,可以举一反三、触类旁通。因此,在英语教学中,必须指导学生理清语言基础知识的纵横联系,将词汇、句型、基础语法知     

学生英语自学能力的培养

教学是师生之间的双边活动，仅靠教师的教或学生的学是不够的，必须把二者紧密的联系在一起。在课堂教学中，更要注重培养学生的自学能力。只有培养学生的自学能力，才能更好地发挥学生的才能，培养出高素质、能适应社会需要的人才。可以说，学生的自学能力是教学上的“金不换”。培养学生的自学能力是一件有深远意义的工作，只有那些具有很高创造能力、自学能力的人才能很好地适应和创造未来世界。     

初中学生英语自学能力培养的方法研究

面对时下的教育改革,拥有较强的自学能力对初中英语教学的有效进行是有巨大的促进意义的,本文从初中英语学生的自学现状进行分析,结合学生自学能力培养的意义,进行初中英语学生刺血能力培养方法的研究。     

怎样培养学生英语自学能力

激起学生强烈的获取知识的欲望。学生对学习英语产生浓厚兴趣 ,就会全神贯注去学习 ,平时就会毫无顾忌地用英语表达自己的思想感情。这样 ,学生不但能熟悉日常用语 ,而且能养成说英语的习惯 ,口语能力会提高得很快。让学生掌握好自学英语的技巧与方法。学生在自学时 ,不应当停留在死记硬背上 ,要听、说、读、写 ,运用多个环节 ,并驾齐驱 ,同时可采用比较、归类、扩展、深化等方式学习。如学习语音时 ,最好把多个发音音素相同的单词归类记忆 ,如“ｂｉｋｅｆｉｎｅｎｉｃｅｆｉｖｅｎｉｎｅｔｉｍｅ” ,这样好记。要养成良好的自学习惯。习惯…     

学生英语自学能力培养初探

学生英语自学能力培养初探唐保华李庆花一、对培养学生自学能力的认识现代社会与科学技术的迅猛发展，知识总量成倍的增长，要求学校培养出来的人必须具有独立获取知识的能力，特别是自学能力。这不仅是学生在校学习期间提高学习质量的需要，也是参加工作以后继续学习的需...     

如何培养学生的英语自学能力

在英语教学过程中,培养学生自主学习能力既是教师的任务之一,也是培养学生终身教育的需要和学生可持续发展的要求。     

培养学生的英语自学能力探析

新课程标准要求英语教学中发展学生自主学习的能力。英语教学的任务之一,就是要培养学生良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神。自学能力是学生所有能力中的基本能力。本文就如何培养学生的英语自学能力,谈谈笔者的体会。     

如何培养学生的英语自学能力

当今社会,科学技术迅猛发展,知识剧增。而在中学阶段,只能选取最基础、最基本的知识教给学生,其它更多的知识只能靠学生今后进一步学习,或者终生学习。因此,教学的最终目的就是要教学生学会自学。本文就如何培养学生的英语自学能力进行了阐述。     

高职学生英语自学能力的培养

随着社会经济的发展,对高职院校毕业人才英语水平的要求也越来越高。为了适应社会发展的需要,高职院校不但要提高自身的英语教学水平,而且要注重对学生英语自学能力的培养,以提高学生的英语学习效果。文章介绍了高职学生英语学习的现状,在分析自主学习的概念、内容和必要性的基础上,提出了培养高职学生英语自学能力的方法。     

谈培养学生的英语自学能力

在小学英语教学中,培养学生的英语自学能力是提高学生交际能力的重要前提。外语教学法指出,外语的学习一般经历呈现、实践、迁移三个阶段,因此对学生自学能力的培养应贯穿于这三个阶段之中。     

培养学生英语自学能力的做法

培养学生英语自学能力的做法兰州旅游职业学校张秀华１．从语音入手，激发学生兴趣。语音是学习英语的基础，所以首先必须抓好语音教学。高一刚入学的学生，许多不会读单词，不能准确发音，对４８个音素及基本读音规则不掌握。为此，应结合课本用一周时间给他们补习国际音...     

论学生英语自学能力的培养

在英语教学中,积极培养学生的自学能力,引导学生通过自主探究学习,主动获取知识,形成能力,这是学生最终学会英语的有效途径。本文就此进行了探讨。