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基础教育由“应试教育”向素质教育转轨是关系民族兴衰、国家命运的刻不容缓,势在必行的重大改革,作为全面基础教育先进县,必须抓住机遇,采取措施,加速转轨,全面推进素质教育实施经研讨、论证,我县确定了全面推进素质教育实施工作的基本思路,即明确目标,把握关键,整体推进,重点突破,全国提高。制定推进素质教育实施的“一、二、三、四、十”方案,即明确一个目标,突出两个基本点,抓好三项改革,实施四大工程,采取十条配套措施。一、明确一个目标 相似文献
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抓住机遇开拓进取全面推进创业培训工作 总被引：2，自引：0，他引：2
刘康 《中国职业技术教育》2003,(3):13-14,6
创业,是当今社会发展的大趋势。不论是国内还是国外.都在积极推动,以形成有利于创业、鼓励创业的社会氛围。在我国,随着就业结构和就业方式的发展变化,自主就业、自谋职业、灵活就业等已经成为劳动力就业的重要方式。作为提高劳动者创业质量,促进小企业创办成功的一项重要措施.创业培训工作面临着艰巨的任务和难得的发展机遇。 相似文献
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同志们 :不平常的１９９９年即将过去 ,伴随澳门的顺利回归 ,新世纪的到来 ,省委、省政府召开了全省教育工作会议。这次会议对于云南教育的改革和发展 ,对于云南实施科教兴滇战略 ,投入西部大开发 ,建成绿色经济强省和民族文化大省具有重要作用。为了更好地贯彻这次会议的精神 ,经省委、省政府同意 ,请同志们再留半天。下面 ,我对今年的工作作一个简要的回顾 ,对明年的工作讲几点意见。一、１９９９年全省教育工作情况１９９９年 ,全省教育工作以邓小平理论为指导 ,全面实施科教兴滇战略 ,大力宣传贯彻全国教育工作会议精神 ,继续落实《省委… 相似文献
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２１世纪知识经济时代的到来 ,第三次全国教育工作会议的召开 ,既为我们实施素质教育提供了良好的机遇 ,又给我们的工作提出了更高的要求。我们要以贯彻全教会精神为契机 ,抓住机遇 ,深化改革 ,加快发展 ,全面推进素质教育。２０００年是新的一千年的开端 ,做好今年的各项工作对于我们开好头、起好步具有重大的意义。一、抓住机遇 ,加快发展知识经济时代的到来 ,人民群众对教育的需求和愿望的日益强烈 ,各级党委、政府对教育工作的重视 ,特别是第三次全国教育工作会议及全省教育工作会议的召开 ,为河南的教育改革和发展提供了良好的机遇。我… 相似文献
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文章针对未来社会竞争激烈的发展趋势，指出电大应推进素质教育上下功夫，电大培养的人才应具备以下素质：1、有事业心和开拓能力；2、全新的道德观念；3、有开阔的视野和远大的抱负；4、有经济意识和市场意识。 相似文献
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抓住机遇开拓进取促进教育事业全面发展○平罗县教育局局长洪国庆位于银川平原北部的平罗县,东临黄河,西依贺兰山,资源丰富,地灵人杰。自古平罗人“以诗书求闻达,弃自守而进取”,人才辈出,源远流长;尊师重教,蔚然成风;乐育英才,多有记载。面对２１世纪的到来,... 相似文献
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赵沁平 《信息技术教育(陕西)》2004,(1):13-15
教育信息化作为我国国民经济和社会信息化的重要组成部分，是实现党的十六大提出的形成比较完善的现代国民教育体系，使全体人民享有良好教育的机会，形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展的内在要求。它不仅是教育发展全局中的—个关键环节，也是我国实现教育跨越式发展的一种必然选择。因此，国家近几年来采取了一系列的重要举措，以中央财政投入、国债等多种形式，支持教育信息化展，使其已经呈现出强劲的发展势头。 相似文献
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第三次全国教育工作会议以“动员全党同志和全国人民 ,以提高民族素质和创新能力为重点 ,深化教育体制和结构改革 ,全面推进素质教育 ,振兴教育事业 ,实施科教兴国战略 ,为实现党的十五大确定的社会主义现代化建设宏伟目标而奋斗”为主题 ,构建了我国跨世纪教育的宏伟蓝图。这次全教会 ,在科学总结我国广大教育工作者实施素质教育的丰富实践经验的基础上 ,赋予素质教育以时代特征和新的内涵 ,强调素质教育就是要在新的形势下全面贯彻党的教育方针 ,以培养学生的创新精神和实践能力为重点 ,倡导尊重学生身心发展和教育规律 ,使学生生动活泼、… 相似文献
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全面推进素质教育 总被引：5，自引：0，他引：5
《时事(时事报告中学生版)》1999,(1)
6月中旬,党中央、国务院做出了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,并召开了全国教育工作会议。江泽民发表了重要讲话。教育是一个民族进步和发展的基础,是提高全民族整体素质和创造能力的根本途径。应该看到,我国教育改革和发展取得了历史性的巨大成就。同... 相似文献
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十一五期间,我国职业教育事业发展取得了突破性的成就。2005年11月召开的全国职业教育工作会议上温家宝总理指出大力发展中国特色的职业教育以来,全国职业教育战线积极贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》,使我国职业教育在经历十五期间发展的低谷后又重新驶上了快车道。 相似文献
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今年上半年,在武汉召开的第一次全国普通高等学校教学工作会议明确提出,各高等学校务必要从时代和社会发展的高度出发,高举邓小平理论伟大旗帜,把握难得的好时机,全力推动教学改革有新的突破性进展。我院在教学评价合格以后,又面临新的机遇和挑战。如何进一步贯彻江泽民总书记关于“教育要全面适应现代化建设对各类人才培养的需要,要全面提高办学的质量和效益”的指示精神;如何在教学评价合格的基础上进一步深化教学改革、使教学工作再上新台阶;如何改革人才培养模式、造就对世纪需要的高素质警官等等,是摆在我们面前十分现实而又… 相似文献
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李俊卿 《山西教育(综合版)》2000,(21)
一、实施素质教育要转变教育思想素质教育的目的 ,最终是提高全体学生的基本素质 ,使其形成健全个性 ,要坚持为学生的全面发展创造相应的条件 ,尊重学生身心发展特点和教育规律 ,使学生生动活泼 ,积极主动地得到发展。教师要掌握这样的教学原则 :教是为学生的学服务 ;教是以学生的学为依据 ;教是为将来不教而学生就能学 ,这样的教师才能适应素质教育的要求。二、实施素质教育必须提高教师素质实施素质教育 ,无论是教育观念更新 ,还是教学内容、方法的运用和革新 ,都取决于教师的素质和水平。建设高素质的教师队伍 ,是全面推进素质教育的基本… 相似文献