找啊找啊找朋友——推荐《妈妈，怎么没人喜欢我》

孩子为什么总被别人欺负?这样的情形经常出现!你的孩子哭着跑回家来:“妈妈,他们都不跟我玩儿。”“他们都欺负我。”“没人喜欢我。”这样的情况让家长心碎。你看到孩子是那么委屈,你既着急又不解:为什么别的孩子不喜欢他?你隐约地感觉到自己的孩子做了什么事而让别的孩子远离     

尊重孩子的自尊心

一位幼师向我诉苦:“有的小朋友骑上三轮车,不管你怎样叫他,就是不肯下来,别的孩子又嚷着要骑车。遇到这种情况,我往往忍不住把他硬拉下来,结果孩子总是哭闹不止。唉,真不知道怎么办好!”我告诉她,不妨这样试一试:遇到这种情况,老师不要生气,更不能把孩子从车上     

第一次离家出走

小时候,大家都说我是“捡来的孩子”。“小不点儿,你看你妈又给你姐做花衣裳啦!捡来的孩子就是不一样啊!”婶子大娘们经常这样对我说。我问妈妈:“我是捡来的孩子吗?”妈妈笑了,“是啊!     

给孩子选择书桌有学问

Q编辑老师:您好!我的小外甥马上要上一年级了,我想送孩子一个礼物以鼓励他好好上学,想了又想,还是送孩子一张实用的书桌吧,这样既实惠又有意义,请问我该怎么给孩子选书桌呢?A家长:您好!书桌作为儿童房的重要组成部分,在选择时一定要严格要求,材质、安全系数等都要考虑周全,这样才能保证孩子健康、高效、快乐地进行学习。     

孩子“勇于”承认错误又“勇于”犯错,怎么办

瑞瑞在小公园玩时,他把小伙伴打哭了,我很生气地问他:打小朋友,对吗?他说:妈妈,我错了!下次我不了!可是我一转身,他又把别人的玩具弄坏了。我正要批评他,他立刻说:妈妈,我错了!下次我不这样了!孩子勇于承认错误又勇于犯错,我该怎么办呢?(瑞瑞妈妈)     

孩子穿衣谁说了算

老师:您好!我女儿今年上小学二年级了。每天早上,孩子自己穿衣服很慢,而我和她爸爸又要赶时间上班。于是,我习惯于帮她穿衣服,这样会快一点。可是,孩子的爸爸认为应该让她自己穿,不让我帮忙。孩子穿得慢他就老催孩子,越催孩子就越穿得慢,弄得孩子哇哇哭;我觉得孩子还没睡醒,穿衣又慢,     

学会为别人鼓掌

在孩子接力赛跑的时候,常看见这样的场景:对方掉棒了,我方一阵欢呼。对方队员摔跤了,我方又是一阵欢呼。胜利了!胜利了!我方得了第一名。于是欢声雷动。拔河比赛,我又看到这样的     

教育因爱而绽放

<正>"老师,他作业又没写。""老师,他英语单词没背。""老师,……""他"成为班级报导的焦点,对于组长的状告,他满不在乎,大家都说:"‘他’没救了。"我面对着"状纸",真想痛斥他一顿。可又一想:这么不自觉的孩子,管他干嘛?管也白管。他都不在乎,我在乎有什么用?如果班上少几个这样的孩子,该多好呀!每当刚刚被批评完的他又真诚的喊我"老师",在老远的地方热情的向我打招呼时,我的心被震颤了。哎!毕竟他是个还没长大的孩子!他是我的学生!责任心让我无法不在乎!     

不拒小 莫轻视

日常生活中,面对孩子的言行,我是这样认识的、这样做的: 给孩子以鼓励孩子的信心来自于成长的鼓励。孩子做事前,我说:“我知道你能做。”之后又说:“你干得好,真棒!”我说:“我很欣赏你带球的方法,你的进攻确实很有威胁力。”然后说:“从明天起,你何不再努力训练,我敢打赌经过一段时间,你的射中率一定会大大提高。”这样就巧妙地指出了命中率远不够高的缺点。让孩子去探索春季的一天,邻居家的小女孩     

一年级新生如何顺利完成家庭作业

编辑老师:您好!孩子成了一年级小学生,每天完成一定的作业就成了必不可少的任务。如果家长指导不得法,孩子不能很好地完成作业,成绩难以提高。我家就出现了这样的情况:孩子似乎在不停地写,我在一旁不住地督促,我和孩子都累得够呛,可就是效果不理想。我该怎么办     

老师,您能将这种爱进行到底吗——议小学师生课堂上的情感沟通

经常,我们会听到或看到这样的情形:幼儿期的孩子对母亲说“妈妈,你为什么要这样要求我?”,母亲说“孩子,妈妈这样要求你是为你好!”孩子瞪大眼睛听着;少儿期的孩子对母亲说:“妈妈,我不喜欢你这样要求我!”母亲还是那句话,孩子不满地撅着嘴巴离开了;青春期的孩子对母亲说“妈妈,我讨厌你这样要求我!”母亲还是那句话,孩子愤愤地摔门而去或气急败坏地大声辩解,母亲或无奈或激动……总之,母亲的心是痛的!     

换个说法

今天午饭后,我带着孩子们去散步。途中,丁丁把唾沫吐在了小朋友身上。我马上大声阻止:“丁丁……”我还没往下说,就听见几个孩子说:“你再这样,我不喜欢你了!”“对,我不喜欢你了!”“我也不喜欢你了!”“哈哈哈……”我知道这几个孩子在学我说话。因为平时谁不听话,我总会说:某某,你再这样,我不喜欢你了。今天,听到他们这样说,我便换了一种说法:“丁丁,你这样做不讲卫生也不礼貌,唾沫应该吐在痰盂里。”我停了一下又说,“如果你不这样,老师就喜欢你。”孩子们也学着说:“不吐了,就喜欢你。”“我也喜欢你。”……虽然教育目的相同,但说法不…     

没有规矩,不成方圆

我的孩子为什么受批评嘟嘟妈妈(幼儿家长):嘟嘟是一个比较有个性的孩子,如午睡前,老师发卡通书给小朋友阅读,别的小朋友发到什么看什么,他说:不,我要奥特曼!有一天他回来自我检讨:今天我有一点不乖,因为和小朋友讲话,被老师批评了。作为家长,面对嘟嘟这样的情况,我是既骄傲又烦恼。一方面,我希望孩子能够有自己的个性,但我又担心他太自我而没有规则意识。另一方面,他虽然活泼好动,但也敏感好胜,为了获得老师的表扬,他会努力克制自己。长期下去,他会不会成为一个特别老实的孩子?晨晨妈妈(幼儿家长):在我看来,你的担忧已经比较深层次了。我家…     

为什么我的好心没有好报?

这位母亲:你好!许多母亲在新家里任劳任怨,就差点把心掏出来了。可是结果呢?孩子只是表面温顺,等到关键时刻表现出来的还是生疏和不接受,让后妈心寒和委屈。遇到这样的情况,怎样防止造成恶性循环呢?建议你这样做:1、尊重孩子的意见。孩子要自己以阿姨的身份去家长会就答应她。不编辑老师:你好!我是一个8岁小姑娘的后妈,前几天孩子他爸出差了,学校要开家长会,我只好参加。谁知一向温顺的孩子居然说:“拜托,你就告诉老师你是我的阿姨得了!”前几年,我和她的父亲结婚了,当时她还是个4岁的小姑娘。这么多年为了这个家,我呕心沥血,差不多把心都掏…     

沟通,让孩子健康成长

正一、基本情况沈军,一个四年级转到城市读书五年级又转回原校的学生。在四年级时,他的一些做法已经让我很头痛:上课大声说话、出口成脏、打架……曾经我还很庆幸:终于走了!可没想到一年之后,他又回来了。也许经过城市生活的洗礼,他的习惯已经改了,我猜测着。报到的那天,沈军同学一直表现得很认真,不再像以前一样调皮捣蛋。我很是欣慰:这孩子终于长大了!可这样的欣     

孩子老爱推卸责任怎么办?

问:孩子出了差错,老爱推卸责任,张口就说:“不是我!”这应该如何教育? 答:孩子推卸责任的原因之一,可能是他认错之后惹来更倒霉的后果造成的。我们有的家长在孩子出错之后要他认错,而在他认错之后又施以不恰当的惩罚。孩子觉得上当了,还不如抵死不认好些。这样慢慢形成习惯,张口自然要说“不是我”了。     

博客上的心灵对白

自从建立起了班级博客,和家长的沟通交流又多了个新渠道。为了使班级博客发挥它应有的作用,通过调查,我对班里能够上网的家长进行了统计,有针对性地把这些孩子的情况在“精彩瞬间”、“家园互动”、“班级新闻”、“孩子叙事”等栏目上传递,这样的交流方式受到了家长的欢迎。在“孩子叙事”栏目里,我把孩子在幼儿园里的点滴写成一段段小故事,家长特别喜欢。一天,一位署名“Y ongxin”的家长留言引起了我的注意:我是鼎鼎的爸爸。看到老师写的鼎鼎的小故事,真不错!感觉孩子一天天懂事了,真辛苦了老师!在这里说声谢谢!老师,你能多说说鼎鼎在幼…     

一个失去了温暖的孩子

张发仁这孩子的品德完全不好吗?我说:不是这样。读完了张发仁情况调查报告之後,就有这么一个孩子的形象,呈现在我的想像中:眉目很神气,但又显得有点儿“狠”;     

父母是孩子的起跑线

身为教育工作者,经常遇到很多家长咨询:是不是需要给孩子报辅导班啊?言语之中满是纠结.遇到这样的情况,我也多次地追问:为什么要给孩子报班呢?家长们的回答通常是:不能让孩子输在起跑线上啊!     

“好”鼠与“坏”猫

今天刘老师来我班组织英语活动,学习英语单词“小猫”.并讲述了小描的本领——会抓老鼠。这时候忽然听见江伊雪小朋友大声说:“不是这样的,我才不喜欢猫呢!猫一点也不好,我知道的猫又懒又馋,又蠢又笨。我喜欢小老鼠,它可聪明了,笨猫永远也抓不到它的。”我听后纳闷了好一会儿,非常奇怪孩子怎么会有这样的想法。