学生心理疏导:要"笑脸"不要"发泄"

据<重庆晨报>报道:在四川省南充市一所小学校园里,一面本来很普通的墙,因为全校1500多名学生的"笑脸"而变得生机勃勃.在这面"笑脸墙"上.孩子们有的抿嘴微笑,有的张口大笑,一张张笑脸天真、灿烂,令人感受到扑面而来的童真气息.     

别样的“笑脸墙”

最近,我去一所学校参观,一进门,迎面看见一堵墙,墙上一张张学生的笑脸立刻吸引了我：有的抿嘴微笑,有的捧腹大笑,有的仰天大笑,有的抚掌大笑,有的掩嘴而笑……有的开怀,有的活泼,有的羞涩,有的腼腆,各种各样,表情丰富。那么多天真、     

建“笑脸墙”不如减负

在四川南充一所小学里,建起了一面"笑脸墙",墙上挂着的是全校孩子的一张张天真、灿烂的笑脸.目睹这面"笑脸墙",很多人会感动于该校的这份别出心裁的校园文化创意.推行这样的校园文化,无疑体现了学校的人本关怀、视学生为教育主体的办学理念.然而,我们留心一下就会发现,"笑脸墙"的创意并不新奇,在南京、哈尔滨、浙江等诸多地区的学校,早已建过类似的"笑脸墙".墙上挂的笑脸是摄影师在孩子们做游戏时绞尽脑汁抓拍到的.这恰恰说明,在很多学校里,平时很难看到孩子们的笑脸.     

还是“嘻皮笑脸”好

张正常同志在《是“嘻皮笑脸”还是“嬉皮笑脸”》一文中,认为《榆钱饭》“有的嘻皮笑脸”句中的“‘嘻’字是‘嬉’字之误,‘嘻皮笑脸’应为‘嬉皮笑脸”。(文见《中学语文教学》1994年3期)我们认为,还是“嘻皮笑脸”好。首先,从短语的结构上考察,只有作“嘻皮笑脸”才合语法规范。显而易见,“嘻皮笑脸”是由“嘻皮”和“笑脸”构成的同义并列短语。而“嘻皮”、“笑脸”都是偏正式合成词。“笑脸”一词勿需分析,但是,“嘻皮”一词如果按张正常同志的说法应改为“嬉皮”,那么,语义明显不通,也不合语法规范。因为“嬉”既不能修饰“皮”,也不能限制“皮”。     

是“嘻皮笑脸”还是“嬉皮笑脸”？

是“嘻皮笑脸”还是“嬉皮笑脸”？贵州平正民中张正常《榆钱饭》一文中有这样一句话：“几个小顽童，有的嘻皮笑脸，有的抹着眼泪，向二妹子告饶。”笔者认为：此句中的“嘻”字是“嬉”字之误，“嘻皮笑脸”应为“嬉皮笑脸”。“嘻”与“嬉”读音相同，字形结构相似，甚...     

让校园墙壁多些"笑脸"

近日,一面高2米、长10多米的"笑脸墙"亮相南京鼓楼一中心小学,200多张由摄影师在校园内抓拍学生笑脸的照片被张贴在墙上,校方希望通过展现学生活力四射的精神面貌,在校园内营造轻松快乐的学习氛围.读到这则报道后,不禁想到许多校园中的"墙壁脸谱".     

快乐树

我们中(5)班的墙饰里有棵特殊的快乐树。说它特殊,是因为树上挂满了各种各样的水果,每一个水果都是一张快乐的笑脸,每一张笑脸都记录着一个快乐的故事。今天树上又多了两张笑脸,是东东和宗宗刚画好贴上去的。瞧,他们正在讲述自己的快乐故事:“昨天晚上,奶奶教我学会了系鞋带。早晨来幼儿园,我看到静仪的鞋带松了,就帮她系好了。我觉得快乐极了!”“我真开心,我会写自己的名字了!”每一天,快乐树上都会有新的快乐故     

你们画的是自己吗

班里要开设“笑脸墙”专栏,我特意请一位美术老师来帮忙,希望在她的指导下,班里48个孩子都能把自己可爱的笑脸呈现出来。     

为什么把自己画成了别人

班里要在教室开设一个“笑脸墙”专栏,我专门请了一位美术老师帮忙,希望在她的指导下,全班48个孩子都能把自己可爱的笑脸呈现出来。     

“半张笑脸”的启示

我在上《我真希望》一课时,让学生自由读诗,学生读了一会儿,我看到学生对儿童诗格外感兴趣,读得很认真。乘机引导学生:"你认为读懂了诗,读出了感情,就请在课题处给自己画两张笑脸。"检查朗读后,我抽查学生给自己的奖励情况。同学们有的给自己两张笑脸,有的给自己一张笑脸。一个怯生生的小手举起来说:"老师,我给自己画了     

校长的“微笑管理法”

美国著名企业家吉姆·丹尼尔在企业濒临破产时不轻言放弃,他总是微笑着穿梭于各个车间,进行自己的管理。他把“一张笑脸”作为公司的标志,公司的厂徽、信笺,信封上都印上了一个乐呵呵的笑脸。员工们渐渐被他感染,每个人也都以微笑相待,重拾信心。结果,公司在几乎没有增加投资的情况下,生产效益提高了80%,靠一张“笑脸”神奇般地挽救了奄奄一息的企业。2004年8月雅典奥运会女排决赛,中国队以0:2落后于俄罗斯队,这时的主教练陈忠和依然从容不迫,稳定执着,面带着极具魅力的微笑。姑娘们感受到了一种鼓舞人心的力量,奋起直追,终以一种豪气盖天的…     

妙手拨动童心的琴弦

又是一年一度的春游。无忧的歌声流淌在清新纯净的空气中,无邪的欢笑溢满了浓翠欲滴的树林。孩子们三五成群围坐在草地上,有的醉心于用食物构造想象中的童话世界,有的盛情邀请老师们参加他们的草地野餐。坐在孩子们中间,我边品尝他们带来的美味,边巡视着这一张张笑脸。忽然,我发觉少了那个被孩子们称作“怪味豆”的金洪。我起身环顾四周,却见不远处的一截断壁残     

童年模样

"快来玩呀!"孩子们来到户外,荡秋千、奔跑、跳跃,一张张笑脸绽放着.这是童年该有的模样.     

开学 从记住学生姓名开始

每当新学期开始,一些教师总要接手新的班级,面对一张张陌生而又可爱的笑脸,有的老师常常这样叫学生：＂你＂＂那位女同学＂＂戴眼镜的男同学＂＂第三排第四桌的同学＂等。如此点名,被点的学生总感到有些不爽,有些别扭,个别调皮的学生甚至不理不睬,不予回应——“老师又不认识我!”     

青春永不散场

“他们都老了吧,他们在哪里呀,我们就这样各自奔天涯……”在朴树的浅吟低唱中,我好像又看到了那一张张纯真的笑脸,想起了那个夏天,那个“六一”。     

拒绝淡漠

清晨,学生们开始陆陆续续走进校门。走在这支色彩鲜艳的队伍中,看着学生们开心的笑脸,我的心情也变得愉悦起来,刚刚因为家庭琐事产生的烦恼不觉都抛在了脑后。“老师好!”“老师早!”耳边不时传来一声声清脆的问候,伴随着一张张灿烂的笑脸。这些孩子,走路都是连蹦带跳的,他们的     

机会

评说 文章真实地记叙了一个动人的场景：国家给农村的孩子发放生活补助和书本费．给贫穷的学生点燃了照亮前程的明灯。正如文章开头描写的那样,“和煦的阳光温暖着整个校园”,“一张张纯真的笑脸在往日死气沉沉的校园里绽放了”。愿这些笑脸永远绽放,愿贫穷的孩子都有一个美好的明天!     

我的假期生活

“放假了!”“解放喽!”“回家玩去喽!”……唉,听着同学们的一阵阵笑声,看着同学们一张张开心的笑脸,我心里有种说不出的滋味,不是愉快的而是苦涩的。     

赞美是照耀心灵的阳光

“笛儿悠悠吹，云儿轻轻飞……”这是我在给一（2）班的小朋友上音乐课。参加有趣的学习活动，小朋友们都挺开心的。对表现积极的小朋友，我会奖一张笑脸（粘纸）表示鼓励。快乐的四十分钟结束了，得到“笑脸”的小朋友兴高采烈地离开音乐室。这时一个小女孩走了过来，她用手指着“笑脸”，热切地看着我，好象也希望得到一张。我点头答应了，她就选择了自己最喜欢的那张贴在了额头上，朝我笑了一下，然后蹦蹦跳跳地离开了。     

我们的教育需要更多的“笑脸”——由南京最大“笑脸墙”所想到的

日前,据《扬子晚报》第A01版2008年10月21日中报道:"10月20日.一堵高10米、长40多米,近500平方米的巨型‘笑脸墙’出现在南京市金陵中学河西分校的校园内.墙上贴有300多张展现学生各种各样笑脸的照片.这些笑脸图被贴在学校餐厅三层圆弧形的玻璃幕墙上.成为江苏中小