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《哈尔滨体育学院学报》2005,(4)
根据教育部教研[2003]3号文件关于《开展联合培养研究生工作的通知》的指示精神,哈尔滨体育学院与苏州大学共同决定于2006年继续联合培养体育教育训练学专业硕士研究生。录取的学生在哈尔滨体育学院就读,由苏州大学颁发毕业证书并授予硕士学位。报考须知一、拟招收体育教育训练学专业硕士研究生20名(含委培和自费生)。二、考生统一报考苏州大学体育学院体育教育训练学专业(须注明与哈尔滨体育学院联合培养)。三、报名条件: 考生的学历必须符合下列条件之一: 相似文献
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●70余篇论文广泛深入交流●今后每两年举办一届篮球文化论坛本刊讯为纪念篮球运动传入中国一百一十周年和回顾我国建立篮球职业联赛十周年,中国篮球运动协会与《体育文化导刊》杂志、苏州大学体育学院于2005年12月8日至10日在苏州大学体育学院共同举办了“首届中国篮球文化论坛”。国家体育总局篮球运动管理中心主任李元伟在论坛上作了《打造篮球文化,构建和谐篮球》的主题报告(另行刊发)。国家体育总局政法司副司长梁晓龙、北京奥组委主新闻处处长徐济成、苏州大学体育学院院长王家宏等多位知名学者和专家作了专题报告。国家体育总局文史… 相似文献
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首届中国"篮球文化论坛"综述 总被引:4,自引:0,他引:4
2005年是篮球传入中国110周年,由中国篮协、《体育文化导刊》杂志社、苏州大学共同举办的首届中国“篮球文化论坛”于2005年12月8日至10日在苏州大学体育学院举行。为期两天的会议上,篮管中心主任李元伟作了《打造篮球文化,构建和谐篮球》的主题报告、政法司副司长梁晓龙、奥组 相似文献
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《体育科技文献通报》2003,(6)
G886.92 20032830跆拳道比赛中边角技战术的运用性研究=Utilizedresearch of taekwondo skills & tactics aroundedge & corner area in match[刊,中,B]/颜辉萍,姚阳(苏州大学体育学院)//南京体育学院学报.-2002,16(6).-125-126表1参2(SJ) 相似文献
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基于资源依附理论,分析、总结苏州大学体育学院、宁波大学体育学院在学科建设上取得的成功经验,探讨我国大学体育学科建设、发展的有效模式.研究表明:资源依附型学科发展模式是我国大学体育学科快速成长的有效模式.其主要包括4种类型:创建学科平台、加强学科基地建设、依托课题项目、增强学科服务社会的能力. 相似文献
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《体育科技文献通报》2003,(5)
G803 20032110社会道德生活与竞技体育[刊,中,Ⅰ]/李翔,王玉君(苏州大学体育学院)∥体育文化导刊.-2003(2).-42-43参3(TY)体育伦理学∥道德∥生活方式∥社会因素∥竞技体育∥影响 相似文献
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朱云龙 《体育科技文献通报》2014,(9):76-78
本文以江苏省开设运动训练本科专业的三所高校(南京体育学院、江苏师范大学、苏州大学)为样本,运用文献资料法、逻辑归纳法、比较分析法等研究方法,对新形势下的江苏省运动训练本科课程设置进行细致分析,并就目前存在的问题,尝试寻求解决办法,积极探索运动训练本科课程改革之道。 相似文献
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在科学知识可视化条件下,分析2008年-2019年我国运动训练研究领域科学研究演进规律,以及领域内热点与前沿的分布情况。以中国知网数据库(CNKI)收录的1428篇11年内关于运动训练主题的核心期刊文献题录信息为研究对象。运行可视化软件cite space对题录信息进行分析。结果:11年内我国运动训练研究的科学成果文献数量成下降趋势;发文量逐年下降,科研机构单一。文献来源主要集中于《北京体育大学学报》、《上海体育学院学报》、《南京体育学院学报》;研究机构主要集中于北京体育大学、华南师范大学、上海体育学院、苏州大学、南京体育学院;作者主要集中于邓运龙、李少丹、陈小平、仇乃民、田麦久;高频关键词集中于运动训练、竞技体育、运动员;仇乃民、郝选明、肖国强、田麦久、田振军等成为运动训练领域中热点作者的代表;过去10年运动训练领域研究中,运动、有氧运动、知识图谱、热点研究、教练员等方面成为高突显性研究内容。我国运动训练领域研究仍有不足之处,科研机构亟须广泛化以及研究深度亟须扩充。 相似文献
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卢亮球 《体育科技文献通报》2006,14(2):44-45
研究对象:本文以中国培养体育博士研究生的华东师范大学、苏州大学、北京体育大学、上海体育学院、福建师范大学、浙江大学等12所高校及美国14所名牌大学的主要研究方向及课程设置作为比较研究对象。研究方法:文献资料检索法、调查访谈法、比较研究法。结果与分析:1.中美体育学 相似文献
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郭建明是一位农民的儿子,在体育教师的工作岗位上,经过自己的努力,不仅成为一名光荣的共产党员“,全国体育传统项目学校先进工作者”,还两次获得省级体育教学比赛一等奖。他的奋斗足迹会给我们一线的体育教师们带来什么样的启发?怀着探究的心情,应泰兴市襟江小学的邀请,记者于7月21日走进了学校。访校长,看训练,召开座谈会,走近了郭建明,将他鲜为人知的一些情况介绍给大家。一、郭建明老师简况1.简介1964年3月出生于泰兴县横垛乡后岭村九组。1985年8月于苏州大学体育系专科毕业,分配至泰兴市襟江小学工作,1998年苏州大学体育学院函授本科毕… 相似文献
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武术运动的发展:远离现代西方竞技体育的程式 总被引:3,自引:1,他引:2
建桥$苏州大学体育学院!江苏苏州215021武术;;教科书;;三视图图与语言、文字一样都是人们表达思想的载体,有时图在特定的情况下是不能省略和替代的,当语言或文字难以表达内容时采用视图、效果图便可一目了然。随着现代教育技术中对图形图像的重视程度不断提高,普通高校体育教育 相似文献