我的快乐教育生活

作为一名工作五年的教师,我深感教育带来的快乐。在此结合自身经验,谈谈我的快乐教育生活。一、捧着一颗心来,不带半根草去教师要想在这个领域中享受到工作带来的快乐,前提是必须热爱这个职业,更要热爱学生,这种爱要求真诚付出不求回报,是一种无私的爱,     

我的生活简单快乐

我是一个平常的中学生。我不讲究穿着,不挑剔饮食,喜欢在热闹中寻求安静,在安静中寻求热闹。我喜欢看清末民初的悲情电视剧,喜欢听悠扬低回的音乐,还喜欢夜观天象,每有发现,便欢呼雀跃。     

我的快乐生活

我年轻时就喜欢摄影,却没有时间。退休了,没事了,我终于拾起了这个爱好。 一架相机,一身行囊,就是我最好的伙伴。为了多学一些摄影知识,多结交一些影友,我来到了长春老年大学摄影班。我蓦然发现：这里才是汲取知识的最佳园地。多年来,我师从洪涛、辛慰两位老师,不仅学到了摄影理论,摄影实践也有重大突破。     

快乐暑假快乐生活

在所有的假期中，学生们最喜欢暑假。因为它丰富、鲜明，因为它长，长得足够让你对它有深入的认识和坚固的感情。转眼间，这个暑假又能到来了，你准备好了吗?     

我的快乐片段

生命的点点滴滴构成了生活，生活在我们的一颦一笑中有了价值。我们每一个快乐的瞬间都是一道彩虹。[编者按]     

我的快乐“留守”生活

我是留守儿童,寄宿在学校。也许在大家看来,留守儿童有许多成长的烦恼,但是,在我的世界里,学习的快乐、生活的快乐无处不在。大家看看我是如何快乐学习、快乐生活的吧!     

我们的生活真快乐

冬天来了,天气凉了,动物们都冬眠了。天上下起了雪白的雪花,给小树穿上了美丽的银装,给大地铺上了漂亮的雪毯。小朋友们在雪地上打雪仗、堆雪人、滚雪球。玩得可高兴了。还有两个小朋友睡在了雪堆里,真有趣。     

快乐的农场生活

寒假,我在爸爸经营的农场生活了一个星期,这是特别难忘的一星期。     

快乐生活是作文的源泉

快乐生活是作文的源泉,认识生活是作文的关键,积累生活是作文的捷径,让学生走出课堂,去广泛接触大自然,接触社会,去发现、探索,去大胆想象,去采撷生活中的瑰宝吧!让快乐走进学生的心田,让他们真正享受生活的快乐、作文的快乐、成功的快乐。     

快乐工作 精彩生活

在当今激烈竞争的环境中，如何使自己在工作中始终保持昂扬的斗志和热情，这的确不是一件容易的事二我们每天都面临着竞争和不确定的因素。那么，如何才能使自己驾驭自己的工作呢？     

帮助别人我快乐

1．使学生了解在我们的学习、生活中．得到别人的帮助是幸福的；帮助别人更会带来很多快乐。     

快乐的乡村生活

我的老家在陕南一个依山傍水的村子里,那里有我乡村生活的足迹,更有我美好童年的回忆。记得三岁那年,第一次回老家,我就被那儿迷人的风光吸引住了。你看：蓝天白云下,葱郁的山峦,青青的水草,袅袅的炊烟,片片的农田,就像油画一样漂亮。当时,我一再问妈妈,这是不是老家的森林公园？因为在这之前,我曾多次去过城里的森林公园。     

我的快乐时光

2008年5月,我们一行人赴淮南师范附小听课。淮师附小老师恰如其分的导入语,衔接连贯的过渡语,画龙点睛的结束语,工整有力的板书,无不深深地触动着我。想到自己教学中平淡的语言,幼稚的字体,真的有些自惭形秽。     

酷小孩的快乐生活

上个星期天,我和老爸在杭州花鸟市场买了一只松鼠,我给它取名叫小灰。     

快乐诗意地生活

清朝有位养生学家，名叫石成金，著有《快乐天机》一书，其中有篇《快乐五法》，提醒人们及时捕捉快乐。其五法为：一、登山之乐：闲时攀山，在山石上一坐．看白云变幻，不亦乐乎？二、看山之乐：观绝妙山色，心旷神怡，忘乎所以．不亦乐乎？     

剪出快乐生活

听说九江石化老年大学剪纸班的任课老师谷中和是民间艺术大师,我满心欢喜地报了名。     

走进生活地理 体验快乐学习

在地理课教学中通过生活实践让学生体验相关地理知识,使学生认识到地理的学科价值。合理利用乡土地理教学资源,学习生活实用的地理知识,从而激发学生对地理问题的兴趣,引导学生在生活中学习和实践地理知识,使学生在快乐的氛围中学习地理知识。     

给孩子快乐、健康的生活——谈儿童早期生活教育

生命在母腹中时，就已经开始了他的生活，所以，儿童早期教育，就要关注儿童自己的，真实的生活，这种生活与成人的生活，是有着本质区别的。[第一段]     

素质教育下的新作文观：快乐生活与快乐作文同行

现在国家实施素质教育,对教育教学提出了新的要求。作文来自生活,表现生活。生活天天快乐的过,应该作文天天快乐的写。因此,我认为素质教育下的新作文观应是：快乐生活与快乐作文同行。     

快乐生活 快乐工作

一直都想做个快乐的人．快乐的生活,快乐的工作,每天都把自己最灿烂的微笑留给别人。让别人感受到我的自信与活力。把最关的花儿开在自己的心田,让自己充满自信,充满活力,感受幸福。作为教师社会给予我们很高的期望,把教师誉为人类灵魂的工程师,把教师的职业喻为太阳底下最光辉的职业。