本期科目：语文训练专题：细读注释

注释的形式有三种：一是眉注,即在一篇文字的上方作注;二是夹注,即在文字中间作注,或用括号标示,或用小号字指出;三是脚注,即在一页文字之下或一篇文字之后作注。从功能上看有三种注释：一是提示性注释,主要交代文章出处,简介作者,或提示时代背景,概述作品主要内容,或解释题意,点明主题思想。二是诠释性注释,主要注释字音、词义、句意。三是说明性注释,如交代引文出处,介绍词句中涉及的人物、事件、地名等。其中,诠释性注释是主要部分。要理解注释的内容．重要的词义,还应在理解基础上加强记忆,不断积累、丰富词汇。了解…     

指导农村小学生巧记成语的教学方法

语文教学的主要目标之一就是帮助学生积累语言,提高学生的表达能力,引导学生在日常学习中积累语言。成语是人们经过长期的社会实践和经验总结,形成的形式简洁、意思精辟的词组,其大多来源于群众口语、外国寓言等,形式活泼,含义比一般的词更丰富,思想内涵更深刻,是汉语的重要组成部分。     

巧记成语＋法

成语作为一种特殊的固定词组，有其意义上的整体性、结构上的凝固性和节奏上的音乐性。指导学生巧记成语．是解决中学生作文无词可写的有效途径。教学实践表明：只要“巧”字当头，自然妙趣横生，干瘪的词藻一下子会有越有味。它们一个个会满入你的脑际，随时听从你的调谴。吴岱宝老师总结了下面10种方法。     

成语巧接龙

哈哈,看到页面上的习龙在天了吗？对了,飞龙在天,天生一对,对、对,这怎么接啊？首尾相接,让我们来个成语接龙赛吧,比一比,看一看谁的词汇量最大吧。     

巧记成语意义

怎样才能记住成语的意义呢？不能囫囵吞枣．不求甚解，在遇到陌生的成语时一定要翻查工具书．在了解成语词面意义的基础上．弄清它的实际意义．并经常将之运用到自己的语言实践中。另外一点就是掌握一些记忆成语意义的巧妙方法。     

巧记反义词

小伙伴们,在前面的“字词动画林”里,我们通过成语学习了很多近义词,现在跟随小静姐姐来记一记分辨反义词的童谣（yáo）吧。     

文学作品热身训练专题

①本世纪40年代末，诞生了一门极有影响的现代科学——信息论。[A]狭义的信息论本来是一门应用数理统计方法来研究信息处理和信息传递的科学。[B]它的基本概念和方法，对自然科学和社会科学以至哲学的各个传统部门都产生丁冲击。[C]以后，凡是应用狭义信息论观来研究一切问题的理论，都被包括在一种称为广义信息论的体系中。     

巧记合成词

单词中,有些词可有趣了,它们俩俩结合组成了新的词,让我们来认识它们吧!     

巧记文言实词

学习文言文。实词是难点之一，光靠死记硬背是不行的。下面以高中课本中的实词为例，将一些巧妙方法介绍一二。一、巧借成语现代汉语是古代汉语的继承和发展。而成语保存了古汉语的基本含义。记实词从成语入手，事半功倍。     

巧记单词

小朋友们,一个单词你只要会读也就基本可以写出来。所以请大家千万不要把一个单词分成一个一个的字母去读（背）。     

本期科目:语文训练专题:作文立意

1999年,教育部做出决定,今后高考语文试卷将主要考查学生的写作能力与阅读能力提高作文能力对考生的重要意义不言自明本期专门谈谈材料作文如何审题作文立意就是确立写作的目的意图并从具体的材料中提炼出要表达的思想感情来。立意也就是确立文章的中心思想,它是写好文章的关键。作文立意通常有三点要求。其一,正确：思想健康,表达作者积极向上的精神面貌及求真崇善爱美的感情。其二,集中：一篇文章表明一种观点,讲清一个问题,而这个思想观点又必须贯通首尾,统率全篇。其三,较为深刻：文章能揭示出人物的精神和事件的意义。作文要…     

中学生巧记英语单词的方法

学好英语,首先必须记住英语单词。从表面上来看,英语单词是杂乱无章的,要把它们记住,仅死记硬背是不行的。英语单词的记忆也有很多技巧,只要掌握技巧,记起单词来就容易多了。作者根据多年的英语教学,从中摸索出一些巧记英语单词的方法。     

巧记频度副词

<正>同学们,看到频度副词是不是觉得似曾相识呢?对,就是大家经常会用到的比如:"always","often"或者"usually"等词就被称之为"频度副词"哦,平常可能大家没注意到它们得归类或者觉得它们不好区分,今天我们就要学习如何巧记频度副词,用好频度副词,下面我们一起来看看一些常用的频度副词吧!     

如何巧记单词

词汇是学好英语的基础,没有了词汇,也就谈不上句子,更谈不上文章,所以记单词对我们就显得极其重要.如果说语言是一座"大厦",词汇就是构筑大厦的"砖瓦".大厦建得越高大,需要的砖瓦就越多.所以,学好英语,掌握词汇是关键.     

巧记单词 趣味无限

在小学英语教学中,通过趣味性教学来提高词汇教学的有效性显得极其重要。教师应根据小学生的学习特点及单词教学原则,从玩、演、唱、讲故事等方面,探究如何在英语教学中帮助学生巧记单词,增强英语教学的趣味性,以提高教学效率。     

巧记英语单词八法

记好单词是学好英语的基础,多数学生英语学习掉队,重要的原因是没能过好单词关,他们认为,记忆单词特别伤神费力,没有恒心去记去背。在这方面,老师应正确引导,利用各种方法去打开学生智慧之门,只有掌握了正确的学习方法,才能使学生在记忆单词的方面达到事半功倍的效果。