五四时期儿童读物的出版

“五四”新文化运动，是我国历史新旧大变革中的伟大事件，继民国初期我国民族出版业的发展，“五四”时期儿童读物的出版，呈现出前所未有的繁荣局面，当时儿童读物出版的灿烂和辉煌及其先进的出版经营理念、儿童解放意识、“儿童本位”思想等等对于现代儿童读物的出版依然有着积极的指导意义。     

携手共建儿童阅读的系统工程——“儿童的文学·儿童的文化·儿童的教育”学术研讨会综述

2004年4月10日，由南京师范大学教育科学学院主办的“儿童的文学&;#183;儿童的文化&;#183;儿童的教育——多重视野中的儿童早期阅读与教育”学术研讨会拉开帷幕：与以往研讨会不同的是，来自中国大陆、台湾和日本的会议代表从事不同领域的工作，他们中有儿童教育家、儿童文学理论家、儿童作家、儿童画家，儿童读物出版界人士、低     

从童书出版生态审视“儿童本位”价值观

童书出版,是儿童读物步入传播接受的关键环节。出版决定了文学创作能否以及将以什么样的形式进入传播接受过程。而出版业本身,又同样是文化环境中的一份子,它的发展受制于特定时代的意识形态、经济基础、技术发展程度、社会文化风尚和传播媒介发展状况等等因素的影响。我国童书出版在近年来所发生的巨变,直接带来了童书出版生态圈的关系变更。跳出文学美学的言说空间,由出版角度审视“儿童本位”的价值体现,为儿童文学理论基于“儿童”的本位思索带来了启迪。     

第二届中国儿童阅读论坛六大看点

为探索儿童阅读推广和建设书香社会的有效途径，促进小学语文教学、儿童文学创作、儿童读物出版、儿童阅读研究等领域的交流和合作，提高小学语文教师的素质和水平，在中央教育科学研究所、江苏省教育科学研究院、江苏省中小学教学研究室、扬州市人民政府的支持下，中国阅读学研究会、扬州市教育局，亲近母语儿童阅读研究中心决定在成功举办“第一届中国儿童阅读论坛”的基础上，     

关于学前儿童读物状况的调查研究

阅读在学前儿童成升的重要性已越来越得到社会、家庭、教育研究工作 重视。但随着儿童读物阅读状况不断发展变化的情况，为了使研究工作以及实际的阅读行为的指导更具有针对性，并更好地为儿童读物的创作和出版提供现实依据，就迫切需要对目前学前儿童的读物状况有一个较为全面的了解。为此，采用分层随机抽样的方法在山西省范围内对194名家长进行了问卷调查，内容涉及学前儿童读物的重要性、拥有读物的数量、购买读物的标准和依据、读物的内容和类型、读物的利用状况和利用方式、购买场所及购买年龄、对儿童读物市场的整体评价等多个方面，并就调查结果在儿童年龄、性别、居住地区，家长的受教育程度、职业、家庭经济状况不同程度间的差异状况进行了显性检验，得出了儿童读物仍然是诸多教育媒体中家长和儿童最喜闻乐见的媒体等六方面结论。     

鲁迅教我们如何进行儿童生命教育

近年来儿童生命教育备受社会关注,鲁迅自始至终都是重视儿童生命发展与教育的。本文从设“父范学堂”、编“儿童读物”、立“儿童为人”三个方面探析鲁迅教我们如何进行儿童生命教育。     

英国设立“最有趣儿童读物奖”

英国儿童桂冠作家迈克尔·罗斯最近设置了“最有趣儿童读物奖”．以鼓励那些创作幽默有趣的儿童读物作者。该奖项以著名儿童作家罗纳德·达尔的名字命名．由英国慈善机构图书信托基金会颁发。在这之前,尚不存在与其同类别的奖项。一年前,罗斯获得了为期两年的“儿童桂冠作家”的荣誉称号。他说：“假如罗纳德·达尔在创作时有这样一个专门的“最有趣儿童读物奖”．那他的每一本书都该获奖,这也是此奖以他的名字命名的原因。”孩子们喜欢读有趣的书,     

中国现代儿童文学进程中的《儿童世界》杂志

1922年创刊的《儿童世界》杂志,是现代中国第一本以刊登儿童文学作品为主的白话文儿童期刊,对中国现代儿童文学的规模创作、出版、编译起到了积极的推动作用.杂志的出版是“五四”以来儿童文学建设的重要成果,也宣告了以独立分支形态存在的儿童文学成为了现实.《儿童世界》杂志挖掘培养了第一批儿童文学作家创作群体,编创方针体现了“五四”以来进步的儿童观与儿童文学观念.论文对《儿童世界》杂志产生的背景、编辑理念及其对中国儿童文学的贡献做了比较全面的梳理与论述.     

简论安徒生童话在中国的译介与影响

安徒生童话从20世纪初被译介到中国一直到新时期的不断重译和出版,有两个关键的阶段和两住重要译者的推动。周作人在民国初年,“五四”之前首次将安徒生童话译介到中国,他也是第一个用白话文翻译安徒生童话的人,极大地促进安徒生童话在中国的译介,这一过程在“五四”之后达到顶峰,对中国儿童文学的产生与发展有巨大的影响。建国之后,叶君健的翻译使安徒生童话在中国的翻译进入一个新时期,使安徒生童话的翻译超越了儿童读物的范围。     

“亲子阅读”需倡导

优秀儿童读物需多推介低龄儿童文学创作者、上海教育出版社编辑潘卫女士认为,现在不少儿童读物太急功近利。她经常到幼儿园和孩子们在一起,孩子们的一举一动在她眼里都可能碰撞出创作的灵感。她建议幼儿教师可以拿起笔来捕捉生活。“对于一些优秀的儿童读物,应该多做一些推介工作。”潘卫告诉记者,少儿图书市场良莠不齐,需要进行阅读指导。全社会都要重视儿童阅读著名儿童文学作家、上海师范大学教授梅子涵认为,儿童阅读是个系统工程,需要全社会的推动。我国儿童缺少适合阅读的作品,是因为整个社会对儿童早期阅读缺乏重视和安排。我们很多家…     

汉川市农村留守儿童暑期生活多姿多彩

“以前暑假呆在家里，除了看电视就是睡觉，现在每天不仅可以学到很多知识，还可以和伙伴们一起玩游戏，“留守儿童之家”是我们生活的乐园!”笔者在汉川市田二河镇燕子村“留守儿童之家”看到，书柜里摆放着几百本适合不同年龄阶段学生阅读的儿童读物，体育器材柜里，篮球、羽毛球、象棋、跳棋等一应俱全。     

儿童读物和素质教育

儿童读物自身的针对性强、指导性强等特点,决定了儿童读物担负着素质教育的重要使命。但是目前我国儿童读物良莠不齐,不少儿童读物急功近利,社会也缺乏对儿童阅读权威的指导声音。因此,这需要学校、家庭、社会各阶层的共同关注,通力协作。     

携手共建儿童阅读的系统工程——“儿童的文学·儿童的文化·儿童的教育”学术研讨会综述

2004年4月10日 ,由南京师范大学教育科学学院主办的“儿童的文学·儿童的文化·儿童的教育———多重视野中的儿童早期阅读与教育”学术研讨会拉开帷幕。与以往研讨会不同的是 ,来自中国大陆、台湾和日本的会议代表从事不同领域的工作 ,他们中有儿童教育家、儿童文学理论家、儿童作家、儿童画家 ,儿童读物出版界人士、低幼文学杂志编辑、幼儿教育杂志编辑 ,一些幼儿园教师、幼儿家长、学前教育专业的博士生和硕士生也参加了会议。会议以“融合”“对话”“生成”为主旨 ,进行多学科、多领域、多视角、多方位、多层次的学术碰撞与交流。今天…     

我国儿童读物量化统计分析方法研究

利用国家统计局有记录的1998—2012年相关统计数据为样本,构建基于基因表达编程(GEP)技术的关于我国儿童读物出版总印数及种类的非线性回归模型,从量纲上分析我国儿童读物的发展趋势。模型检验表明,基于GEP技术的非线性回归模型能够有效的拟合我国儿童读物出版总印数及种类的变化趋势,并利用回归模型能够有效的反演1 991—1 997年缺失统计数据。     

德国儿童书店一瞥

德国儿童书店一瞥马文编译联邦德国每年都有数百种儿童读物问世，这使得孩子们阅读和选择的余地变得更为开阔了。同时，遍布全国的许多书店和儿童商店也为孩子们提供了丰富多彩的儿童故事和娱乐游戏。提起长筒袜“皮皮”，联邦德国小朋友几乎无人不知，无人不晓：她扎着红...     

第二届中国儿童阅读论坛六大看点

为探索儿童阅读推广和建设书香社会的有效途径,促进小学语文教学、儿童文学创作、儿童读物出版、儿童阅读研究等领域的交流和合作,提高小学语文教师的素质和水平,在中央教育科学研究所、江苏省教育科学研究院、江苏省中小学教学研究室、扬州市人民政府的支持下,中国阅读学研究会、扬州市教育局、亲近母语儿童阅读研究中心决定在成功举办“第一届中国儿童阅读论坛”的基础上,于2006年4月2日～2006年4月4日在扬州共同主办“第二届中国儿童阅读论坛”。本刊为本次活动的协办单位。这又是一次真正意义上的儿童阅读研究和推广盛会。本次活动有六…     

儿童读物插图的功能及审美取向

儿童读物插图是儿童读物的重要组成部分,它可以强烈地吸引儿童的注意力,明确地向儿童传达作者所要表达的内容,同时还具有关育功能。儿童读物插图应从儿童审美心理出发,在审美取向上体现童趣、夸张和变形、想像等特点。     

“幼儿对不同类型故事绘本爱好倾向”的调查

研究背景 图画书作为一种儿童读物已有上百年的历史,日本称之为“绘本”．“是一种适合低幼儿童阅读的、以图画为主文字为辅,甚至完全没有文字而全是图画的书籍”。     

"五四"小说对儿童的发现

“儿童的发现”是现代小说研究的一个新视点。本篇试图探寻“儿童”命题与五四“人”的总主题之间的共生关系,及其对五四小说创作的影响,进而发掘其超越”妇女”命题、“农民”命题的独特价值。     

导看台——春天的童话

“导看台”板块增加新内容啦!除了原有的动画片导看之外,又增加了儿童读物、儿童电影、儿童电视剧等内容,这些内容将会不定期出现在“导看台”里,让小朋友们接触更多新鲜有趣的东西,学到更多更全面的综合知识!