略论大学生健康心理素质培养的几个问题

长期以来，大学生健康心理素质的培养一直是困扰高校提高培养目标质量的难题。笔者认为大学生健康心理素质的培养是一个系统工程，应从系统增设培养大学生健康心理素质教育课程；创新大学生政治辅导员制度与机制；构建高校大学生心理健康教育网络组织系统；在丰富多彩的各种实践活动中培养学生的健康心理素质等几个方面着手，以促进大学生健康心理素质的养成。     

高校体育对大学生心理健康的影响与作用

良好的身体素质和健康的心理,是适应社会竞争的重要保证。高校体育是高校教育的重要组成部分,是培养大学生健康心理的重要途径。在促进人的全面发展的过程中,作为教育的有机组成部分,高校体育在促进大学生心理健康中具有不可替代的作用：高校体育对大学生的智力水平有积极的影响;有助于缓解大学生的紧张情绪,消除心理疾病;有助于培养大学生健全的人格;有助于提高大学生的人际交往和社会适应能力;有助于培养大学生坚强的意志品质和积极的进取精神。     

兴趣与快乐——试论我院体育教学的发展模式

在当今高校体育课普遍难上的前提下,通过问卷调查、调查访问和数据统计,认为以兴趣和快乐为方向,改革学院体育教学模式是培养大学生健康心理品质、促进大学生个性和生理发展的最佳选择。     

大学生领导力培养与建设研究

大学生领导力是大学生综合素质的体现,有助于大学生的人格发展、非专业素质的培养和健康心理的养成。本文通过对大学生领导力的培养途径与方法进行梳理总结,在借鉴美国高校大学生领导力课程体系建设的基础上,创新提出我国高校大学生领导力培养和提高的基本建设思路。     

当代大学生心理问题浅析及其对策探讨

大学生心理健康不仅关系到大学生个人的成长，对整个社会的未来发展也都存在着至关重要的影响。因此，重视和探索大学生的心理状态，关注大学生的成长和成才，引导大学生排解心理障碍，培养具有健康心理素质的大学生是高校教育的重要任务之一。     

大学生心理健康问题初探

目前中国大学生存在的心理问题呈增多趋势,众多诱因导致大学生成为心理弱势群体。大学生心理健康不仅关系到大学生个人的成长,而且对整个社会未来的发展都有着至关重要的影响。因此,重视和研究大学生的心理状态,引导大学生排解心理障碍、培养健康心理素质,是高校的重要任务。     

论审美教育对构建大学生健康心理韵意义

促进大学生心理健康发展,消除其心理障碍,是当前高校工作的重要任务之一。文章立足于当代大学生心理健康现状,依据审美教育独有的渗透特性和浸染功能,从健全心理结构、培养良好心态和增强心理调适三个层面论述了审美教育对构建大学生健康心理的重要意义。     

当代大学生心理健康问题及其对策探讨

大学生心理健康不仅关系到大学生个人的成长,而且对整个社会的未来发展都有着至关重要的影响.因此,重视和研究大学生的心理状态,引导大学生排解心理障碍,培养健康心理素质是高校教育的重要任务.     

高校体育是促进大学生心理健康的途径

竞争给大学生心理带来了障碍，但体育可以调节和促进心理健康，它可以通过激发兴趣、培养良好的锻炼习惯以及改革体育课程、创设课堂心理环境等措施在高校体育教学中注意培养大学生的健康心理。     

当代大学生心理健康问题及其对策探讨

大学生心理健康不仅关系到大学生个人的成长，而且对整个社会的未来发展都有着至关重要的影响。因此，重视和研究大学生的心理状态，引导大学生排解心理障碍，培养健康心理素质是高校教育的重要任务。     

大学生心理健康与社会实践的相关性探究

当代大学生的心理素质不仅影响到他们自身的发展,也关系到全民族素质的提高。由于心理素质的不健全,使部分大学生自觉或不自觉地陷入意志薄弱、缺乏承受挫折的能力、适应能力和自立能力、缺乏竞争意识和危机意识、缺乏自信心,依赖性强等心理困境中。如何培养大学生的健康心理和完善人格,已经成为高校思想政治教育的重中之重,社会实践是大学生养成健康心理的重要途径之一。从大学生心理困境的表现、原因出发,探究大学生心理健康与社会实践的相关性,为促进大学生心理健康在社会实践方面找到新的途径和办法。     

浅谈高校思想政治教育工作的有效途径

随着社会的不断发展,高校的思想政治教育面临着严峻的挑战。加强校园文化建设,加强大学生网络教育,培养大学生健康心理品质,引导学生树立正确的法制观念,建设高素质的辅导员队伍,是加强和改进高校思想政治教育工作的有效途径。     

浅谈高校考试诚信危机含射的心理动因及对策

诚信是道德素质的最基本体现,诚信考试是大学生诚信的最基本要求.针对近年来高校学生诚信危机日益严重现象,通过对高校大学生考试作弊现象的分析,探究其心理动因并提出了预防和解决的相应对策,以促进高校大学生健康心理的形成发展.     

论高校德育与大学生健康心理素质培养

在高校的德育教育中蕴含心理健康教育的内容,两者在教育目.的、指导思想、工作对象和教育内涵等方面存在一致性,当前为适应素质教育、德育内容与方法改革的需要,应从增设大学生健康心理素质教育课程,创新学生工作机制,构建高校大学生心理健康教育组织体系,营造全面育人氛围诸方面重视心理健康教育在整个德育体系中的特殊作用,以促进大学生健康心理素质的养成.     

论高校美育对促进大学生全面发展的重要意义

本文着重论述了高校美育对促进大学生全面发展的重要意义。高校美育的实施有助于促进大学生追求美好理想,积极面对人生,从而培育高尚情操,提升人格境界;有助于促进大学生心理健康发展,形成良好性格,从而培育健康心理,提升心理素质;有助于促进大学生审美能力发展,增强鉴赏能力,从而培育审美情趣,提升生活品味;有助于促进大学生智力充分发展,拓展知识领域,从而培育创新思维,提升创新能力。     

调适心理压力 培育健康心理——浅谈当代大学生的心理压力和释放

本文通过对当代大学生心理压力现象的描述 ,分析了大学生心理压力的产生原因 ,呼吁高校教育工作者必须予以充分关注 ,以培养当代大学生的健康心理 ,发展大学生的情商 ,迎接 2 1世纪的挑战     

健美操对大学生心理健康的影响

在高校有部分大学生存在着不同程度的心理健康问题。健美操运动以轻松、优美充满激情的特点,在健身的同时,带给人们艺术享受,使人们心情愉快,陶醉于锻炼的乐趣同时,预防了心理疾病,增强了人们积极向上的健康心理,促进身心的健康发展。     

高校美术专业教育与大学生心理关系研究

美术专业大学生群体具有与其他高校大学生不同的心理特征,研究他们的个性心理形成的原因,探讨美术专业教育与大学生心理之间的相互关系问题,对于大学生健康心理的培养及美术专业教育的发展具有重要意义。     

浅谈高校图书馆工作与大学生健康心理培养

高校图书馆宣传、引导大学生充分利用文献释疑解惑并通过知识讲座、专题报告会、声像资料、展览橱窗,还可利用计算机网络优势、改善图书馆内部环境、聘用义务管理员活动等普及健康心理培养知识以达到对大学生进行健康心理培养的目的.     

在音乐欣赏模块教学中培养大学生的健康心理

针对当前大学生群体中日渐凸显的心理问题,探讨了如何在高校音乐教育中采用音乐欣赏模块教学方法培养大学生的健康心理。