论高校体育教育与实施素质教育

在高等教育中如何贯穿实施素质教育，是高校体育教育中的重要内容，学生们将是新世纪我国现代化建设的强大生力军，依据高校体育教育的培养目标，及教学改革方向，综合新时代对人才发展的要求，论述了高校体育教育与素质教育的紧密联系。     

论高校体育教育与素质教育

在全面推进素质教育的过程中，通过对部分高校体育教育中实施素质教育的现状研究，说明目前高校师生中对体育教育仍然存在“为考试而考试”，“为达标而达标”的应试教育的思想，强调在高校体育教育中必须大力推进素质教育，并针对目前高校存在的问题，采取相应的对策。     

试论在高校体育教育中如何实施素质教育

本文阐述了素质教育的内涵,以及高校体育教育在素质教育中的重要地位和作用,指出两校体育教育要适应时代要求,从更新教育观念、改革教育模式以及教材内容等方面,积极探索高校体育教育实施素质教育的方法、途径.     

高校体育实施素质教育途径和方法的研究

根据高校体育教育的培养目标以及教育改革方向,结合新时期社会发展对人才的要求,本文采用理论与实践相结合的方法,从素质和素质教育的涵义出发,系统地论述了高校体育教育与素质教育的联系,提出了高校体育实施素质教育的途径和方法。     

论素质教育对高校体育教育的渗透

就素质教育思想对高校体育教育从观念的转变、体育教师自身素质的提高、体育课程内容的丰富与教学方法的优化等方面的影响谈了自己的看法;旨在进一步深化高校体育的改革,以适应21世纪人才培养目标的需要.     

论高校体育教学中的素质教育

素质教育是针对应试教育提出来的,高校体育教学也必须全面实施素质教育,围绕素质教育全面深入地改革高校体育教学目标、教学内容、教学设计、教学方法、教学评价、教学氛围等.教师素质是实施素质教育的核心,体育教师要勇于自我突破,全面提高业务素质,推动高校体育教学和高校体育中素质教育的发展.     

素质教育与高校体育教学

针对21世纪人才培养的要求，分析素质教育与高校体育之间的关系。强调体育是高等教育的重要组成部分．它在为国家培养高质量、高素质、强体力的竞争型人才方面。具有不可替代的作用。     

高校体育教育应注重素质教育

体育教育作为素质教育的一个重要组成部分已日益被重视和认可,高校如何能够培养出德、智、体、美、劳全面发展的合格的栋梁之才,是高校教育工作者的重要使命.高校体育教育要做到在教学的过程中能够贯穿全面素质教育,使当代大学生既有丰富的科学知识和崇高的理想,又有强壮的体魄和健康的心理,成为合格的社会主义建设者和接班人.     

高校体育与大学生人文素质教育

以高校人文素质教育现状为切入点，在界定人文、人文素质和人文素质教育等概念的基础上，对在高校体育中培养人文素质的内涵、思想基础以及实践途径进行了探讨．     

论素质教育与高校体育教学改革

根据素质教育的要求，就当前学校体育教学改革严重滞后，存在着教育观念和教学思想落后，教学内容、模式、手段和方法不适应时代要求，成绩评定不科学、不合理等现象进行了分析，提出自己的看法，对高校体育教学改革有一定的参考作用。     

论高校的体育素质教育

体育素质教育是我国高校素质教育的重要内容。 2 1世纪科技的竞争和多元文化冲突对高素质人才的需求 ,迫使高等教育致力于建立培养复合型人才的教育模式。目前 ,我国高校实施体育素质教育还有不少困难 ,其原因是多方面的。体育素质教育是一个复杂的系统工程。要尽快有效地实施体育素质教育 ,我们应该学习借鉴发达国家的经验 ,改革我国的体育管理和投资方式 ,改革高校的体育教学内容和模式。     

论学校体育中实施素质教育的切入点

要把素质教育落在实处，必须重视素质的提高，将主体作用与主导作用有机结合。     

高校体育与实施素质教育

在即将进入21世纪之际,全面实施科教兴国战略,是全世界迎接知识经济到来的共识。二十一世纪将是教育的世纪,教育与社会将会更加紧密结合,教育将更加注重质量和人才素质。高等教育主要是以知识传递和培养高素质人才为主,高校体育作为高等教育中一个不可缺少的教学过程,在培养学生能力、陶冶学生情操,发展学生个性方面起着尤为重要的作用。体育不仅仅是素质教育的重要内容,而且是素质教育的重要手段。     

关于高校体育教学中实施素质教育的探讨

本文通过对高校体育教学在素质教育中意义的分析,探讨了高校体育教学中实施素质教育的方法。     

实施素质教育,促进高校体育改革

根据素质教育的总体目标与要求,应转变体育教育思想,教学生学会做人,树立生物、心理、社会三维教育观和终身体育思想;调整培养目标,强化体育在培养全面发展的人这一目标中的功能;改革体育教育的手段,创设新的教学模式。     

论素质教育与高校体育改革

本文以实施素质教育为出发点,阐述了素质教育与高校体育的关系,并在此基础上对高校体育改革提出了几点思考。     

论素质教育与高校体育教学改革

素质教育是当前我国教育改革的一个主攻方向,高校体育教学可以称之为素质教育的重要内容和有效手段,如何适应新形势下的体育教学改革,如何推动素质教育的有效开展,成了各级体育工作者面前的一个现实问题,本文借以探索素质教育在高校体育教学改革中的对策.     

素质教育目标视野下的高校体育教育

素质教育是以全面提高学生素质为目的而进行的教育,其重点是学生的创新素质和身体综合素质的培养。高校作为我国高素质综合型人才的培训和输送基地,承担着实施素质教育、提高人才素质的重任。体育教育作为素质教育中一个重要的组成部分,在高校的素质教育中有着其他学科无可替代的作用。本文针对素质教育目标视野下的高校体育教育提出一些见解,为今后的体育教育对策提供参考途径。     

浅谈素质教育与体育教育

素质教育是以发展人的德、智、体、美、劳为特征的教育，而体育教育作为素质教育中相对完整体系的独立子系统，它们之间的关系是怎样的呢？本就这一问题进行了探讨。     

新课程理念与高校体育素质教育

根据新一轮基础教育课程改革的要求，阐述了素质教育的基本内涵，结合新课程基本理念的目标领域，分析研究了高校体育教学与素质教育的关系和意义，提出了在新课程理念下实施高校体育素质教育的策略。