首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
议论文是近几年各地英语阅读理解题目中新出现的体裁,在各地期中、期末、甚至中考的阅读题中所占比重不是太大,但是学生要想较好地完成它,还是有一定的难度。因此,笔者将在这里剖析议论文的命题特点和解题方法来帮助学生多得分、少失分。议论文说理性强,语言庄重,逻辑缜密,常用难词、长词和复杂句,这都给我们的阅读理  相似文献   

2.
随着新一轮基础教育改革的实施,初中英语在各类学科中所占的比重越来越明显,英语学习水平的高低,直接决定了学生综合学习成绩的高低。而在英语学习中,阅读理解占据着极为重要的一部分,学生阅读理解解题能力的高低,直接影响着学生英语学习水平的高低,对学生综合学习水平产生着极为重要的影响。目前,译林牛津版英语教材在初中英语教学中得到越来越广泛的应用,其英语阅读理解部分的编排结构和体系比较全面和系统,对学生英语阅读理解解题能力的提高具有良好的促进作用。本文主要对初中译林牛津版英语教材中阅读理解的解题策略进行探讨。  相似文献   

3.
阅读是增长知识获取信息的主要途径,阅读能力是英语教学的重点。近年来,注重对初中生阕读理解能力的考核已成为中考的一大趋势。学生的阅读能力和听、说、写能力的培养是相辅相成、互相促进的。阅读理解能力影响并制约听、说、读、写能力的形成和发展,如何运用阅读技巧,  相似文献   

4.
阅读理解是学生对阅读材料的分析理解能力、推测判断能力以及概括能力的一种检测,是初中英语测试的重点,同时也是英语试题中分值最多的题型。  相似文献   

5.
受分值比重影响,在初中英语教学中如何做好阅读理解题的讲解,是帮助学生取得英语高分的重要一点。笔者结合案例,对初中英语阅读理解题的讲解方法做若干阐述,以供读者参考。  相似文献   

6.
受分值比重影响,在初中英语教学中如何做好阅读理解题的讲解,是帮助学生取得英语高分的重要一点。笔者结合案例,对初中英语阅读理解题的讲解方法做若干阐述,以供读者参考。  相似文献   

7.
英语阅读是理解和吸收语言信息的重要手段。阅读理解作为考查学生直接运用英语能力的主要题型,在目前各类考试中占有较大的比重。提高英语阅读能力和学会剖析阅读理解对于学生来讲尤为重要。  相似文献   

8.
郑小红 《考试》2003,(6):29-30
在高考试卷中,阅读理解占有举足轻重的地位。而阅读理解是学生感到最困难的考题之一。很多学生因为没有掌握科学的阅读方法和技巧,往往在阅读理解这一项考题中得分率很低,如何解决这一问题呢?  相似文献   

9.
张端 《考试周刊》2013,(88):8-9
在农村初中英语教学中,通过培养阅读理解习惯,介绍剖析方法,学生在做阅读理解时能取得优异的好成绩,把做阅读理解当成乐趣,颇有收获.  相似文献   

10.
11.
在高考英语150分的试卷中,阅读理解占了40分,阅读理解题做得好与坏直接关系到这科考试的成败.如何让学生掌握阅读技巧、提高学生阅读能力呢?笔者总结了以下几个方面的策略:  相似文献   

12.
田玉银 《考试周刊》2014,(27):88-88
"阅读理解"是中考英语能力测试的重点项目之一。它主要考查考生运用所学语言知识的能力,包括阅读能力、理解能力、归纳概括能力、逻辑推理能力,以及对材料的评估能力等。课程改革后,出现了任务型阅读,阅读理解题型变得更多、更广、更新,不仅涉及的面广,而且题材较丰富,以生活、科普为主,体裁以故事、应用为主,让学生了解多元文化,开阔学生视野,要求学生阅读理解准确率高,阅读速度快。  相似文献   

13.
苟玉玲 《甘肃教育》2020,(5):133-133
随着新课程的不断改革,英语教学方式也发生了巨大的变化。阅读理解是初中英语学科教学中比较关键的一部分,因此,教师要注重优化英语阅读理解的教学方法,逐渐提高学生的英语学习能力。但是,从当前初中英语阅读理解存在的问题来看,仍然存在很多需要解决的问题,这也就需要教师意识到当前存在的误区,并提出有效的解决方法。为此,笔者就初中英语阅读理解学习的误区进行分析,并提出高效的阅读理解学习方法。  相似文献   

14.
近年来,初中英语阅读理解在中考中比重越来越大,不仅如此,阅读理解题目也越来越灵活,越来越考察学生的理解能力以及平时的积累功力。所以想要提高初中学生英语阅读理解题的能力,就要明确初中阅读理解考查的主要内容,在此基础上,快速阅读全文,了解文章大意;在了解文章的基础上,抓住首尾句;认真仔细、逐步答题;平心静气,不急躁,仔细检查,减少误差。严格说来,阅读理解主要要求是:1.掌握阅读主旨大意,用以说明主旨大意的事实和细节;2.既理解具体事实,也理解抽象的概念;3.既理解字面意思,也理解深层含义,包括作者的态度以及意图等。  相似文献   

15.
《考试周刊》2016,(A2):94-95
在英语学习过程中,学生的英语素养不仅体现在学生对于英语的运用能力,还在于学生对于一门语言的文化及社会知识的理解程度。因此,教师在教学过程中常常会利用阅读解题的方式,提升学生在这方面的学习素养,主要是因为阅读不仅能够考验和提升学生的英语综合水平,而且可以增加学生在英语语言学习及文化等方面的知识。在阅读教学过程中,我们发现阅读对于学生的综合能力水平有着较高的要求;词汇量是阅读的基础,如何提高学生在阅读过程中的速度与质量,并且提升他们在测试时的答题水平,一直是教师在教学过程中要面对的教学问题之一。本文就从初中英语的教学现状简要分析如何在初中英语教学中开展有效的阅读教学,从而培养学生的阅读理解方法与技巧。  相似文献   

16.
17.
倪宏 《考试》2010,(3):26-28
高考英语阅读理解题要求考生能够读懂较为熟悉的日常生活话题方面的文字材料,包括日常生活、人物、社会、文化、史地、科技、政治和经济等,体裁包括应用文、叙述文、说明文和议论文。主要考查考生以下能力。  相似文献   

18.
19.
初中英语阅读理解的教学根本,是培养学生运用英语的综合能力。本文试从英语阅读教学的角度,在认识到阅读重要性的基础上,指导学生阅读理解题的解题方法,实践阅读理解能力的训练。  相似文献   

20.
李宏莉 《考试周刊》2013,(40):112-112
阅读理解是每年中考英语必考题型,所占卷面分值是所有题型当中最高的。这一现状引起了广大师生的广泛关注和高度重视。针对英语这门学科,对于考生来说,要想在中考中获胜,必须想方设法攻克"阅读理解"这一难关。怎样才能让学生顺利过关并走向成功的彼岸?很多初中英语教师对此应该都有过或多或少的考虑。尤其是带毕业班的老师更是迫不及待地想要解决这个问题。实际上,问题的关键在于平时对学生的英语阅读能力的培养。阅读能力决定了学生做阅读理解题的速度和准确程度。只要阅读能力提高了,并掌握了正确的阅读方法和技巧,就一定能笑对初中英语阅读理解。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号