乒乓球教学与大学生意志品质培养浅析简

乒乓球作为重要的一项体育运动,在我国普及率极高,各个阶层乒乓球运动爱好者都有广泛分布。乒乓球作为我国“国球”,在高校广泛发展成为一种必然。因此,高校教育要充分发挥乒乓球运动的特点,促使乒乓球教学与培养大学生意识品质培养相结合,培养大学生综合能力的提高。     

高中乒乓球技术训练与意识培养研究

乒乓球作为一项普及程度较高的技术性运动,不仅需要较强的技术能力,而且需要重视乒乓球意识的培养,才能在运动过程中发挥更高水平。本文对高中乒乓球的技术训练和意识培养作出了分析,并对二者关系进行了探讨。     

对高职院校乒乓球教学中意识培养的探讨

对乒乓球意识的培养,首先从认识乒乓球意识开始,乒乓球的专项意识不是自发产生的,它是在大量的练习和比赛中获得的。学生在练习中不受正确的意识指导,就会受错误的意识支配。教师在教学中应注重对学生进行乒乓球专项意识的培养,加速运动技能的形成．     

对高职院校乒乓球教学中意识培养的探讨

对乒乓球意识的培养,首先从认识乒乓球意识开始,乒乓球的专项意识不是自发产生的,它是在大量的练习和比赛中获得的。学生在练习中不受正确的意识指导,就会受错误的意识支配。教师在教学中应注重对学生进行乒乓球专项意识的培养,加速运动技能的形成。     

试论乒乓球教学的兴趣培养

兴趣是最好的老师,也是人们从事各项活动的巨大动力。本文正是着眼于＂兴趣＂这个问题。文章首先从乒乓球这项运动本身的特点出发,分析乒乓球运动引起学生巨大兴趣的可能性及如何利用乒乓球本身的魅力去激发学生的兴趣。而后,文章又从青少年的生理、心理特点的角度,分析教师如何利用学生的这些特点去引起他们对乒乓球的兴趣。最后,文章探讨了体育教师在教学实践中培养学生对乒乓球兴趣的方法。     

体育教学中学生意志品质的培养

现在的学生中独生子女占绝大多数,好多家长对孩子过于溺爱,造成学生过-I-J~赖别人、自己摆脱困难的能力差,意志品质薄弱。这些可以在初中体育课堂教学中加以磨练,让学生成为意志坚强的人,也能为他们的文化学习打好基础。     

乒乓球技术训练与意识培养

乒乓球意识的培养是个长期的、潜移默化的熏陶过程,在这个过程中,最初的基础技术教练至关重要,只有真正做到“技术动作打基础,正确意识作指导”,才能使乒乓球意识转化为技术、战术的运用。并发挥出巨大的力量。     

论乒乓球运动员的意识培养

乒乓球意识是乒乓球运动的统帅，是灵魂，乒乓球意识的高与低对乒乓球运动员练得实用技术及临场发挥起决定性作用。所以，在乒乓球队伍建设中，应把乒乓球意识的培养放在一个重要的位置。     

培养创新意识,乒乓球教学也不例外

坚定地实施素质,突出创新教育,是关系民族前途的大事.江总书记说:一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界民族之林.时代呼唤创新型人才,体育也是培养学生创新意识和创新能力的一门重要课程.本文在广泛研究相关文献的基础上,从创新意识、创造能力的概念、以及两者的关系对小学体育乒乓球教学中创新意识与创造力的培养进行探讨.     

体育教学中学生意志品质培养的重要性

勇于鼓励,培养学生自信信念;授之以渔,培养学生自制能力;加大训练,培养学生坚毅品质.     

乒乓球运动员心理素质的培养与训练

随着当今乒乓球技术的发展和提高,乒乓球运动员心理素质训练尤为重要,本文就乒乓球运动员心理素质的培养与训练有关问题从运动心理学和训练实践的角度加以阐述,提出了自己的见解。     

重视乒乓球运动员意识的培养

如何培养出具有较高水平的乒乓球运动员？随着乒乓球技术的不断变化,规则的不断改变,11分赛制的实行及无遮挡发球等规则的制定及诸多外部因素的变化,当前的乒乓球运动呈现出高旋转、快速度、强对抗、偶然性增大以及女子技术男性化的多彩局面,如何才能适应乒乓球总体发展趋势和潮流,是我们必须重视和研究的。在众多训练、教学手段中,有一点非常重要,就是运动员良好的乒乓球运动意识的培养。     

乒乓球课教学中如何培养学生的学习兴趣

乒乓球运动是一项集健身性、娱乐性于一体的运动,它不仅可以增强人的灵敏性和协调性,增强体质,而且有助于培养人顽强拼搏精神和坚强的意志力．本文通过乒乓球教学就体育教师如何在乒乓球课教学中培养学生的兴趣进行了探讨。     

如何培养学生学习乒乓球的兴趣

兴趣是学习的基础和动力,本文结合自身的教学经验和体会,对乒乓球教学如何培养学生的兴趣做了分析,认为可以通过乒乓球运动特点、介绍乒乓球历史、鼓励成功、创新乒乓球教学方法、运用竞赛教学手段和提高教师自身素质等方面培养学生学习乒乓球的兴趣和热情,从而收到良好的教学效果,真正达到提高学生能力和素质的目的.     

培养大学生意志品质的途径与办法

意志品质不是与生俱有的,而是在生活实践中和教育影响下,通过主体的努力逐渐形成和发展起来的。良好的意志品质是现代大学生不可缺少的一项重要心理素质。以身体活动见长的大学体育课,主要以克服一定的困难和障碍为特征,是培养人的意志品质的重要途径。因此,在体育教学中要重视对大学生意志品质的培养,达到最佳教学效果。     

体育教学与学生意志品质培养

本文通过探讨体育教学改革，分析对学生最具有吸引力的体育教师基本要素，并就体育教师的情感、品格、知识、才能、仪表和熟悉理解等方面进行研究，探索这些基本要素对学生意志品质的培养方法与途径。     

浅谈乒乓球教学训练中学生兴趣的培养

兴趣是认识某种事物。从事某种活动的倾向。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，意思是说，懂得某方面学识或技能的人赶不上喜欢它的人．喜欢它的人又赶不上醉心于它的人．人们总是努力地钻研自己最感兴趣的事物。怎样让可能从未接触过乒乓球的学生对乒乓球产生兴趣，进而产生持久而稳定的兴趣．一直是我们从事乒乓球教学训练的教师最费心的一个问题，使学生对乒乓球产生兴趣并不难，难的是如何让学生长期保持训练兴趣，进而提高乒乓球运动比赛水平。     

针对中学生乒乓球学习兴趣的培养研究

通过对中学生学习乒乓球兴趣影响因素分析,发现中学生对于乒乓球学习的兴趣特征,从而为教师在教学和训练中合理掌握中学生对于乒乓球兴趣特征,从而为中学生学习乒乓球兴趣培养提供了客观依据。本文从明星效应、培养意志品质、增强制胜心理、提高对学生表扬以及教师自身水平五个方面进行分析,从而归纳出中学生乒乓球兴趣培养的途径。     

体育教学与学生意志品质培养

本文通过探讨体育教学改革 ,分析对学生最具有吸引力的体育教师基本要素 ,并就体育教师的情感、品格、知识、才能、仪表和熟悉理解等方面进行研究 ,探索这些基本要素对学生意志品质的培养方法与途径。     

论高校体育教学中大学生意志品质的培养

文章结合体育教学实践,论述了培养当代大学生意志品质的重要性,提出培养大学生意志品质的手段、方法,强调大学生意志品质的培养需在学校、教师、学生的共同努力下,在课内外全方位地进行。