浅谈技术转移与中试产业化

近几年来,我国科技成果产业化进入跃升期,科技成果转化和产业化步伐明显加快,但是,中试环节的滞后仍然对整个产业化过程造成负面效应。中试产业化建设与技术转移之间相辅相成,"官产、学研、资介"应相互融合,共同推进中试产业化建设。     

试论我国科学技术的产业化--以方正激光照排机为例

激光照排机技术的产业化是我国科学技术产业化的典型成功案例,能够反映出科学技术对产业的推动作用,同时也是对我国特色科技产业化道路的有益探索。通过对激光照排机产业化的背景、过程及经验的研究,提出五条有利于我国科学技术产业化的建议。     

试论我国科学技术的产业化——以方正激光照排机为例简

激光照排机技术的产业化是我国科学技术产业化的典型成功案例，能够反映出科学技术对产业的推动作用，同时也是对我国特色科技产业化道路的有益探索。通过对激光照排机产业化的背景、过程及经验的研究，提出五条有利于我国科学技术产业化的建议。     

浅议教育技术产业化

本文从教育技术产业化的属性和理论基础两方面论述教育技术业产业化。把教育技术及时转化为教育力,使之最大限度地为教育服务,为社会的政治经济文化建设提供智力支持和技术保障。     

辩证地认识职业技术教育产业化

近年来,教育是否应该产业化已成为了公众讨论的热门话题。这样的讨论也波及到了职教界。本文将结合我国的国情从职业技术教育与教育的共性和特性出发,辨证地看待职业技术教育产业化。     

对职业技术教育产业化集团化发展道路的思考

对职业技术教育产业化集团化发展道路的思考文／吕洪职业技术教育产业化集团化发展的理论基础经济理论中的“规模经济理论”、“系统化理论”和“有序化理论”告诉我们：职业技术教育应该走产业化、集团化发展的道路。１．规模经济理论认为,随着生产批量的扩大、单位成本...     

我国首次举办材料科技周展示产业成果24位材料界院士齐聚青岛

7月21日，以反映新材料科技发展趋势、推动新材料技术研发和应用、促进材料技术产业化为主题的“2004中国(青岛)材料科技周”在青岛拉开帷幕，这是我国首次举办的材料科技与产业展览活动。     

论教育技术产业化

教育技术的发展是教育现代化的先决条件。传统的教育技术建设和发展都是靠学校和企业各自的运作习惯去实现的。因此，了解教育技术产业化的内容、产业化发展的关键以及产业化的发展战略对实现教育技术跨越式发展具有重要的现实意义。     

基于技术转移体系的政产学研协同创新政策比较与分析

运用比较分析法,通过对国内外技术转移政策体系特点的比较,认为我国技术转移政策体系在不断完善中,呈现从"吸收引进"到"自主创新""产业化"的特点;通过对国内外协同创新政策以及国内各级政府政策的差异比较,认为《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020)》、"2011计划"在技术转移体系中侧重"自主创新",它的推行为国家创新体系的建设解决了前端的科技研发问题,充分发挥科技在转变经济发展方式和调整经济结构中的支撑引领作用;通过对教育体系差异的分析,认为《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》等文件的出台,标志着技术转移体系推广层建设以及技术技能积累机制建设的迫切性与重要性。     

生物工程膜分离技术

生物工程是当今世界高技术发展的重要领域。下游技术是生物高技术实现产业化的关键。膜分离技术是下游技术中一项新近发展的、具有广泛应用前景的单元操作．本文介绍了膜分离技术的优点、几种主要膜分离过程及其操作中存在的问题。