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《倪焕之》中使用了丰富的重叠词,其中形容词重叠存在着多种形式类型,在归纳形容词重叠的形式类型的基础上,初步探讨形容词重叠的语法功能,语法意义以及可重叠的形容词的范围。 相似文献
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乐齐 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1982,(4)
叶圣陶的长篇小说《倪焕之》,是中国现代文学史上的一部重要作品。它以崭新的内容,阔大的视野,表现了时代和革命给予人们的深刻影响。五四新文学运动以来,以广阔的社会现实和火热的革命运动为背景,把作品的人物置放在时代激流的旋涡中去刻划、去表现,《倪焕之》不能不算是最早的一部。强烈的时代精神是这部作品最显著的一个特点,也是最成功的地方。也正是从这个角度出发,茅盾在《读倪焕之》一文中,才给予了高度的评价,誉为“扛鼎”之作。 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2018,(Z1)
<正>后来,母亲开始教我认字、读书、背诗。我们之间开始产生矛盾了。有一首诗是这样的:"大路笔直,大路宽敞,上帝赐你那么多地方,斧头和铁锹也无法铲平,马蹄踏在你又厚又软的尘土上。"无论如何,我也发不好音。母亲气愤地说我无用。奇怪,我在心里念的时候一点错也没有,一出口就变了形。我恨这些莫名其妙的诗句,一生气,就故意念错,把 相似文献
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《叶甫盖尼·奥涅金》第十章保留下来的只是一些片断,而且其中许多地方还是用密码形式写的。探索和弄清这些片断是很有意义的。 大家知道,在普希金的手稿里,曾两次提到有一个第十章。奥涅金旅行的草稿中,有一个地方,在页边写有一个意思不清楚的注:“在第十章里”。在普希金的另一份手稿里,1830年10月所记的事项中有这样一个注释:“第十章被十九技术检查处焚毁”。 相似文献
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叶圣陶先生的长篇小说《倪焕之》,作为文学作品,被誉为中国现代文学史上的“扛鼎”力作,是当之无愧的,同时,它又是一部教育小说,对教育作用与教育变革、教师地位与使命、教育教学方法改革等重要问题的探索与思考,同样具有十分重要的意义。本文试通过对《倪焕之》的分析,追循作者当年投身教育改革的脚步和对教育理论问题思考的轨迹,进而研究作者早期教育思想的基本内容及其借鉴意义。 相似文献
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这是中国现代文学史上真正有意义的第一部长篇小说。作为一个现实主义的作家,作者通过对那个时代的观察、体验、分析、研究那个时代的社会生活,运用熟悉的艺术样式,真实地、历史地、具体地反映了那个时期的生活。这是一面历史的镜子,作为小说创作,是以塑造人物为中心的,而作者真实准确地塑造了生活在一个矛盾冲突非常关键的时代的一个小资产阶级知识分子的矛盾性格特征。 相似文献
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《倪焕之》是叶圣陶1928年连载于《教育杂志》上的一部长篇小说。长期从事乡村教育的作者,通过主人公倪焕之的奋斗历程,寄托着自己的人生理想和价值追求。80年过去了,时过境迁,但在这个应试教育一统天下的时代,作者对教育的真知灼见仍具有发人深省的现实意义。 相似文献
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《倪焕之》是叶圣陶1928年连载于《教育杂志》上的一部长篇小说。长期从事乡村教育的作者,通过主人公倪焕之的奋斗历程,寄托着自己的人生理想和价值追求。80年过去了,时过境迁,但在这个应试教育一统天下的时代,作者对教育的真知灼见仍具有发人深省的现实意义。 相似文献
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谢国冰 《海南师范大学学报(社会科学版)》2008,21(2):118-119,124
文章认为：叶圣陶接受人民文学出版社编辑建议,将《倪焕之》开明书店1929年版删去8章3.5万字以后印行的“人文社1953年版”,并不如有的研究家所说的那样,除“留给读者一个充满光明与希望的结尾”以外,“被肢解得残缺不全”;而是人物形象更为鲜明,情节结构也更为完整。因此,这个版本自有其优长。建国初年经删改后重印的一批新文学名著大都被改坏了,《倪焕之》人文社1953年版却是罕见的例外。 相似文献
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叶圣陶写于1928年的长篇教育题材小说《倪焕之》，当时曾引起社会强烈反响。今天我们再来审视这篇章，尤其在现今教育改革进行得如火如荼的时候，会发现在当时，倪焕之已经在用今人的眼光进行超前的教育尝试。本将从教师育人和学生学习两方面进行探究。 相似文献
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读叶圣陶的小说《倪焕之》,抽离时代性、历史性、文学虚构性等特点,就教育思想、教育价值层面解读这本小说,就能淘换出一目深入浅出、生动活泼的教育“理想国”活剧本,或者说教育实验田实践操作指南。寻着“倪焕之”的教师之路,随着他的足迹,走进叶圣陶教育实验田,按着实验田规定法式,伸个腿、弯个腰,转个身……我个人似乎跟万千新教育实验者融化在一块了,仿佛世界又扩大了! 相似文献
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试论《资本论》第一卷第一章的方法论 总被引：1，自引：0，他引：1
王金岭 《聊城师范学院学报》1999,(5):17-21
本文对《资本论》第一卷第一章以现象－本质－现象为主干,其中包括矛盾分析、质量分析、“排除法”、层次分析,由抽象到具体以及逻辑与历史相一致等方法在内的方法论体系进行了探讨。进行这种探讨,对于学习,借鉴马克思从现象－本质－现象的方法论,提高人们的理性思维能力,会大有助益。 相似文献
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嘉庆元年,清王朝已现颓败之象,但考据学家仍囿于烦琐的训诂考据,纷争门户而不思救挽。为扭转学术风气之偏,章学诚刊刻《文史通义》,并借此构建新的史学体系,一方面倡言史学,为史学争一席之地;另一方面提倡“学术固期于经世”的治学宗旨。 相似文献
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对于《诗经》的首篇《关雎》,最为流行的一种解读是,以为全诗写一个青年男子深深慕求一位苗条美丽的姑娘却求而不得,因而深陷于单恋的苦痛和对成亲的幻想中。认为前三章是写 相似文献
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一、填空题1.我国民用电压是伏，动力电压是伏．安全电压不高于伏．2.一只标有“220V3A”的电度表，可以用在最大功率是瓦的家庭电路上．3．保险丝的作用是：当通过的电流过大时．保险丝产生较多，使它的温度高于．保险丝熔断，自动,起到保险作用．4.照明电路的两根导线，一根接地，叫线，另一根线，为了辨别这两根线，常用来测试，用手接触它的尾瑞金属体，笔尖接触电线，氖管不发光的是线，发光的是线．5．某同学家闭合开关后所有用电器均不工作，用测电笔接触各用电器接线点时，氖管都发光，造成这一现象的原因是．6．通过人体的电流达… 相似文献
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1．学习“数的开方”这一章,学生可以获得哪些新知识答:(1)学生过去已经学过五种代数运算——加法、减法、乘法、除法、乘方。通过这一章,学生将接触到第六种(也是最后一种)代数运算——开方,并知道乘方与 相似文献
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三3大量农村人口涌入城市的过程。 f城市数目增多;掣各个城市人口和用地规模扩大; 【城市人口占总人口的比重不断提高。刮黼黧飘?圈雌姜蓑同一蚓一┏━━━━━┳━━━━━━━┳━━━━━━━━━┓┃ ┃ 发达国家 ┃ 发展中国家 ┃┣━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━━━┫┃ 速度 ┃缓慢或停止 ┃二次大战以来很快 ┃┣━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━━━┫┃ ┃ 市区移向 ┃ ┃┃人口移动 ┃郊区,或昼夜 ┃ 农村流向城 ┃┃特点 ┃作“钟摆式” ┃市 ┃┃ ┃移动 ┃ ┃┣━━━━━╋━━━━━━━╋━━━… 相似文献