共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
新课程的实施是我国教育转型的一个标志,是从教育理念到教学内容、教学方式、教学评价的一次根本性的改变。在实施过程中,有许多新问题需要我们去探索、去解决。如何切合实际地解决新问题,以校为本的校本研究就是解决新问题的最好方式之一。 相似文献
2.
随着教育的发展和新课程改革的全面推进,中小学教育科研的重要性越来越凸显出来。广大中小学教师在教育科研中,运用教育教学理论和方法,围绕素质教育和课程改革的目标和要求,进行广泛地探索和创造,必将对新课程实施和素质教育的全面推进起到积极的作用,有力地提高教育教学质量,同时也提高了自身素质。为了进一步提升教育科研的整体水平,同时也为了避免中小学教育科研工作走入误区,结合我县实际,我们认为,当前中小学教育科研工作应该在以下几个方面下功夫、做文章、求突破、谋发展。[第一段] 相似文献
3.
正随着新课程实施的深入,学科教学的理念发生了很大变化,初中思想品德课对学生进行基本的品德教育和塑造的功能得到加强,但是随着课程改革的深入,教学中一些深层次问题也渐渐显现出来,最突出的是随着我国市场经济发展和深入,新旧观念的冲突对初中思想品德教育带来了更多的挑战。例如,我们在不断加强学生思想品德教育,但是学生的品德水平明显分化,我们在不断探索品德教育的新路子,学生在品德方面的新问题却越来越多。笔者认为要真正在青少 相似文献
4.
我们地区高中新课程实施近两年,在学生、教师以及课堂教学等方面都发生了明显变化。但伴随这些变化,同样也带来了一些新的不容忽视的问题,亟待解决。现将问题抛砖引玉,以引起教育同仁的思考,使问题得以尽快解决。 相似文献
5.
6.
7.
郭春 《中学化学教学参考》2005,(7):10-12
一、问题的提出 随着我国基础教育新课程的实施,课程资源的重要性日益凸现出来。没有课程资源的广泛支持,再美好的课程改革设想也很难变成教育成果。 相似文献
8.
略论我国人文精神提升过程中的科学教育发展之路 总被引:2,自引:0,他引:2
20世纪以来,随着科技进步与经济的发展,越来越多的新问题也凸现出来,如对资源的肆掠使生态平衡遭到严重破坏、贫富差距的进一步扩大、由于人性缺失导致的社会问题层出不穷等等。这其中最重要也最为关键的问题是人文精神下降、社会道德沦丧。人们在探究问题来源时不约而同地把矛头都指向了曾给我们带来无限想象空间和物质享受的科技,甚至把该问题追溯到基础教育阶段,认为正由于过去我们过手重视自然科学教育,忽略人文社科教育,从而在很大程度上导致人文精神下降。不可否认,现存的某些问题确与科技成果的应用有一定关系。 相似文献
9.
在贵州省实施高中新课程之初,笔者作为第一批使用新课程的教师,有些不适应。经过这一年多以来的教育教学实践,我们深切地体会到新课程教与学方式的改变给师生带来的心灵震撼,分享到了课内外师生平等交流的喜悦,也感受到了新课程对传统教育理念带来的强烈冲击。回顾实施新课程的过程,难免发现问题、产生困惑,引起反思。 相似文献
10.
11.
教育对社会分层流动的影响——教育公平与和谐社会 总被引:3,自引:0,他引:3
经过几十年的教改实践,我们深深地感受到教育科研在中小学的办学中所起到的巨大作用。现在,“科研兴校”这一办学理念已经形成共识,为众多学校所接受,可以说“校本科研”的给一些学校带来可喜的变化。特别是实施素质教育,推行新课程改革以来,教育的发展遇到了许许多多的新情况、新问题、新矛盾,制约学校的发展,影响学校教育教学的变革。校长们纷纷举起教育科研的大旗,带领和倡导教师投身校本科研。解决了学校的一些实际问题,促进了学校的健康发展,为教育理论的发展提供了丰富的材料或内容。当然,也有一些学校的教育科研并没有带来学校的变化,甚至影响了学校的常规教育教学。 相似文献
12.
刘平 《思茅师范高等专科学校学报》2005,21(1):21-23
“三个面向”是我国教育发展和改革的战略思想和战略方向,也是我们研究新问题,解决新问题,迎接新挑战的强大思想武器。新形势下贯彻“三个面向”战略方向所面临新问题包括:服务意识问题、教育创新问题、教育的开放和竞争以及教育公平问题。 相似文献
13.
14.
有人曾说教师的素养是新课程精彩实施的关键所在,更有专家概括出一位优秀教师必须具备的三大素养:文化底蕴、教育智慧和教育追求。如果说文化底蕴就是教师能娴熟地运用教学方法的技巧,充分发挥自己的文化积累和本土积淀,教育智慧是我们处理日常教育教学问题所表现出来的智慧、技巧和艺术的话,我倒认为有教育追求是三大素养中最为重要的一条。 相似文献
15.
新一轮基础教育课程改革是新世纪以来我国教育领域的一次深刻变革,它在宏观的教育思想、具体的课程设置和教学方法乃至人们对教育的整体理解方面都有着重大影响。当前,新课程已经在我国中小学推行了几年,我们有必要对新课程实施过程中出现的问题进行深入思考,从而更理性地推进新课程改革。[第一段] 相似文献
16.
影响和制约技工教育发展的主要问题 随着改革的进一步深化,制约和阻碍技工教育发展的一些深层次矛盾逐步暴露出来,同时也出现了一些新问题,主要表现在以下几个方面: 相似文献
17.
随着教育民主化、个性化的不断深入,小班化教育已经成为我国基础教育改革的发展趋势。小班化教育中的许多教育理念、教育方式与当今新课程改革所提倡的相一致,而且新课改的很多理想目标只有在实行小班化教育的情况下才能真正实现,因此,践行小班化教育的过程也是不断深化、推进新课程改革的过程。由于受政治、经济、文化、人口等因素的制约,小班化教育在我国的实施遇到了诸多困难。如何认识这些困难,何以解决这些困难是我们必须面对的问题。 相似文献
18.
备受瞩目的新课程改革作为新世纪中国教育发展的生长点和突破口,它所体现出来的先进的教育教学理念,也正越来越受到教育工作者的认同和实践。课程改革的中心环节是课程实施,课程实施的基本途径是课堂教学。在全新的教育理念主导下。我们的课堂变样了,教师的教学方式和学生的学习方式正发生着深刻的变化。但是,我们也看到了教改实践和新的理念还有很大的差距,困惑、迷惘常常阻挠教改的深入。在课程改革实验中,笔者就课堂教学方面谈一点认识。 相似文献
19.
蒋贵兰 《读与写:教育教学刊》2013,(18)
在全面推进新课程改革、实施素质教育的今天,我们的教师能够按照新课程标准所倡导的教育教学理念,不断地在探索和研究,使课堂教学充满了无限的生机和活力,取得了很大的成绩。但同时,在教育教学实践中,也透射出课改的放任与浮躁,折射出一些令人深思的问题。 相似文献
20.
创新是个永恒的话题。随着基础教育事业的发展,特别是随着新课程改革的逐步深入,学校的教育教学管理也会面临各种各样的新问题。这样,学校管理理念、管理体制、管理方法等的创新需求也日益凸现出来。本期“视点”,我们从众多的来稿中选出一些与之相关的佳作刊登,以飨读者。 相似文献