普通中专、中师学校招生并轨改革应注意的几个问题

普通中专中师学校招生并轨改革应注意的几个问题当前，普通中专、中师学校招生并轨改革，是中专教育体制改革中一项带动全局的综合性改革，必须予以高度重视。如何积极推进中专、中师学校招生并轨改革，确保这项改革的顺利实施，是摆在我们面前的一项非常艰巨和紧迫的任...     

也谈教师在英语教学中的主导作用

中专(中师)英语教学一直是职业学校英语教师关注的话题.如何全面提高中专学生的英语应用能力是每个从事英语教学的中专教师孜孜以求的命题,我在探索中进行了一些有益的尝试.     

省高教自学考试办公室就举办中师自学考试答读者问

问:我省什么时候开始举办中师自学考试?答:为了贯彻执行《中共中央关于教育体制改革的决定》,调动广大小学教师、幼儿教师的自学积极性,迅速提高其文化水平和教学能力,以适应普及教育的需要,省高教自学考试指导委员会根据赣府发(1985)52号文件精神,决定接受省教育厅的委托,于明年开始举办中师自学考试。中师自学考试是我省开展中等专业教育自学考试的试点,搞好中师自学考试,将为我省顺利开展中专自学考试打下良好的基础。     

中华人民共和国学校德育大事记(续)

1984年9月22日教育部发出《改进和加强中专、中师政治理论课的意见》,指出中专、中师政治理论课的任务是:用马列主义、毛泽东思想的基本理论武装学生,培养其运用马克思主义的立场、观点、方法分析问题和解决     

教育部印发《中专、中师政治理论课课程设置方案》(试行方案)

最近,教育部印发了《中专、中师政治理论课课程设置方案》(试行方案)。对于方案中的各门课程,教育部正在组织力量编写教学大纲和课本,将于今年至1986年陆续出版发行。这个课程设置方案是给招收初中毕业生、学制四年的中等专业学校(含中师)使用的。目前仍招收高中毕业生的中专学校,政治理论课设置仍按现行规定执行。     

选修课教学之我见

选修课是必修课教学的重要补充和延伸。对于培养学生探求科技知识的兴趣、开阔眼界、拓宽知识面都具有现实的作用。但是,由于长期以来受教学单一模式及中师教学中的各种因素的限制,在新疆大多数中师学校的教学领域里选修课教学还是一处很少被光顾到的领域。1989年国家教委制定颁发的《三年制中专师范学校教学方案(试行)》(以下简称《方案》)对中师教学进行了整体的改革。要求“根据中师教育的特点和规律,形成由必修课、选修课、课外活动、教育实践有机结合的教学整体”。这一突破性的改革使化学选修课     

高等教育出版社——新书之窗

马克思主义概论教学大纲(修订本)国家教委社科司组编该教学大纲是在原大纲经过三年使用的基础上进行修订的。该修订本根据教学改革的需要,中专、中师学生的年龄特征和知识水平,结合近几年的教学研究成果和学生的周想实     

深化改革 加速发展 广西中师教育成绩令人瞩目

四月十九日至二十九日,国家教委组织中南、西南九省(区)师范处长和部分中师校长共三十九人,分两组对广西中师办学水平进行了联合检查,旨在进一步解放思想,深化中师改革,加速发展中师教育。联合检查组在为期10天的检查中,考察了桂林、柳州、南宁、贵港、玉林、北第、合浦等地的11所中师和广西幼师,通过听汇报、看成果、视察教学活动、     

“全国中师生美术作品评比”办法

为了检阅全国中师美术教学成果,交流各地中师美术教学经验,深化中师美术教学改革,进一步提高中师美术教学质量,受国家教委师范司委托,《师范教育》编辑部和《中国美术教育》编辑部联合于1991年举行全国中师生美术作品评比。评比的有关事项如下: 一、参评对象:所有中等师范学校1991年暑假前的在籍学生。二、作品要求:(1)参评作品必须由学生自己创作。作品内容健康,具有一定的创造性,体现师范性,能联系小学、幼儿园和中师实际,能反映学生的基本功。(2)参评作品分五类:速写:要求画面反映中师或小学、幼儿园丰富多彩的活动。画幅尺寸:8开。色彩画(水彩或水粉):要求以现行小学语文     

加强管理积极推进中专招生并轨改革

加强管理积极推进中专招生并轨改革黄莲珍根据国务院《中国教育改革和发展纲要》及其实施意见和国家教委有关文件精神,我省普通中专和中师学校１９９７年全面实施招生并轨,并取得了明显成效。实践证明,领导重视、政府统筹、加强管理、政策到位,是中专招生并轨改革成功...     

高职院校变革的原因、困境与对策

一、高职院校变革的原因高职院校大多数是由中专(中师)升格的学校,升格后师生人数越来越多,组织层次越来越密,分工越来越细,反应越来越慢,开设的专业总是落后于时代的发展。如何做好做强是高职高专院校当前面临的困境。     

庆阳电大学生思想道德现状与对策

庆阳电大现设有电视大专、注册视听生大专和电视中专、中师进修四个层次。校部现有在校学生396人，其中大专186人，中专部134人，中师进修76人。(注册视听生440人)。学生群体的特点是年龄偏小，正处于人生观、世界观正在形成阶段，绝大多数学生具有远大理想，勤奋学习，成才意识强；思维活跃，反应敏捷，政治热情较高，参与意识强；具有一定的分辩是非和道德评判能力，爱祖国、爱党和人民，热爱本专业，集体荣誉感强；是一群蓬勃向上，富有朝气的青年群体。但是由于学校办学层次多，造成学生群体年龄差异。     

征集中考类试题启事

征题范围 :2 0 0 3年省 (区 )、市、县以上初中毕业统考语文试题(卷 ) ,高中招生统考试题 (卷 ) ,中专及中师招生考试题 (卷 )。要求 :①所寄试题 (卷 )必须附有参考答案。②必须是印制清楚的胶印或复印件 ,谢绝手抄件。③征题截止日期 :2 0 0 3年 7月 1 0日 (以当地邮戳为准 )     

沙市市职业教育结硕果

一、沙市市30万人口,有中专10所(包括省属中专2所和中师一个点),技校10所(包括省属中技2所),职业教育中心和职业高中5所,在全国同等的中等城市中各类中等职业技术学校数为最多。 二、沙市市1988年中专、技校职业高中在校学生     

夯实中师教育现代化的基础工程——全省中师规范化学校建设会议在淄博、东营召开

为加快中师规范化学校建设步伐,使中等师范教育更好地适应基础教育改革与发展的需要,6月1日至4日,全省中师规范化学校建设会议在淄博和东营分两个阶段召开。各市地教委(局)师范科(处)长、中师学校校长及部分地市教委主任计150多人参加了会议。省教委主任崔惟琳、副主任刘鸣泽同志出席会议并作了重要讲话。 崔惟琳在讲话中,首先进一步阐明了中师教育在教育事业发展特别是初等教育发展中的地位和作用,指出,近几年来,我省中师虽然在办学条件、教学质量、学校管理等方面取得了显著成绩,但从总体上看,还不适应基础教育改革和发展的需要:管理体制还没有完全理顺;布局不尽合理,学校处数过多,规模偏小,办学效益不高;学校建设投入不足,办学条件较差。他要     

我省今年中招改革有新举措——全省一九九三年中招工作会在南昌举行

我省一九九三年中招工作会议于三月二十五日至二十九日在南昌举行,参加会议的有各地(市)教育局主管中招工作的副局长和中招办主任,五十九所中专和二十七所中师主管招生工作的校长、有关厅(局)科教处长、省中招委委员,弋阳、宜丰、宁冈、井冈山、瑞昌、樟树、赣州、乐平、德兴市教育局长也出席了会议。 省政府王飚副秘书长、省教委倪少成副主任出席会议并讲了话。     

对四年制普师课程设置中几个问题的认识

实现中师培养目标,必须有与之相适应的课程设置。这里就四年制的中师课程设置,讨论以下几个问题: 一、文化基础课与专业课的比例问题。中师的课程大体分文化基础课与专业基础课两大类。文化基础课是提高小学教师的文化修养和掌握小学教材所必需的课程,即政治、语文、数学、外语、理、化、生、史、地等。专业基础课是从事小学教育特殊需要的课程,即教育学科(包括心理学、教育学、各科教学法、教育实习)和艺体学科(包括体育、音乐、美术)。     

提高教师素质的几点做法

我们李屯乡初中是黑山县最小的一所农村中学。五年前共有任课教师36人。从学历上看,高中(包括中专、中师)毕业的13人,初中毕业(或九年制)的23人,从教龄上看,大多是从教四五年,教师的业务水平和教学能力远远满足不了教学的需要,严重地影响了教育教学质量,82、83连续两年无一人考取重点高中和中专,各科平均分只达35分左右。教师在教育教学过程中起着主导作用,教育教学质量在很大程度上取决于教师队伍的质量。面对现实,我们没有心灰意冷,更没有等待观望,而是立足现实,积极进取,奋发图强.下大气力抓提高教师素质工作。“人无头不走,鸟无头不飞”。我是一校之长,教师素质的提高我是关键,必须从我做起,来激发同志们的事业心和责任感,推动教师培训工作。     

中师体制改革中的一个重要课题

在国家教委明确中师一般由省、地(市)共管以地(市)为主的管理体制后,怎样确定省和地(市)的管理权限和具体分工,切实加强对中师的领导和建设,这是中师管理体制改革中大家关心的一个重要问题.吉林省从本省实际情况出发,在关于中等师范学校体制改革和建设的意见中,明确了省,市(地、州)领导和管理中师的职责权限.这项     

兰州市红古区海石湾第二小学

红古区海石湾第二小学始建于1989年,是区教育局直属的一所完全小学。校园占地面积8004平方米。现共有教学班26个,学生1265人;教职工80人,教师学历达标100%,其中大专学历73人,中师(中专)7人,小学高级教师48人,小学一级教师32人,中共党员18人。