北京教育学院附属丰台实验学校

<正>北京教育学院附属丰台实验学校成立于2013年7月12日,是在北京市"加大市级优质资源整合力度,构建北京新教育地图"的教育改革形势下,根据丰台区"内升外引"战略,联袂北京教育学院成立的一所新型公办学校。秉承北京教育学院顶天立地的办院精神,基于个人与健康、社会与人文、自然与科学三元全息课程的三个领域,学校提出了健体学子、阳光学子、敬业学子、博识学子、乐群学子、文艺学子、求真学子、创新学子、巧手学子的"九大学子"育人目标,其核心目标就是造     

创新与回归相拥而舞——记北京教育学院附属丰台实验学校

<正>在北京丰台区西四环青塔地区,有这样一处风景:鲜艳的五星红旗每天在朝阳中冉冉升起,孩子们在宽敞的操场上开心地踢毽子、卖力地抖空竹、自由地奔跑,操场后面是一幢干净整洁的三层深色小楼,四周被鲜花绿草围绕,一所年轻的学校静静地坐落于此。这就是北京教育学院附属丰台实验学校(以下简称教院附属丰台实验),它成立于2013年,是北京教育学院和丰台区教委联合举办的一所新型公办学校,计划未来五     

给帮助一双隐形的“翅膀”

前段时间,博友推荐给我一本王晓春老师写的《教育智慧从哪里来》。书中有这样一个案例让我印象深刻：不爱整洁的牛牛很让方老师头疼,午餐后的他,胸前总是有一幅“现代派抽象画”。面对这样一个谈过几次话都没有明显进步的学生,方老师并没有放弃努力,而是在某个午后亲切地对他说：“牛牛,来,让老师抱抱!看看你有没有长胖呀？”孩子很开心,     

给帮助一双隐形的“翅膀”

前段时间,博友推荐给我一本王晓春老师写的《教育智慧从哪里来》。书中有这样一个案例让我印象深刻:不爱整洁的牛牛很让方老师头疼,午餐后的他,胸前总是有一幅“现代派抽象画“。     

“知行”给了我一双隐形的翅膀

当过小学教师的人都知道,带一年级是件苦差事,保姆兼教师,头一个月还真不知要怎样才能熬过来。这不,这学期我到了一所新学校,就是带一年级,而且是担任住宿制一年级的班主任。这让我心中不免有几分忐忑。庆幸的是,2010年暑期参加了知行中国小学班主任培训,其间学到的班级管理知识,     

“我有一双隐形的翅膀”升格示例

原文我有一双隐形的翅膀文/佚名小时候,我最大的愿望,就是希望像鸟儿一样拥有一双翅膀,能够在天空无拘无束地飞翔。【从小时候的愿望写起,自然简洁,扣题紧密。倘若稍加修改,把它作为全文的极富深意的题记,     

阅读——给孩子一双隐形的翅膀

要使小学生提高阅读的兴趣,教师应营造浓厚的阅读环境,通过多种方式培养学生的阅读兴趣.推荐给学生适龄图书,组织多种阅读活动,使小学生养成科学合理的阅读习惯.     

给孩子一双隐形的翅膀

《语文课程标准》强调:"减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。"习作教学贵在让学生自由说话,说真话,说心里话,自由展示本真生活,放飞个人个性想象。作为语文教师应充分尊重学生意愿,发挥学生的主体性,让学生变被动接受而为自由奔放表达。     

我有一双隐形的翅膀

文字给我翅膀,文字让我升腾。蔚蓝的天空,一只鸟儿在自由自在地翱翔。被阳光镶了金边的片片云朵,追随着鸟的背影。云彩与鸟儿,顾盼生情。鸟儿的翅膀攫住了一颗烂漫的童心,一个男孩久久地仰望:我要是有一双翅膀该多好啊!男孩属鸡,那个男孩就是我。属鸡的我,一直     

给学生一双隐形的翅膀

冰心老人说过：＂读书好,好读书,读好书。＂这是一句至理名言。读一本好书,可以使人心灵充实,眼界开阔。前段时间,我阅读了美国雷夫老师写的《第56号教室的奇迹》。读此书,就好像有一位智者站在我面前,循循善诱,给我排解烦恼,给我指点迷津：     

我有一双隐形的翅膀

纪伯伦说,没有实现不了的愿望。的确,只要我们相信自己,哪怕现在眼前一片黑暗,哪怕前路暗淡迷茫,自信这一双隐形的翅膀都会带着我们飞向梦想中的远方。自信是成功者迈出的第一步。从前有一个潦倒的青年,他四处求职却屡屡碰壁。最后他只好到一个朋友的朋友那里寻求帮助。那个人问青年,你会打字吗？青年低下头。你有什么特长吗？青年羞赧地摇了摇头。最后那人让青年留下自己的联系方式。青年匆忙地写下自己的地址,转身正要离开,却被一把拽住了。     

给语文一双隐形的翅膀——信息技术

21世纪是现代科学技术飞速发展的时期，以计算机为主的网络技术、多媒体技术．已广泛地渗透到人类社会的学习、生活和工作之中。作为一名教育工作者，当然要给课堂插上信息技术这双隐形的翅膀。     

给孩子一双隐形的翅膀

常听老师抱怨：某某学生真笨．怎么教都教不会,花了那么多时间给他补课．考试还是不及格。     

我有一双隐形的翅膀

2009年6月7日语文高考结束,学生走出考场第一句话竟是：“老师,您押中作文题了!”我很惊讶,细问才知,今年作文题是《我有一双隐形的翅膀》。此时,2009年元旦联欢会的场景立刻浮现在眼前。每次高三元旦联欢会,按惯例,我要送给临近毕业的学生一首歌。     

我有一双隐形的翅膀

文章至少有三个句子能引起我们感悟：第一句是“世界上有两种山．一种是自然界的山．一种是人生的山”,第二句是“所有人出生时．都拥有隐形翅膀——想象力”．第三句是“如果你对别人经常说‘幼稚’两个字．这就是你的想象力即将离开你的危险信号”。此外,作者把“隐形的翅膀”比喻成自己的想象力．写它如何帮助自己走向事业的巅峰．话题转化也很巧妙。     

我有一双隐形的翅膀

我去过两次黄山,一次是1984年,一次是2009年。但是我都没上黄山。接待我的人对于我两次到黄山而不上山表示诧异。我说我不上黄山是由于黄山太矮。对方问我上过多高的山,我说珠穆朗玛峰,而且登顶过200余次。对方不信,我说我有隐形翅膀,能助我飞跃珠峰。     

我有一双隐形的翅膀

青春,是一道明媚的忧伤. 转眼之间,我走过了17个春秋.17岁的我即将成年,此刻.我坐在教室里,闻着浓浓书香味,听着"沙沙"笔动声,望着窗外.     

我有一双隐形的翅膀

昨天那个托着下巴守望天空的女孩,再也不会幻想天使的降临。今天,她试着站了起来,挥动着那双隐形的翅膀,像一只燕子,就要飞到早已梦萦魂牵的南方。     

我有一双隐形的翅膀

我站在出台上，凝视着闪光而温润的星辰，听着从远处飘来的清冷的烟花声，手里拿着那张试卷，内心翻滚，升腾，最后归于平静，这就是我挑灯夜战的结果吗？     

她有一双隐形的翅膀

她有一双隐形的翅膀,心里总是涌动放飞着无限美好的梦想。她就是辽阳县穆家镇九年一贯制学校七年一班学生石可心。她学习勤奋、尊敬师长、友爱同学、心怀感恩,连续两年被辽阳市授予"小雷锋"称号。石可心出生在穆家镇鲁家村,刚生下来就双腿残疾,父母看着眼前这个无奈的孩子没有一丝喜悦,并听从亲属