基于高校科技成果转化的产学研协同创新平台研究

当前高校传统科技成果转化模式存在高校科研人员难以持续创新、容易丢失技术控制权、不擅长直接进行科技成果转化,校办产业和学校之间产权不清、事企不分等问题,引入外部专业服务机构又可能使高校产生依赖性,影响自身科技成果转化服务体系建设。提出基于高校科技成果转化的产学研协同创新平台,该平台能够通过政策策动、市场拉动、技术推动等方式解决上述问题,并依靠组织保障、资源整合、考核评价、权益分配等机制推动科技成果转化顺利进行,从而建立起科学有效的组织与管理体系,促进学科交叉融合的科研组织模式,有利于流动和共享的人事管理制度等措施保障平台实现协同目标。     

科技成果转化创新模式探析

当前我国高校科技成果转化中普遍面临的问题是与产业脱节、缺乏专业的中介服务、科技管理体制支持力度不足、缺乏风险资本投入等。针对这一现状,高校应参考和借鉴产业联盟计划模式、校企协同创新模式、数据集成创新模式、军民融合模式等科技成果转化创新模式,为科技成果顺利转化找到出路,还要在与政府、企业的新型协同关系上进行创新,从加强学科交叉融合、推进重大平台建设、加强校企知识协同、构建风险投资机制等方面完善自身科技成果转化模式。     

以制度创新促进科技成果转化

科技成果转化是实施科教兴国和可持续发展战略的重要措施之一 ,是把科学技术从“第一生产力”转化成现实生产力的关键环节。积极采取措施 ,加快科技成果转化 ,是科学技术为经济建设和社会发展服务的主要途径。1.转变政府职能 ,制定激励措施 ,充分发挥市场对技术、人才、资金、资源配置的基础性作用。在市场经济条件下 ,科技成果转化的主体是企业。各级政府和有关部门的根本职能就是宏观调控 ,创造一个有利于科技成果转化的大环境。1制定中长期科技发展规划和年度计划。2制定宏观调控政策 ,引导科技成果转化。 3采取行政措施 ,支持科技成果转…     

高校科技成果转化的观念创新

针对高校科技成果转化创新观念问题,分析了高校科技成果转化中的影响因素,即高等教育功能的认识滞后、科研市场观念不强及企业观念的问题。提出了促进高校科技成果转化观念创新的解决方法。指出要提高高校科技成果转化率,需要科技成果转化主体观念的创新。     

高校科技成果转化中的财务管理问题与对策研究

高校科技成果转化存在流程周期长、涉及对象广、价值评估难的特点,对高校科技成果转化方式、相关部门权责和流程进行梳理,结合高校财务管理实际情况,科技成果确认与计量困难、转化收入有待明确、预算管理流于形式、监督和评价体系有待完善等问题进行分析,提出落实业财融合,开展科技成果转化的效益分析;落实项目预算环节精细化管理,加强科技成果转化活动的财务控制和监督等建议。     

高校科技成果转化管理制度创新初探

加快科技成果转化已成为拓展高校社会服务职能的重要内容,高校科技成果转化率较低的现状对我国创新驱动发展战略的实施产生了不利影响,管理体制机制不完善是制约科技成果转化的重要因素。深入分析其中存在的深层次原因,探索科技转化平台管理制度创新的新路径,对加快我国科技事业发展具有重要意义。     

如何破解高校科技成果转化的瓶颈

在当前激烈的国际竞争中,科学技术已成为关键因素。近年来,在国家及地方各级政府的大力支持引导下,高校科技成果发明数量和实际应用呈现出快速增长的趋势。但与西方发达国家相比,我国科技成果转化率、贡献率还有很大差距。高校作为科研人才和科技成果转化的重要场所,一定要从实际出发,创新科研方式,面向市场需求,提高科研成果的实际应用水平,形成教学与科研相互促进,科技成果与市场主体紧密结合的良性发展局面。     

论自主创新战略下的高校科技成果转化模式

高校作为科技研发和科研成果转化的重要场所,在国家科技发展中具有重要作用。当前,由于体制机制等因素的制约,我国高校科技成果转化效率还有待提高。深入分析当前制约高校科技成果转化的阻碍因素,探索促进科技成果转化的有效模式,搭建科技成果转化平台,对促进国民经济健康发展具有重要的现实意义。     

积极运作规范管理做大做强高校科技产业

一、发挥学校科技资源优势,推进优势学科成果转化和产业化孵化人才、孵化技术、孵化企业,推动高校科技成果的转化和产业化,是大学科技园建设的首要目标。为实现这一目标,必须紧密依托高校各方面优势 (人才优势、技术优势、信息优势等 ),结合行之有效的政策导向和广泛的社会资源     

科技成果转化助力东北振兴的探索与实践——以东北大学为例

我国东北地区科技成果转化率低、转化周期长,一大批高校科技成果被束之高阁,未能快速有效地服务于国家重大战略需求和东北区域经济振兴。东北大学作为"双一流"建设高校,在科技成果转化体制改革、技术协同创新、科技平台建设、交流与合作等方面的举措,为高校产学研协同创新提供了新的思路,对推动供给侧结构性改革,构建东北区域产学研一体化体系,助力东北区域创新驱动发展和全面振兴具有重要意义。     

基于协同创新视角的科技成果转化运行机理及途径研究

当前,加速科技成果转化对于深入推进世界科技强国建设具有重要的战略意义。在对我国科技成果转化现状分析的基础上,运用哲学的思维方式,结合科技成果转化各阶段的特征,从协同创新视角剖析了科技成果转化的运行机理和重点机制设计,进一步从宏观、中观、微观三个层面提出了促进我国科技成果转化的途径。     

影响高校科技成果转化的再思考

影响高校科技成果转化的再思考南京师范大学包振喜加快科技成果的转化，提高科技成果转化率是许多领导关注的热点，也是从事科技开发工作的同志为之奋斗的目标。近几年，在小平同志“科学技术是第一生产力”的科学论断和“经济建设必须依靠科学技术，科学技术必须面向经济...     

我国高校科技成果转化的现状、问题及对策分析

我国高校科技成果转化与国外相比存在较大差距，这种状况不利于科教兴国战略的落实，也与现代大学办学理念和大学社会地位不相吻合，其主要原因是市场意识缺乏、中介服务缺乏、中间资金缺乏、动力机制缺乏等。据此，提出促进我国高校科技成果有效转化的对策建议。     

知识经济时代的高校科技成果转化研究

在当今科学技术日新月异、高新技术层出不穷的时代．科技与经济、社会发展的结合将更加密不可分．在科学技术和经济、社会发展的关系中一个非常重要的桥梁就是科技成果的推广与转化,即知识形态的科学技术转化成为物质形态的生产力的过程。本文就如何适应知识经济时代的需要,提出要不断创新．大力整合高校所拥有的各种优势．加快高校科技成果转化．以服务经济和社会发展。     

高新科技成果转化亟需风险投资

科技界普遍认为，当今科学技术的竞争，与其说是科技水平的竞争，不如说是科技转化能力的竞争。的确，与发达国家相比，我国每年取得的技术成果在数量上并不低，仅专利技术每年就有1万多项，每年被评为省部级以上的科技成果2万多项。然而在成果转化方面却不尽如人意，专利技术的实施率仅10／左右；在上万项科研成果中，真正能够转化、产生出规模效益的只占15％。而在科学技术研究和开发较为集中的高校，这一问题同样不容乐观，甚至更为严重。以同济大学为例，1995年科技经费（包括科研、四技服务以及校办科技企业的四技服务）已达1．15亿元…     

略论高校参与国家创新体系建设

高等学校作为国家创新体系的动力、辐射源和生力军，应该而且必须参与国家创新体系建设，指出我国高校在国家创新体系建设中占有重要地位，介绍了国外高校参与国家创新体系建设的情况，在此基础上，探讨了我国高校参与与国家创新体系建设的主要对策。