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阅读是一种生活,每天我们都会从各种报刊、书籍中学习一些知识,提高自己的阅读理解能力。初中阶段,语文阅读能力的培养与提高,对初中生语文学习是十分重要的。新课程的改革,促使老师要改变原有的教学理念,培养学生的自学习惯,同时遇到问题要多进行讨论,取长补短,不断提高自己的阅读能力。 相似文献
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语文阅读教学对初中学生来说非常重要,通过阅读教学可以让学生学习和理解语言、掌握阅读方法,同时也可以让学生从中汲取知识、提高认识、发展思维、丰富思想和感情。然而目前有不少初中学校,在开展阅读教学时依然拘泥于教材,局限于课内,并把阅读教学与考试紧密联系在一起,不考的内容不教,不读,导致学生不喜欢阅读,阅读能力低下。 相似文献
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阅读是教育的核心,也是最基本的学习能力。语文课程标准指出阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。由此可见,阅读能力对于学生来说,是一种十分重要的能力,而注重阅读训练和拓展延伸是学生获得阅读能力的两个有效途径。 相似文献
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学生英语阅读能力的高低是英语学习水平的主要指标,切实培养和提高学生的英语阅读理解能力已成为广大初中英语教师的一项重要教学任务。那么,如何提高学生的英语阅读能力呢?笔者通过近20年的英语教学实践,认为以下几种方法是比较有效的。 相似文献
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在语文教学中,阅读教学所占比重最大,阅读教学的质量,学生阅读能力培养和发展的质量,不仅影响语文教学质量,而且是影响整个教学质量的至关重要的因素。一、课内阅读学生在阅读文章的时候,经常是文章上不留一丝痕迹。面对学生读书不留一丝痕迹的现象,首先要让学 相似文献
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现在初中语文试题中阅读题所占的分值相对较高,而不少学生在这一部分容易丢分,丢分的原因与阅读能力不够强有很大的关系。因此如何提高学生的阅读能力是一个值得大家探导的问题。作者从对词语、句子含义的理解;理清作者思路,理解文章结构,整体感知文章内容;训练学生的阅读速度,扩大学生的阅读量等几个方面谈了对这一问题的看法。 相似文献
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陈彩霞 《语数外学习(初中版)》2014,(3):31-31
正随着新课标的出台与实施,英语教学面临着新的改革形势。英语学科要实现自身的发展,就要改变传统的教学模式,重视学生英语阅读能力的培养。培养学生英语阅读能力对于学生英语学习能力的提高具有基础性作用,可以从学生的视读能力与理解能力的提高来促进学生学习水平的提升。如何在初中英语教学中进行英语阅读能力的培养是初中英语教师必须研究的重点问题。一、加强师生互动,提高阅读兴趣教师与学生是教育教学活动中的重要主体,师生间的互动 相似文献
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作文教学是一个漫长的教学过程,教师不仅要给学生指点写作方法,而且要通过具体的途径,丰富学生的写作材料,引导学生多读多写,使他们喜欢作文,从而逐步提高他们的作文能力。总结自己多年的教学实践,我认为,采取以下措施,可收到较好的作文教学效果。 相似文献
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语文学科是一个融知识、技能、方法于一体的综合性实践学科,同时又是一种情感学科、道德学科。如何将这些错综复杂的各种知识井然有序、条理分明地传授给学生呢?这就需要语文教师不仅要有扎实的基本功底、灵活有效的教学方法、丰富的教学经验,还要懂得怎样培养学生的阅读能力。本文中笔者结合多年的教学经验,对如何提高初中生的阅读能力展开探究,希望能够为广大同仁的教学提供借鉴。 相似文献
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徐吟知 《课程教材教学研究(小教研究)》2015,(5)
在一次数学测试中,有一道填空题和一道解答题:例1.若x=-x,则x满足。学生答:x≤0。2.x是数轴上的一个数,试讨论:x为有理数时,|x+1|+|x-2|是否存在最小值?若存在,求出这个最小值;若不存在,请说明理由。 相似文献
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阅读是人获得知识的一种最基本、最重的途径。阅读可以增加我们的知识积累,开阔我们的视野,丰富我们的想象力,改善我们的思维品质,提升我们的创造能力;阅读可以开启我们的心灵之窗,塑造我们的灵魂,引导我们积极向上,涵养我们的精神;阅读可以丰富我们的情感.使我们更富于人性,更懂得求真、为善和审美;阅读可以改变人的心境,增加人的生活情趣,使人生活得更加充实,更有意义。因此,在平时的语文教学过程中培养学生的阅读能力就显得至关重了。《语文课程标准》中也把培养学生基本的阅读能力当作初中语文教学的重任务之一。 相似文献
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阅读教学是语文素质教育的重要组成部分。提高学生的阅读能力,首先要激发学生的读书兴趣;其次在阅读中要理情思路,把握大局;鼓励学生叩问疑难,交流讨论;培养学生的想象力,依靠想象,走进作品,填补空白,再塑形象。 相似文献
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吴倩 《读与写:教育教学刊》2015,(11)
阅读教学作为中学语文教学的重要组成部分,其主要任务是在于在传授语文知识的基础上,培养学生的阅读能力,养成良好的阅读习惯。这是阅读教学的价值和作用的最根本体现,也是阅读教学的出发点和归宿。 相似文献
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阅读是学好英语的重要途径。能否进行有效果、有效率的阅读直接影响着学生英语水平的提高。本文作者根据自己在教学中发现的问题和体会,从知识基础、阅读方法等方面探讨了提高英语阅读能力的途径。 相似文献
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阅读是语言教学的重要内容,而阅读能力的一直是诸多教师难以破解的难题。本文就阅读能力培养的途径谈了一些简便、易操作的方法,有很好的实用价值。 相似文献