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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
江苏省南通第一中学创建于风雨如磐的1919年,前身是一所英化私立学校。学校1980年被确立为江苏省重点中学,1997年成为南通市区首家通过验收的国家级示范性普通高中。2004年,学校又被省教育厅确定为南通市首批江苏省四星级高中,是市区惟一的四星级普通高中。学校连续9次被评为江苏省文明单位,连续3届被评为江苏省模范学校,连续3届被评为江苏省德育工作先进学校。1999年学校被中央精神文明建设指导委员会表彰为全国精神文明建设工作先进单位,是南通市各行各业惟一获此殊荣的单位。学校硬件设施处于南通市同类中学一流水平。学校走“科研兴校,…  相似文献   

2.
《考试》2008,(3)
江苏省南通商贸高等职业学校位于享有"近代第一城"美称的江苏省南通市,创建于1956年,是以举办五年制高职为主的专科层次的全日制普通高等职业学校。学校先后获得全国供销合作社系统教育先进集体、江苏省德育工作先进单位、江苏省文明校园、南通市文明单位、南通市教育系统先进集体、南通市德育先进单位、南通市花园式学校、南通市最安全学校等荣誉称号。《中国教育报》等多家新闻媒体对学校的办学特色、改革成果和办学业绩作了报道。  相似文献   

3.
《考试》2008,(4)
江苏省南通商贸高等职业学校位于享有"近代第一城"美称的江苏省南通市,创建于1956年,是以举办五年制高职为主的专科层次的全日制普通高等职业学校。学校先后获得全国供销合作社系统教育先进集体、江苏省德育工作先进单位、江苏省文明校园、南通市文明单位、南通市教育系统先进集体、南通市德育先进单位、南通市花园式学校、南通市最安全学校等荣誉称号。《中国教育报》等多家新闻媒体对学校的办学特色、改革成果和办学业绩作了报道。  相似文献   

4.
施建 《吉林教育》2006,(11):25-27
通州市十总小学是2000年由三所村小与一所中心小学合并异地重建的。通过五年的艰苦努力,学校在办学条件、管理水平、教育科研、教学质量等方面取得了长足进步。先后被评为“南通市教育系统先进集体”、“南通市德育工作先进单位”、“南通市校务公开先进单位”、“江苏省绿色学  相似文献   

5.
2012年,晋城市教育工作取得了新进展、新成绩,市教育局被国务院表彰为"全国‘两基’工作先进单位",被教育部表彰为"教育宣传工作先进集体"。2013年,晋城市将以做好以下几个方面的工作,去争取更大成绩。一、深入学习贯彻党的十八大精神,全面加强教育系统党的建设一是扎实开展好"学党章、守纪律、转作风"专题教育月活动。二是在全市教育系统兴  相似文献   

6.
南通市小海小学创建于1904年,现占地近百亩,有南通市"十佳校园之美誉,先后被评为"江苏省素质教育先进学校"、"江苏省红旗大队"、"南通市首批艺术教育特色学校"、"南通市十佳校园"……  相似文献   

7.
《考试》2008,(6)
江苏省南通商贸高等职业学校位于享有"近代第一城"美称的江苏省南通市,创建于1956年,是以举办五年制高职为主的专科层次的全日制普通高等职业学校。学校先后获得全国供销合作社系统教育先进集体、江苏省德育工作先进单位、江苏省文明  相似文献   

8.
镇江市第一中学自1999年以来,积极进行研究性学习课程开发的实践与探索,2001年学校的研究性学习课程模式被江苏省教研室和江苏省教科院命名为"镇江一中模式",学校也被确定为苏南片研究性学习师资培训基地,同年,学校被省教育厅表彰为"教育科研先进单位".  相似文献   

9.
光荣榜     
在教师节期间,为了表彰奖励在"教书育人、管理育人、服务育人"工作中做出突出贡献的先进集体和先进工作者,调动和激发广大教职工全面建设小康社会的积极性和创造性,黑龙江省委高校工委、省教育厅、省教育工会在全省范围内开展了"三育人"先进集体和先进工作者评选表彰活动。我市教育系统有2个单位获得省"三育人"先进集体称号,7人获得省"三育人"先进工作者称号;黑河市教育局、市教育系统工会也对13个"三育人"先进集体、37名先进工作者进行了表彰奖励。 黑河市总工会对在建设职工之家活动中形式灵活、贡献突出的单位和车间(班组)给予了表彰奖励。其中,全市教育系统有13个单位获得"黑河市先进职工之家"称号,有2个工会小组获得"黑河市先进职工小家"称号。这是我们教育战线上的喜事,也是推动我们继续为教育事业拼搏的巨大精神动力。  相似文献   

10.
海安县立发中学是一所具有50多年历史的三星级普通高中。学校先后获得"江苏省精神文明建设先进单位"、"江苏省和谐校园"、"江苏省实施素质教育先进集体"、"江苏省诗教先进单位"、"江苏省艺术教育特色学校"、"江苏省美术教育示范学校"、"南通市文明单位"等荣誉称号。学校坚持走科研兴校之路,倡导人人学习  相似文献   

11.
多年来,在上级党委和政府的正确领导下,昆区教育局党委切实坚持、加强和改善党的领导,扎扎实实狠抓全系统的基层党建工作,充分发挥了党在系统整体工作中的领导核心作用,为各项教育工作的顺利完成提供了强有力的保证,极大地推动了教育事业的蓬勃发展:基础教育的教育教学质量位居全市前列,民族教育进一步得到了优先重点发展,职业高中进入了国家级重点行列,特殊教育被命名为全国先进区,一大批学校被自治区、包头市评为示范性实验学校,“两基”工作进入了全国先进区行列。基层党建工作也成绩显著,多项工作受到自治区、包头市表彰奖励,连续两年被…  相似文献   

12.
李洪天,江苏省南京人,1957年7月生,南京晓庄学院院长,教授,博士,江苏省政治学会常务理事。李洪天教授长期从事高校党建、思想政治教育与管理工作。在《教育研究》、《教育发展研究》、《中国高等教育》、《江苏高教》等核心期刊和光明日报发表论文30多篇。主持教育部规划基金项目和江苏省教育斤哲学社会科学基金资助项目多项。1991年1月,被省委教育工委表彰为江苏省优秀共产党员。1994年6月,被中共江苏省委表彰为江苏省优秀党务工作者,享受市劳动模范待遇。2001年6月,被省委教育工委授予“江苏省教育系统勤政廉政好干部”。李洪天教授简介  相似文献   

13.
《新高考》2007,(10)
学校先后获得"全国群体工作先进集体"、"江苏省文明单位"、"江苏省模范学校"、"江苏省党建工作先进集体"、"江苏省德育先进学校"等40多项省级以上荣誉称号。2005年10月被评为"中国百强中学",2007年5月被确定为淮安市"南京军区国防生源基地"、"全国科普教育示范学校"。  相似文献   

14.
2010年2月4日,江苏省现代教育技术应用先进单位和先进工作者表彰会暨现代教育技术工作会议在南京市隆重举行。江苏省教育厅副厅长、省教育信息化工作领导  相似文献   

15.
岳阳师范学院是由原岳阳师专、岳阳大学、岳阳教育学院合并组建的一所本科师范院校。近年来 ,我们坚持从理论武装入手 ,把培养和坚定当代青年大学生的社会主义理想信念作为学校思想政治工作的重中之重 ,努力提高大学生思想政治素质 ,取得了显著成效。我院被确定为湖南省理想信念教育基地 ;学生学邓小平理论活动 ,学生党建工作受到中宣部、国家教育部、团中央的表彰 ;学院先后被评为湖南省高校党建和思想政治工作先进单位、湖南省文明高校 ;连续四年被评为“全国大学生社会实践活动先进单位”。一、以理论武装为着力点 ,强化理想信念教育的主…  相似文献   

16.
岳阳师范学院是由原岳阳师专、岳阳大学、岳阳教育学院合并组建的一所本科师范院校。近年来,我们坚持从理论武装入手,把培养和坚定当代青年大学生的社会主义理想信念作为学校思想政治工作的重中之重,努力提高大学生思想政治素质,取得了显著成效。我院被确定为湖南省理想信念教育基地;学生学邓小平理论活动,学生党建工作受到中宣部、国家教育部、团中央的表彰;学院先后被评为湖南省高校党建和思想政治工作先进单位、湖南省文明高校;连续四年被评为“全国大学生社会实践活动先进单位”。  相似文献   

17.
<正>江苏省特级教师南通市师德标兵南通市有突出贡献的技师南通市职业教育服务经济社会发展标兵南通市职业学校首届学科带头人在二十五年的教育生涯中,她一直追求着职教人的梦想:先进的育人理念,精湛的操作技能,独特的教学风格,突出的教育效果。她尽心教育管理,担任班主任工作整整20年,关爱每一位学生,尝试成功教育,在学生中树立"人人能成才,天天有进步"的理念,让成功、快乐、和谐、希望成为教育的主旋律;关爱青年教师的专业发展,指导他们成长为南通市学科带头人和骨干教师。  相似文献   

18.
<正>江苏省拼茶高级中学坐落于南黄海之滨、拼运河畔,1928年创建,60年代初成为南通市农村重点中学,并被评为全国教育系统先进单位。2004年学校晋升为四星级普通高中,2006年被评为江苏省人民最满意的品牌学校,2001年以来学校一直蝉联江苏省文明单位。学校现有52个班级,师生员工3000多人,  相似文献   

19.
《小学教学研究》2011,(12):F0003-F0003
创建于1948年的江苏省淮安市淮海路小学是一所历史悠久、桃李满天下、享有盛誉的省级实验小学。六十多年来,经过淮小几代人的艰苦创业,现已跻身于市区强校之列,学校被评为江苏省实验小学、江苏省文明单位、江苏省艺术教育特色学校、全国诗教工作先进单位、市教学质量先进学校、市素质教育先进学校等,并多次受到区委、区政府和教育局的表彰。  相似文献   

20.
《语文知识》2016,(5):98
工作室导师崔益林,江苏省中学语文特级教师,江苏省先进教师,南通市优秀教育工作者,南通市新课程改革专家组成员,南通市中考命题、审题专家组成员,南通市中学语文学科带头人,南通市基础教育质量监测与评价专家库成员。"快乐作文"教学理念的倡导者和践行者。近年来,先后在《中学语文教学》《语文知识》等全国数十家报刊杂志上发表教育教学论文500多篇,有20多篇文章被中  相似文献   

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