树立正确的利益观与思想政治教育

在社会主义市场经济条件下，利益关系普遍存在，人们的利益观复杂多样。思想政治教育树立正确的利益观，体现了辩证唯物主义的基本原理，是取得实效的重要原因，也是引导人们正确看待和处理利益问题的思想保证。思想政治教育在引导人们树立正确的利益观的过程中，要坚持合目的性与合规律性的统一；利益与理想的统一；个人利益与社会利益的统一。思想政治教育活动过程中树立正确的利益观要运用利益分析方法有针对性地开展工作；要协调社会各种利益关系和化解利益矛盾；要建立利益激励机制来促进自身的改革与发展。     

中国传统文化主流思想的演变

一、选择题政治思想是人们关于政治的主张、看法。主要是对占统治地位的阶级、阶层统治思想的总结。它是一种成文的政治文化，反映一个民族在特定时期流行的一套政治态度、信仰和感情，很大程度上影响着社会发展的进程。据此回答１～１３题：１．中华文明勃兴并为后世博大精深的中国文化奠基是在A．夏商西周时期B春秋战国时期C．秦汉时期D．魏晋南北朝时期２．墨子主张兼爱非攻，其思想代表A．新兴地主利益B．富商利益C．奴隶主利益D．平民利益３．以下韩非子的主张，表述不准确的是A．以法为本B．不必遵循古代的传统C．不论贵贱，一律…     

入世后我国关税和非关税壁垒改革思考

我国加入WTO，关税和非关税壁垒改革面临更大的压力，关税和非关税壁垒改革应遵循的原则是：1．国家利益最大化原则，即关税和非关税壁垒调整既要有利于实现我国最大的政治经济利益和生态效益。2．与WTO规则相适应原则，即关税和非关税壁垒改革应符合WTO的规则要求和我国入世所做出的承诺。     

学校实施“三制管理”要走好的几步棋

教育内部体制改革是深层次的改革，涉及到利益格局的重新分配，涉及到各种相互关系的重新整合，因而改革工作具有艰巨性和长期性，任重而道远。     

当代中国社会利益分化问题的思考

改革的基本出发点和基本思路是，把个人利益与他对社会所作的贡献结合起来，通过利益差异激发人们追求利益的积极性，并以此来促进社会生产力的发展和民富国强。也就是说，改革的最终目的尽管不是追求利益的差别。而是实现共同富裕，但至少是以利益的差别为前提和手段．通过利益驱动作用来实现社会和个体利益的快速增长。     

高校机构改革的症结及其开解

高校机构改革进展迟缓，无实质性突破，主要原因在于仍然存在思想禁区，利益调整阻力较大，缺乏改革理论指导，为推进改革，需要继续解决思想，破除禁区，运用现代教育管理理论指导改革，并解决好改革过程中出现的各种实际问题。     

增强思想政治工作的实效性

随着我国改革的深入推进和各种利益关系的不断调整,人们的利益需求和愿望受到全方位的冲击,经济利益上升至社会的本位价值地位,日益成为衡量其它价值的标准。当前,在传统观念和现代意识的直接撞击下,一些新情况、新矛盾、新问题不断凸现,如果处理不好,就可能引发各种各样的     

劳动人事制度改革中的思想工作探究

随着企业改革的逐步深化,一些深层次的矛盾逐渐暴露。尤其是劳动、人事、工资制度改革,直接涉及职工的切身利益,更成为改革的风口浪尖。为保证企业改革的顺利进行,进一步加强和改进企业思想政治工作显得尤为重要。一、劳动人事制度改革是企业思想政治工作的前沿阵地劳动关系正在经历深刻的变革。一是劳动关系双方利益主体身份逐渐明确。对于劳动者而言,在经历了多年的改革之后,劳动者比以往任何时候都更加关心企业和自身的利益。二是劳动者群体逐渐分化。人的知识、智力因素成为就业和岗位竞争的主导,企业经营者、科技人员、操作人员等群体不断分化并形成不同的利益群体,这些群体在企业中的地位和在收入上有较大的差距,     

谈多种经营企业重组改制后如何加强和改进思想政治工作

重组改制后．多种经营企业生存和发展的环境和条件发生了深刻的变化．为加强和改进思想政治工作提出了新课题。为此，多种经营企业的思想政治工作必须在坚持走社会主义道路这一基本原则下，坚持按市场经济规律办事与大力提倡为人民服务精神相结合，发挥物质利益的基础性作用与坚持义利兼顾、义利统一相结合，承认职工对正当利益的追求与要求职工维护集体利益相结合的原则．加强对职工的思想教育．探索建立“大政工”机制，建立全方位参与经济建设的工作机制．建立科学有效的工作责任机制．建立适应形势和企业发展要求的思想教育机制。     

对我国大学体育教育改革方向的思考

随着会经济的快速发展以及各种教育思想的不断提出，我国对大学体育教育的改革研究显得更加重视，为此，对我国大学体育教育也进行了一系列的改革措施．大学体育教育改革的内容和重点是培养大学生“终身体育”的思想意识，完成大学体育教学任务目标的实现．目前，经过体育相关部门及广大体育教育工作者的努力，我国在大学体育教育改革上取得了一定的成果，但仍旧存在着诸多不足和问题．总体看来，体育教学观念和教学方法的陈旧与落后依然阻碍着体育教育的改革进程，并已成为我国大学体育教育改革面临的重大问题．因此，本文对目前大学体育教育改革现状及出现的若干问题进行思考与分析，总结出一些对我国大学体育改革步伐有益的相关对策，这也是对我国大学体育教育改革内容的重要探索．     

大学生思想政治教育中加强资助育人的有效策略

在针对高校组织开展大学生思想政治育人工作的过程中,加强对资助育人的重视,并积极探索将思想政治教育与资助育人有机结合的措施,能够循序渐进的改善大学生思想政治教育的基本情况,促进教育质量的增强和大学生培养工作的深入推进。本文以此为切入点进行了系统研究,希望对高校人才培养改革有所帮助。     

关于加强和改进我院学生思想政治教育工作的几点看法

随着国际政治多级化、经济全球化和信息网络化的日趋发展,大学生面临着大量西方文化思潮和价值观念的巨大冲击;随着国内改革开放的不断深化,我国社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日趋多样,大学生面临着政治信仰、理想信念、价值取向等方面的极大考验。因此。要切实增强思想政治教育工作的责任感和使命感,提高思想政治工作的吸引力和感染力。     

WebQues:高校思政理论课主体性教学范式改革

当前高校思想政治课教学中存在的一个突出问题是教学的主体性缺失,学生对政治理论课学习缺乏激情和兴趣,思想政治课的实效性不尽如人意。WebQuest是一种以自主探究为取向的学习活动,在高校思想政治课主体性教学范式的改革中具有重要意义。     

高校思想政治教育改革策略研究

随着高校教育体制改革的逐步深入,尤其是如何通过高校思想政治教育来培养大学生的思想价值观开始被重视。为此,本文就现阶段高校思想政治教育改革过程中的不足及其面临的问题进行了论述,最后就如何推动高校思想政治教育工作的改革提出了一些对策和建议,其旨在为探索高校思想政治教育改革模式,提升思想政治教育工作水平做些有益的研究尝试。     

略论新时期高校思想政治教育功能的三大关系

社会的发展必然要求思想政治教育功能及其实现机制随之发展。在新的历史时期,高校思想政治教育应当以个体发展功能为基础,发挥其社会发展功能;以个体塑造功能为基础,发挥其个体改造功能;以社会超越性功能为基础,发挥其社会再生性功能。     

论网络思想政治教育中大学生主体性作用的发挥

发挥大学生在网络思想政治教育中的主体性作用,对于大学生实现全面自由发展有着重要的意义,同时,也有利于增强高校思想政治教育的实效性和针对性,有利于贯彻落实高校思想政治教育的改革创新要求.本文分析了高校在网络思想政治教育中存在的突出问题,论述了在高校网络思想政治教育中发挥大学生主体性作用的策略.     

高校思想政治理论课社区实践教学探索

社区实践是当前高校思想政治理论课实践教学模式改革创新的迫切需要,是增强思想政治理论课实践教学实效性、激发学生主体学习兴趣和实现高校与社区良性互动的现实要求。社区实践教学的顺利开展需要高校思想政治理论课教师更新观念,重视社区实践教学,协调好社区实践教学和其他实践教学的关系,发挥好教师的主导性和学生的主体性作用,并处理好社区实践过程和社区实践结果的关系。     

创新高职思想政治理论课考核方式

目前,高职思想政治课教育的总体效果并不理想,缺少应有的生机和活力,成绩考核是思想政治课教育教学的重要环节和提高教学实效性的重要手段,因此,我们有必要创新思想政治课考核方式,改革思想政治课考核中的片面化、简单化和目标偏离化失误,以此为切入点来提高思想政治课教育的实效性。     

提高初中思想政治课教学质量的实践

在注重素质教育的同时，应狠抓教学质量的提高。要提高初中思想政治课的教学质量，就必须开展教学改革，优化课堂教学过程，努力贯彻“实、活、准、精”的原则，并重视辅导、转化后进生，培养他们的学习兴趣，提高他们学习的主动性和自觉性。     

高校学生宿舍思想政治教育实效性探究

高度重视学生宿舍思想政治教育工作,是进一步加强和改进大学生思想政治教育的要求。当前大学生思想政治教育工作实效性不显著,主要原因在于实施者与接受者不够重视,教育内容缺乏针对性和时效性,教育形式走极端化,缺乏稳定性。为此,高校思政工作者应该从观念革新、队伍建设、内容优化、形式改革等四个方面入手来提高其实效性。