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在语文老师的指导下,我们学习了课文《一个中国孩子的呼声》。课后,大家心中久久不能平静,充满了对处于水深火热之中的战争灾民的无限同情,对挑起战争的国家和策划者深深仇恨。一个北京的中学生雷利含泪给“世界最高领导人”——联合国秘书长加利先生写信,以“亲爱的爸爸为了维护和平,在执行任务中壮烈牺牲在他国土地上”的血泪斑斑的悲痛事实,呼唤和平。信中饱含着一个中国孩子渴望和平、痛恨战争的真挚情感。我也和雷利同学一样,热切盼望全世界太平,让战争早日见鬼去吧!我早听爷爷说过多次,爷爷的长兄就是在抗美援朝的战斗中牺牲的,这是美… 相似文献
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一、立足单元,说教材《一个中国孩子的呼声》是课标实验教材第八册第四单元的精读课文,本单元的专题是"战争与和平"。课文是一个中国孩子写给前联合国秘书长加利的一封信,信中首先表达了对加利先生的问候和谢意,接着倾诉失去爸爸的悲痛,最后呼吁国际社会行动起来,维护和平,制止战争! 相似文献
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《一个中国孩子的呼声》是人教社九年义务教育六年制小学语第八册第六单元的一篇课。这是一个叫雷利的中国孩子给前任联合国秘书长加利先生写的一封信，信中饱含了一个孩子渴望和平的真挚情感。理解作为什么发出呼吁，体会作对父亲的深切怀念，对和平的无比渴望是本课的教学重点。这节课，是在网络环境下实施任务驱动，师生协作，共同探究来组织教学的，它注重了学生语知识和学习能力的培养，是一堂利用网络资源、多媒体技术将语、思想品德与社会学科中有关战争与和平的内容进行多学科整合教学的课。 相似文献
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教材解读课程标准实验教科书人教版语文四年级下册中的《一个中国孩子的呼声》是一篇情感型课文,是一位中国孩子给联合国秘书长写的信。信中雷利缅怀了父亲——一个为维护世 相似文献
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《一个中国孩子的呼声》（人教版四下）是一封回信,教学中如何既突出文体的特点又不钻进书信的桎梏之中呢？不少教师是将雷利的呼吁——“要和平不要战争”做为教学的重点：课前互动,观看有关战争的视频;重点研读的是“战争与和平”,当前还有哪些地方弥漫着战争的硝烟, 相似文献
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九年义务教育六年制教材小学语文第八册的《一个中国孩子的呼声》是一篇新增课文,叙述了这样的一件事:一个中国孩子写给联合国秘书长加利一封信,信中缅怀了父亲——一个为维护世界和平而献出宝贵生命的英雄,并代表中国孩子呼吁国际社会一致行动,维护和平,制止战争。课文饱含着一个孩子失去父亲的悲痛和对和平无比渴望的真挚情感。一、图片导入,激发情感出示一组战争的图片来加深学生对战争的了解,让学生的心灵随着图片的内容而跳动,并与之产生共鸣。要求学生边看图片边思考,说说看完图片的感受,并说说从课题中想知道些什么。二、紧扣主线,突… 相似文献
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设计意图：
《一个中国孩子的呼声》是人教版小学语文第八册第四组中的一篇书信体精读课文,是中国男孩雷利致前任联合崮秘书长加利的一封信,信中他用饱蘸深情的笔墨抒写了失去父亲的悲愤和对和平的无比渴望。感情真挚,读来催人泪下。教学设计通过潜心涵泳、语境想象、移情体验、 相似文献
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《一个中国孩子的呼声》一文,写的是一个中国孩子在给原联合国秘书长加利的信中,深切缅怀父亲为维护世界和平而献出宝贵生命的感人事迹,并代表中国孩子呼吁国际社会:要和平不要战争。课文饱含 相似文献
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《一个中国孩子的呼声》是一篇讲读课文,这篇课文属书信体文章,是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一封信。这封信首先表达了“我”和妈妈对加利先生的问候和深深的谢意,接着深情回忆“我”的爸爸出征前后的情景,在悲痛中怀着自豪和崇敬,并表示要向爸爸学习,用生命捍卫和平。最后,呼吁国际社会一致行动起来,维护和平,制止战争!本文情感强烈,课文饱含着一个孩子失去亲人的悲愤和对和平无比渴望的真挚情感。 相似文献
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《一个中国孩子的呼声》是义务教育课程标准实验教科书人教版语文四年级下册的一篇书信体精读课文,是一个中国孩子写给联合国秘书长的一封信。信中的“我”沉痛地悼念在执行联合国维和行动中壮烈牺牲的爸爸,并向国际社会呼吁：“救救孩子们,要和平不要战争!”课文情感真挚,催人泪下。本单元的主题是：维护和平, 相似文献
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师:哪些同学已经在课前读过这个故事了? 生:我读过两遍课文。师:你真是一个自觉的孩子。生:我读过5遍课文,并且将课文中不理解的词语都查了字典。师:你是一个勤奋好学的孩子!最可贵的是养成了查阅字典的好习惯。 相似文献
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课堂初始阶段，引导学生读课文，感悟课文的大致内容，然后揣摩品读，体会雷利失去父亲的哀伤和雷利渴望和平的心声。在读课文过程中解决学生质疑提出的问题，如理解“蓝盔”的含义；通过对比深刻领悟雷利送爸爸与接爸爸时不同的心情等。初步感悟出雷利因失去父亲而更加渴望和平、热爱和平的思想感情。（教学过程略）自主学习，深刻感悟５—７自然段中雷利所表达的思想情感。师：雷利的父亲，一位精通四国语言、出色的经济学硕士，本应该为人类做出更大贡献的，却被战争无情地夺去了生命。文章５—７自然段写出了雷利———这个有思想的中国… 相似文献
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教材简析
《一个中国孩子的呼声》选自人教版教材小学语文第八册。是篇精读课文，属书信体文章，课文内容是一个因失去了父亲而悲愤的、对和平无比渴望的中国孩子写给当时的联合国秘书长加利的一封信，信中缅怀父亲——一个为维护肚界和平而献出宝贵生命的英雄，并代表中国孩子呼吁国际社会：一致行动，维护和平，制止战争。 相似文献
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朗读如同赋给作品生命,成功的朗读能使人感受真切,真情流淌,与作者产生情感上的共鸣。下面是笔者在一次展示课上听到的《一个中国孩子的呼声》中的朗读指导片断:教师引导学生找出描写雷利爸爸的语句,体会雷利的爸爸是个怎样的人之后,这样指导学生有感情朗读3-5自然段:师:(语调低沉、缓慢)是啊,这么一个可亲可敬、才华横溢的父亲,为了捍卫和平,被无情地夺去了宝贵的生命。作为他的儿子——雷利,他满怀信心地等着亲爱的爸爸能凯旋归来,可是他等到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。这突来的打击,让小雷利 相似文献
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《一个中国孩子的呼声》是人教版小学语文教材四年级（下册）第四单元里的一篇课文,是一个中国孩子写给联合国秘书长加利先生的一封信．信中缅怀为维护世界和平而献出宝贵生命的英雄父亲．饱含着一个孩子失去亲人的悲愤和对和平无比渴望的真挚情感．代表中国孩子呼吁国际社会：一致行动,维护和平,制止战争。 相似文献
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《一个中国孩子的呼声》是一名中国中学生雷利在1996年写给当时联合国秘书长加利先生的一封信。信中的前半部分表达了自己对在维和行动中牺牲的父亲的深切怀念之情,语言质朴,感人肺腑。后半部分则放眼世界,纵观时空,表现了对战争的痛恨和对和平的渴望,文字凝 相似文献
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《一个中国孩子的呼声》是人教版小学语文教材四年级（下册）第四单元里的一篇课文,是一个中国孩子写给联合国秘书长加利先生的一封信．信中缅怀为维护世界和平而献出宝贵生命的英雄父亲．饱含着一个孩子失去亲人的悲愤和对和平无比渴望的真挚情感．代表中国孩子呼吁国际社会：一致行动,维护和平,制止战争。 相似文献
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理文路·嚼词句·悟中心新增课文《她是我的朋友》教学设计湖北吴碧文九年义务教育六年制教材小学语文课本第八册第２０课《她是我的朋友》是一篇新增课文，叙述了这样一件事：在战争时期，孤儿院的孤儿阮恒为了挽救受伤的同伴，毅然献出了自己的鲜血，挽救了同伴的生命。... 相似文献
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