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相似文献
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1.
本文针对中美音乐课程标准进行了比较,谈谈对我国<音乐课程标准>的认识,探讨美国先进的音乐教育理念对我国音乐教育的借鉴作用.  相似文献   

2.
本文针对中美音乐课程标准进行了比较,谈谈对我国《音乐课程标准》的认识,探讨美国先进的音乐教育理念对我国音乐教育的借鉴作用。  相似文献   

3.
本文从高师音乐教育专业学生的人文素质;高师音乐教育专业学生的专业素质;高师音乐教育专业学生的教学实践素质;高师音乐教育专业学生的创新素质四个方面对新课程标准下高师音乐教育专业学生职业素质的培养提出几点思考。  相似文献   

4.
刘磊 《内江科技》2006,27(6):39-39
教育实习是高师教育一门重要的综合实践课程,它在高师教育中具有重要作用,对高师教育实习进行改革,既是社会发展的客观要求,也是高师院校增强发展后劲的内在要求。  相似文献   

5.
音乐课程做为基础教育的组成部分和必修学科,多年来在取得长足发展的同时,也存在着诸多不适应时代发展的问题,尤其是音乐课程是整个基础教育中的薄弱环节没有得到根本性的改变。在音乐教育面临发展机遇和严峻挑战的今天,如何加强音乐教育自身的建设,完善音乐课程体系,推进美育的发展,已成为摆在音乐教育工作者面前的一个十分重要和紧迫的课题。  相似文献   

6.
音乐课程做为基础教育的组成部分和必修学科,多年来在取得长足发展的同时,也存在着诸多不适应时代发展的问题,尤其是音乐课程是整个基础教育中的薄弱环节没有得到根本性的改变.在音乐教育面临发展机遇和严峻挑战的今天,如何加强音乐教育自身的建设,完善音乐课程体系,推进美育的发展,已成为摆在音乐教育工作者面前的一个十分重要和紧迫的课题.  相似文献   

7.
方晓梅 《科教文汇》2007,(12X):155-155
近些年来,音乐教育改革成了热门话题,而其中谈得最多的莫过于素质教育问题,围绕素质教育展开的各种研究文章经常见诸于报纸杂志。然而这一热火朝天的现象却多见于中小学音乐教育,而作为音乐教育人才培养基地的高等师范学校,对素质教育话题却显得较为冷淡,本文依据教学实践谈谈高师音乐教学中的素质教育。  相似文献   

8.
卿泽 《内江科技》2003,24(5):16-16
高师音乐专业的教学已不能胜任二十一世纪对培养中小学音乐教师的要求,因此,改革现行的音乐教学就显得刻不容缓。  相似文献   

9.
新一轮的基础教育课程改革对教师的教学观念和教学行为都提出了新的挑战,迫切要求相关教育部门加强师范教育工作,培养适应新课程理念的教师人才。作为教师培训的重要环节,教育实习也应当与时俱进,在形式到内容上进行改革和创新。  相似文献   

10.
通过分析当前化工专业实习教学的基本现状及存在的问题,阐述了专业实习的重要性和改革的必要性,建立以化工园区为依托,新的化工专业实习模式,以提高学生的工程实践能力,增强学生的创新意识和精神。  相似文献   

11.
李远瑛  张德生 《内江科技》2004,25(5):79-79,52
本文针对房屋建筑工程专业认识实习存在的不足,分析了认识实习改革的必要性与思路,通过实践,取得了良好的效果。  相似文献   

12.
电装实习作为高校教学体系的重要主成部分,是培养学生实践动手能力的重要途径。阐述了电装实习的基本方法,并分析了目前电装实习教学中存在的一些问题,提出了改善学习设施,优化学习内容,改进教学方法的思路。  相似文献   

13.
浅谈电工电子工艺实习实验教学改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
电工电子工艺实习作为学生技能训练的基础,是培养学生动手能力,全面提高学生工程素质的一个专业基础实践环节.也是培养学生兴趣的一个重要环节,本文根据本校实际情况提出了工艺实习的一个新模式.  相似文献   

14.
生产实习是机械专业教学的重要实践环节。针对如何使学生在实习过程中把握实习目的和实习内容,避免实习走过场,提高实习教学质量,开拓学生思维空间等问题,提出了一系列可行的改革方法和建议。  相似文献   

15.
实习是化工专业的一项重要实践环节,通过实习基地、教师队伍、规章制度以及成绩考核几个方面的改革能有效提高化工专业学生的实习教学质量.  相似文献   

16.
工程教育专业认证是当前中国高等教育的发展趋势,其核心教育理念包含中国工程教育专业认证标准、基于产出的教育、以学生为中心、持续改进四个方面。其中,通用标准12条毕业要求,明确要求本科工程教育要聚焦解决复杂工程问题的能力培养,而实践教学则是实现这一能力的重要教学环节。本文结合新能源科学与工程专业的特点,对生产实习理念、实践内容优化、多样化过程考核等方面进行改革探索。提高学生的获得感和工程实践能力,促进工程实践教育的内涵式发展,并希望能够为开设新能源科学与工程专业的兄弟院校提供有益借鉴。  相似文献   

17.
工程教育专业认证是当前中国高等教育的发展趋势,其核心教育理念包含中国工程教育专业认证标准、基于产出的教育、以学生为中心、持续改进四个方面。其中,通用标准12条毕业要求,明确要求本科工程教育要聚焦解决复杂工程问题的能力培养,而实践教学则是实现这一能力的重要教学环节。本文结合新能源科学与工程专业的特点,对生产实习理念、实践内容优化、多样化过程考核等方面进行改革探索。提高学生的获得感和工程实践能力,促进工程实践教育的内涵式发展,并希望能够为开设新能源科学与工程专业的兄弟院校提供有益借鉴。  相似文献   

18.
王晓 《内江科技》2011,32(6):166+192-166,192
由于传统的实习教学体制不能满足对人才培养的需要,本文结合实际,从三个方面分析和探讨了如何实践教学改革措施,并取得一定的效果。  相似文献   

19.
王敏 《内江科技》2006,27(5):76-76
在“《音乐课程标准》研究”实验基础上,将研究与实践相结合,努力解决《课标》向实际教学转轨、音乐课程的校本研究、音乐教师的可持续发展、开发利用音乐课程资源的问题。  相似文献   

20.
侯睿  杜雅娟 《内江科技》2009,30(10):57-57,17
本文结合内蒙古工业大学理学院的实际情况,分析信息与计算科学专业认识实习和毕业实习的现状,对存在的一些问题进行了改革和实践。  相似文献   

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