高校数字化校史馆的功能解析及其建设要求

在高校大规模建设静态校史馆的背景下,推出数字校史馆工程具有很好的现实意义。本文从高校数字校史馆建设的学科理论分析入手,对高校数字校史馆的功能进行了分析,并就高校数字校史馆的建设提出了自己的看法。     

军校校史馆建设刍议

本文是目前国内首篇关于军校校史馆建设论文（笔者在“百度搜索”．“中国知网”．“全国中文期刊CNKI”搜索“军校校史馆”字样关键词．结果显示均为无相关内容）．论文从军校校史馆建设的重要意义．具体步骤．后续工作．价值体现四个方面.结合笔者参与第二军医大学校史馆建设实践进行了初步探讨。     

高校校史馆实物陈列艺术及教育意义

作为展现高校发展史与大学精神的重要窗口,校史馆逐渐成为校园文化建设的重要组成部分,而校史馆的建设与发展的创新之处,也体现在校史馆的实物陈列艺术上。以此为切入点,简要阐述和分析校史馆实物陈列的艺术原则,并揭示其蕴含的特殊意义。     

论大学校史馆建设与育人功效

文章从深化校史馆建设、重视校史馆布展艺术、强化校史馆管理和发挥校史馆育人功效等四个方面,论述了大学校史馆建设与育人功效。     

建设高校校史馆的意义

高校校史馆是学校历史发展的真实记录和鉴证,是高等教育发展信息系统的基础。它在高等院校教书育人和学校发展方面起着重要的作用。本文作者的论述,期盼人们关注并重视高校发展史与建设高校的关系,由此提高对建设高校校史馆重要意义的进一步认识。     

普通高中网上校史馆建设的实践研究

一所学校就是一部历史,积淀着各个时期的校园文化生活,记载和延续着学校的学术传统和文化精神;从某种意义上说,学校的发展可视为这种历史文化的传承和开拓。咱1暂校史馆的建设,近年来愈来愈受到各级各类高等院校的高度重视,但普通高中校史馆的建设还面临资金投入、场馆、人力、管理等多方面的难题。在实践过程中,笔者从课题研究入手,建设网上校史馆,采用把校史馆的建设与课题研究相结合的策略,从而大大降低了校史馆建设的门槛,突破了阻碍普通高中校史馆建设的瓶颈。     

关于校史馆建设的几点思考

校史馆的教育功能越来越受到人们的重视,校史馆建设也因此越来越引起人们的关注。校史馆建设必须抓好史料收集、编撰、陈列等主要环节,其中,史料收集要注意原则性、广泛性和多面性;撰稿要有专人主笔、确定写作主线、专人主审;陈列要多样化。展示与管理两手抓、稳定与拓进并翅飞、编撰与研究同步走,是校史馆建设的三项有效对策。     

略论高校校史馆在大学生素质教育中的作用

高校校史馆具有文化功能和教育功能,在大学生素质教育中有着不可替代的作用和意义,档案工作者做好校史实物收集、整理、编研等工作,深入挖掘校史文化,充分发挥高校校史馆在大学生素质教育中的重要作用,对培养高素质的当代大学生有着深远意义。     

略论高校校史馆的建设与育人功能

高等院校校史馆建设是社会经济文化发展到一定程度、高校自身历史和文化积累到一定阶段的产物。和高校其他育人手段一样,高校校史馆也是对学生进行教育的良好平台,在学校的育人体系中有着不可替代功能和作用,高校不仅要重视校史馆建设,还应充分利用校史资源,大力发挥校史馆在高校育人工作中的独特作用。     

论高职院校建设校史馆的重要性、紧迫性与可行性

校史馆在高职院校人才培养、科学研究、服务社会、文化传承和创新上都起着不可替代的重要作用.当前,高职院校要明确建设校史馆的重要性、紧迫性与可行性,切实做好校史馆建设工作,以充分发挥校史馆在学校文化软实力建设中的特殊作用.     

校史馆与大学校园文化的建设

校史馆具有特殊的归档范围,其归属的档案注意反映学校的主要、重要事实上,这一不同的归档要求奠定了校史馆的特殊地位,成为高校档案管理中特殊的一部分.校史馆也成为高校校园文化保存和继承的特殊载体,可以以各种方式传播和发展,为校园文化的培育发挥作用.     

对高校数字化校史馆建设的几点思考

数字化校史馆是运用信息技术对校史展览馆的各个方面进行数字化处理,并运用一定的软件和技术进行构建.本文通过分析几个典型的高校数字化校史馆,对数字化校史馆的建设提出了几点思考.     

“以人为本”——浅议新时期高校校史馆的建设与管理

国内不少校史馆因挂靠于本校的档案馆,其"以物为本"的惯性思维使得校史馆在建立之初即存在发展思路定位不明确、管理运作迟滞落后等诸多弊端。因此,新时期高校校史馆的发展建设,亟需转变这种固有的发展思路,树立"以人为本"这一科学的现代管理理念,在注重校史馆自身建设的同时,努力提升多元文化服务能力,从而促使校史馆健康而持续地发展。     

高校校史馆在大学生德育中的作用

本文从高等学校德育教育入手,以佳木斯大学校史馆建设为例,探讨高校校史馆的文化功能和教育功能。校史馆在大学生素质教育中有着不可替代的作用和意义。每一个曾经在大学里学习过,生活过,挫折过,感受过的人,犹如浩瀚海浪中的一抹浮萍,当终于搁浅在岸滩,已是饱经风霜,但又"脱胎换骨"。学生使尽浑身解数,努力扮演着属于自己的独特角色。然而,角色的选择是一个人生的选择,它取决于你的人生观、价值观的重要导向。要在大学阶段加强德育教育,使学生在学到扎实专业知识的同时,具备良好的思想道德品质,真正成为国家的栋梁之才。     

校史馆对大学生思想政治教育的作用研究

校史馆是记载高校历史的重要行政机构,它能够反映高校的悠久发展历程以及深厚的校园文化底蕴.本文对于校史馆作为大学生思想政治教育载体的优势及其作为大学生思想政治教育载体的重要意义进行相关的阐述和研究.     

走出“深闺” 穿越百年——浅议开放式校史馆的意义与功能

<正>2015年3月1日,善耕实验小学的开放式校史馆正式落成。我校的开放式校史馆建在学校教学楼底层,面积约350平方米,全部利用已有的过道走廊和共享空间完成,全天面向师生开放。校史馆景观精致悦目,人文气息十足,藏品丰富,尤其是"开放式"这一全新理念,树立起了校园全新的文化形象,创造出了亲和开放的文化氛围及积极互动的体验空间,具备了实质性的意义与功能。一、开放式校史馆概念及意义阐述     

文化视角下的高职校史馆建设

高等职业院校的校史馆建设,以挖掘校史资源、弘扬办学传统、总结办学经验、实现新形势下跨越式发展为目的,对于学校对外展示形象、对内凝聚人心、扩大学校影响等有重要作用。     

大学生思想教育的延伸——论高校校史馆教育资源的利用

高校校史馆蕴含着丰富的教育资源,是人才培育的重要阵地,也是大学生思想素质教育的延伸。通过结合实例,从大学精神的解读和传承、办学理念的形成和发展、人才培养的模式和成效、校园文化活动和传统、学科建设的发展和成就五方面分析高校校史馆教育资源的主要内容和特色,阐述高校校史馆教育的独特优势,探讨利用校史馆教育资源进行大学生思想教育的途径和效果。     

基于Web的虚拟展馆的开发与应用——以高职院校校史馆为例

基于Web的虚拟展馆是虚拟现实技术在教育中最早的应用之一,本文以高职院校校史馆的开发为例,对如何开发虚拟展馆进行了探讨.文章首先对虚拟展馆的特点与种类进行了介绍,列举了几个比较有代表性的虚拟展馆,指出基于WEB的三维仿真式是虚拟展馆技术的发展趋势;其次文章对虚拟校史馆的开发意义进行了阐述,指出开发校史馆对高校尤其是高职院校的重要作用.本文还对虚拟校史馆的基本结构及开发流程进行了探讨,并以ASP与VRP为开发平台,介绍了开发虚拟校史馆的关键技术,主要包括动态网页开发技术、模型准备标准化技术、虚拟环境IE内嵌技术、FLASH文件嵌入与数据库连接技术等.最后,本文对虚拟校史馆的开发工作进行了总结与展望.     

见证历史 喜迎校庆 北理工校史馆盛大开馆

本刊讯喜迎70周年校庆,9月21日北京理工大学校史馆正式开馆。走进校史馆,随着展馆的布置,来宾与北京理工大学一起重走来时路。参观者中最惹人的莫过于那些头发花白、策杖而行的老校友。曾经就读于延安自然科学院的老校友黎扬有些耳背,侧着脸,睁大眼睛,努力地听同事的讲解。