新疆城市经营的协调发展

本文从城市经营角度出发,通过分析新疆城市经营面临的问题,提出新疆城市协调发展的对策与建议,提高新疆城市竞争力,促进新疆的协调发展。     

论经营城市、经营城市土地与营销城市

经营城市、经营城市土地与营销城市,在当前我国加快城市化进程的大背景下,成为政府部门、学者专家们热切关注的重大课题。本文首先明确了三者的概念,从三者相互影响相互制约的关系角度,分析了在我国经济建设过程中的互动机制,同时针对实际中存在的问题,提出了相应的对策建议。     

试论中心城市与卫星城市协调发展的理论基础

中心城市与卫星城市协调发展是提高社会资源空间配置效率及引导城市化朝可持续方向发展的重要方式.从区域分工理论、区域城镇体系理论、中心城市联结卫星城市理论这三个方面对中心城市与卫星城市协调发展的理论基础进行探讨.     

建设国际化城市与城市经营

经营城市是市场经济条件下的必然产物，也是城市政府的重要职能。随着城市化进程的日益加速，经营城市作为一种全新的理念，正在纳入人们的视野并日趋成为大家的共识，同时，经营城市资产，促进城市发展，也成为摆在每个城市政府面前的重要而又迫切的任务，青岛作为2008年北京奥运会的伙伴城市，需要迅速提高城市品位，完善城市功能，促进城市基础设施建设，因而经营城市便成为青岛的必然选择。     

论经营城市与经营土地

随着城市的发展,经营城市、经营土地的理念应运而生。土地资产作为城市众多客体中最为重要的组成要素,是构成一个城市空间和城市功能的载体,经营城市的核心就是经营土地。政府既是经营城市的主体,又是经营城市的客体,经营城市、经营土地必须有合理的产业结构为依托,将土地经营与城市经营的有机结合。充分挖掘土地资产的增值潜力。同时要坚持土地市场的统一．树立“只有保护好耕地．才能经营好土地”的观念,经营好土地,最终经营好城市。     

城市经营与城市发展

实现现代化必须大力推进城市化。在城市化的过程中,人们提出了"经营城市"的概念,并采取了一些措施。经营城市,必须对城市的发展进行定位、大力优化发展环境、加强软环境建设、培育城市的产业系统、注重城市形象和城市品牌的培育等。只有这样,才能使城市的发展走向良性循环的轨道,推动城市经济和社会的繁荣。     

都匀市城市建设与环境保护协调发展的思考

都匀市重视环境保护与城市建设协调发展，取得了明显的成效，但仍存在一些需要解决的问题，本文对此进行探讨，并作了一些思考。     

建设国际化城市与城市经营

经营城市是市场经济条件下的必然产物 ,也是城市政府的重要职能。随着城市化进程的日益加速 ,经营城市作为一种全新的理念 ,正在纳入人们的视野并日趋成为大家的共识。同时 ,经营城市资产 ,促进城市发展 ,也成为摆在每个城市政府面前的重要而又迫切的任务。青岛作为 2 0 0 8年北京奥运会的伙伴城市 ,需要迅速提高城市品位 ,完善城市功能 ,促进城市基础设施建设 ,因而经营城市便成为青岛的必然选择。     

特色立法促进基础教育与城市协调发展

随着经济的不断发展，城市规模不断扩大，人口不断增加。改革开放以来，许多城市的发展速度很快。在城市快速发展时，由于忽视了教育发展的统筹考虑，使城市教育特别是基础教育出现了学校数量不够、学校规模过大、学校布局不合理等许多矛盾。郑州市也是如此。     

生态经济协调发展的林业经营探究

林业是实现生态与经济协调发展的重要部门之一.我国传统林业经营模式已无法满足对生态环境保护和经济发展的需求,国内外林业实践表明,现代林业发展必须走分类经营道路.实施林业分类经营是生态公益林得到保护与利用、商品林得到有效管理和发展的途径,是林业跨越式发展的必由之路.     

GIS与城市未来发展

介绍了地理信息系统 ( GIS)在城市规划、交通、地下管网及公安管理等方面的应用 .     

丹东市科学技术发展战略研究

科技创新是引领当今世界发展的动力源泉,是推动地区经济社会发展的重要力量。为突出丹东区域优势,增强丹东科技创新能力,强化科技引领作用,更好实施丹东未来重大科技专项和建设重大产业创新基地,形成互动共赢的区域科技发展机制和＂西进东联、点轴支撑＂的区域科技发展格局,对丹东市重点产业的科技应用情况做一深入分析,提出丹东市未来科技发展战略基本思路。     

人文、科学教育与人的全面发展

人文教育与科学教育的融合是一个重大的教育理念，也是一个重大的教育理论问题。本文通过研究马克思主义关于人的全面发展的学说，阐明人文教育与科学教育的融合是人的全面发展的需要，是人的全面发展不可或缺的组成部分。     

学校课程开发与管理的现状和策略

我国新一轮的基础教育课程改革需要中小学不断加强学校课程的开发与管理。明确学校课程开发与管理的内涵、其现实意义及其现状 ,有利于选准学校课程决策的出发点 ,遵循学校课程开发与管理的基本原则 ,创造学校课程开发与管理的有效条件     

关于城市经营研究的新进展

城市经营是当前我国理论界十分活跃的一个研究领域。本文对近期理论界在城市经营的研究做了一个较为全面的介绍，希对国内相关研究有所助益。     

师范生科技素质培养的实践与探索

师范院校是培养中小学师资的摇篮,提高中小学的科技教育水平,必须从师范院校抓起,努力培养和提高师范生的科技素质,用先进的科学知识、科学的教学方法、丰富多彩的科技活动充实他们的头脑,增强他们的科技意识和科技教育能力,以适应开展中小学科技教育的需要。     

人力资源管理与图书馆可持续发展

图书馆要实现可持续发展,人力资源是一个很重要的因素。为实现图书馆可持续发展,必须采取切实有效的措施进行人力资源管理。具体措施是:优化人力资源结构,引入激励竞争机制,实行人本管理,培养员工以用户为中心的服务理念等。     

管理科学发展与管理人才培养

2 0 0 2年 4月 9日 ,应华中科技大学 MBA联合会邀请 ,成思危教授利用主持第 2届国际软科学研讨会的机会 ,到学校为广大师生做了题为“管理科学发展与管理人才培养”的专题演讲。使更多读者了解成先生的精辟见解 ,经作者同意 ,特此发表。     

近现代中国教育管理学的发展

近现代中国的教育管理学研究,肇始于1840年以后的西学冲击,发展于洋务运动前后日本教育管理学的传入。1898年,光绪帝下诏变法,谕令书局引译外书,许多日本书籍传入国内。20世纪初叶,各类新式师范学堂纷纷设置教育管理学课程,国人亦开始编写相关著作。20世纪20年代起,转而效仿美国,美国的教育管理学著作接踵而来,于30年代达到顶峰。至20世纪40年代,终至走上本土化的发展道路,我国的教育管理学逐步生长,各类著作中更是闪现出立足本土实践的宝贵思考。     

农业生态科技园区发展路径分析

农业生态科技园区的发展路径是:农业生态科技研发平台齐备,高层次的人才等农业生态科技创新资源聚集,农业生态科技创新体系完善,促使产、学、研、官和农户等各个创新主体互动,整合一流生态科技创新资源、形成农业生态科技协同创新网络;在现代政府治理方法与现代公司治理理论的引领下,发现和培育公司治理机制,为农业生态科技创新提供体制动力,从而创造一流的农业生态效益和农业经济效益.