网络条件下高校德育工作新思考

网络条件下高校德育教育主体、客体、方式、内容都发生了新变化，德育主权、过程、主体、客体都面临着新挑战，探索网络条件下高校德育工作开展的新途径具有重要的现实意义。     

当前高校德育工作面临问题的再思考

在全面建设小康社会的新阶段、新时期,国际国内形势正发生着深刻的变化,在这样的历史背景下,如何切实加强高校德育工作,有效地提高大学生思想道德素质,则成为摆在我们面前亟待解决的问题。高校德育工作所面临的问题主要表现在德育政治化的定位偏差、量化考评制度对德育工作的轻视、德育教学内容形式化手段单一化以及德育课的"教"与"学"无法对接这四个方面的问题。     

面向21世纪高校德育工作的新思考

培养具有创新精神和实践能力的高素质人才是高等学校面向２１世纪的首要任务。它要求高校必须全面贯彻党的教育方针,牢固树立素质教育观念,强化德育教育行为,充分认识德育工作的地位和作用,明确德育工作的目标和任务,充实和调整德育工作的内容,拓宽德育教育的渠道,加强德育硬件的建设,确保德育工作到位,为祖国新世纪的发展培养更多的合格人才。     

高校德育工作创新的思考

新时期高校德育工作面临新的挑战,改进和创新德育工作,更新管理理念已成必然.切实把“以人为本“的教育理念贯穿于德育工作始终;从德育工作的管理理念上创新,从德育工作的内容、方法、手段建设上创新,从德育工作的实践环节上创新;实现德育教育内容学科化、平台标准化、过程主体化、活动精品化、手段现代化和队伍专业化.     

对当前高校德育工作及创新对策的思考

从三个方面分析了当前高校德育工作存在的问题,即偏重理论学习,忽视实践教育,忽视学生的主体作用;教学方法单一化,教学内容缺乏针对性和实效性;教育观念不能适应新形势的发展变化。指出这些问题的存在导致高校德育工作缺乏生命力和吸引力,并从高校德育教育观念、教育方法和教学内容的角度出发,提出了创新对策。     

高校德育工作的若干思考

我国高校历来重视德育工作。在新的历史条件下,要充实德育的内涵,调整德育工作方法,增强德育工作的针对性和实效性,全面提高大学生的道德素质。     

新时期高校德育工作的思考

新时期高校德育工作面临挑战。本文在深刻认识高校德育工作新任务的基础上,提出树立德育新观念,完善新时期高校德育工作的新思路、新方法。     

构建高校德育工作的新体系

目前高校德育工作存在着种种不良倾向,面对德育工作的新情况,高校应从课堂教育、创新德育方法、营造良好环境、加强党团工作、利用管理效应、提高师资与管理人员素质、建立评估激励系统、占领网络新平台、加大科研力度等方面构建高校德育工作的新体系.     

关于新形势下高校德育工作的思考

随着我国对外开放不断扩大、社会主义市场经济深入发展，党的十六届四中全会提出了构建和谐社会的奋斗目标，高校德育工作面一临着新的机遇和挑战。高校德育工作者必须与时俱进，更新观念，创新德育内容、途径和方法，构建新模式，为推进和谐社会而培养高素质人才。     

对当前高校德育工作的再认识

随着经济全球一体化和信息技术的快速发展,一方面给高等院校带来了良好的发展机遇,另一方面高等院校的德育工作也面临着严峻的挑战.面对新的形势,应更新充实德育内容以增强德育的针对性,注重德育教学方法的改进以增强德育的实效性,推动高等院校德育工作的发展以及德育目标的实现.     

新时期加强高校德育工作的思考

近年来,我们各高校不断进行德育工作改革,但仍存在德育实效性不高的问题,本文从日常教育工作实际入手,分析当代大学生的思想特点,根据当前高校德育工作中的主客观因素,研究增强高校德育工作实效性的对策。     

对拓宽高校德育工作新领域的思考

学习江泽民同志《关于教育问题的谈话》，全面实施素质教育，拓宽以德育为核心的高校德育工作新领域。     

试析当前高校德育工作存在的主要问题

当前高校德育在目标、内容、方法、环境等方面都存在着一些不容忽视的问题,主要表现在:德育目标缺乏层次性;德育内容有待于调整完善;德育方法需要改进创新;德育环境亟待优化和营造等。     

高校德育工作走向现代化的思考

当代高校德育工作正处于走向现代化的历史进程中,高校必须坚持科学的德育发展理念,正确把握德育现代化的基本特征,不断创新德育理念、价值、内容和方法,才能实现高校德育工作的全面协调与可持续发展.     

构建高校德育工作的新体系

目前高校德育工作存在着种种不良倾向 ,面对德育工作的新情况 ,高校应从课堂教育、创新德育方法、营造良好环境、加强党团工作、利用管理效应、提高师资与管理人员素质、建立评估激励系统、占领网络新平台、加大科研力度等方面构建高校德育工作的新体系     

关于做好高校德育工作的思考

做好高校思想政治工作,培养社会主义事业合格接班人和建设者是高校党组织和广大教职员工的责任和义务,做好高校德育教育工作,必须提高认识,加强党的领导,改善德育方式方法,拓宽德育教育阵地,培养造就一支合理的德育教育队伍,构建高校德育教育新模式,形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好机制。     

关于加强高校德育工作的思考

在科学技术日新月异，知识经济方兴未艾的今天，在以科技力、经济力为核心的综合国力竞争日趋激烈的今天，高素质人才的培养关系到国家和民族未来的荣辱兴衰。高素质人才不但要有较强的专业素质，更要有较高的思想品德素质。德育是素质教育的灵魂，在素质教育中，必须要把思想品德素质的培养放在首位，不断加强思想品德教育。本就“德育的重要性”、“德育的内容”、“德育面临的问题”、“加强德育工作的方法”等问题进行了思考。     

关于高校德育工作的思考

关于高校德育工作的思考史鸿宾德育是思想教育、政治教育、道德教育等方面的有机统一体。它应该包括思想教育、政治教育、道德教育等方面的内容。在工作实践中，只有将它们联系起来，使之互相影响与渗透，促进人才的思想道德素质的全面提高，才能培养出合格人才，缺少哪一...     

创新高校德育工作方法的思考

德育方法是实现德育目标、完成德育任务的途径和手段,是教师与学生相互影响、相互作用的媒介和桥梁。随着我国社会主义市场经济体制的不断完善,传统的德育方法体系与国家、社会对人才的新要求不相适应。高校德育工作方法的创新应是德育改革和调整的重要内容之一。     

新时期高校德育工作实效性的思考

21世纪,整个世界发生着巨大变化.经济全球化、文化多元化和生活多样化直接冲击着我国高校德育工作,德育工作的环境、任务、内容和渠道都发生了很大变化.如何在社会的大变动中不断改进高校德育工作,这是新时期德育工作者的重要任务.从影响德育工作实效性的原因分析入手,结合新时期高校德育工作的新特点,对如何在新时期提高高校德育工作实效性这一问题进行探讨.