“政治经济学”教学指导(二)

第十章社会主义经济制度导论1.我国正处于社会主义初级阶段①社会主义初级阶段是我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。②社会主义初级阶段的主要矛盾,是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。③党在社会主义初级阶段基本路线的主要内容:以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。     

中专“政治经济学”教学指导(二)

第九章社会主义经济制度的建立及其发展阶段1.到1956年底,我国对生产资料私有制的改造基本完成,标志着我国社会主义经济制度的正式建立。2.社会主义初级阶段的两层含义。3.社会主义初级阶段的基本经济特征。4.社会主义初级阶段党的基本路线的主要内容。     

《市场营销学》练习题(二)

一、名词解释市场信息市场营销信息系统市场预测市场营销调研市场需求无选择性市场策略市场细分选择性市场策略市场定位集中性市场策略价格竞争非价格竞争竞争者市场主导者市场挑战者市场跟随者市场补缺者产品产品组合产品生命周期新产品商标包装二、填空题1.市场营销信息系统中最基本的信息系统是。2.市场预测方法分为两大类,即和。3.因果分析预测方法的主要工具是。4.那些与本企业提供的产品或服务相类似,并且所服务的目标顾客也相似的其他企业,被称为。5.市场主导者是指在相关产品的市场上的企业。6.市场挑战者集中全力向对手的主要市场…     

“国际市场营销”学习辅导(二)

第五章国际市场调研和营销信息系统名词解释:市场营销调研产品研究价格研究渠道研究案头调研实地调研营销信息系统重要问题:一、国际市场调研的概念和作用市场营销调研在企业运营中的功能主要有以下方面:(1)发现市场的机会和问题;(2)找出问题产生的根源;(3)监测和评价营销活动的实施;(4)为预测未来提供信息。二、国际市场调研的内容主要包括市场调研、用户调研、营销策略调研、竞争策略调研、公共关系调研等五个方面的内容。     

《市场营销学》综合练习(二)

(第六章——第九章)一、名词解释:市场营销调研、市场营销信息系统、市场预测、市场实验、市场细分、目标市场营销、市场定位、产品整体概念、品牌、品牌标志、品牌名称、包装、商标、产品组合、产品线、产品项目、产品生命周期、新产品、时间序列预测方法、德尔菲法、市场预测、地理变数、人口统计变数、心理变数、行为变数、无差异性市场营销、差异性市场营销、集中性市场营销二、填空题:1.营销信息系统是由____、____、____和____四个子系统组成。2.根据调研目标的不同,有不同的营销调研,包括____调研、____调研、____调研。3.预测对象在各时期的增长量接近于某个常数,这叫____趋势,与此相对应的预测方法有____法、____法和____     

在“东方之珠”学翻译(二)

翻译班是"尼姑庵"最初见到班上的全体人员时,我不免小小地失望了下。因为我学的是翻译专业,整个班就一"尼姑庵",一个男生都没有。我们翻译系整个研究生班总共24个人,一半来自香港,一半来自内地。听完她们的自我介绍之后,我才发现这帮人个个都来头不小,有外交部的翻译,有《文汇报》的记者。最年长的一名同学已经有了两个孩子,我都可以叫她阿姨,她用实际行动向我们证明了"学无止尽"这个道理。     

学写“图画作文”(二)

小朋友们,上期的“图画作文”完成了吗?能不能让我们欣赏一下呢?今天我们一起走进“图画作文”的世界吧!拿出图画纸,我们一起来画画吧!每天清晨你都会迎着朝阳,背着书包,满怀着期望去学校上学。美丽的校园、亲爱的老师、活泼好动的小朋友,和他们在一起你幸福吗,快乐吗?或者也有     

“成本会计”学习与复习指导(二)

第三章成本会计的基础本章要求一般掌握成本计算的基本工作有哪些。本章要求一般了解原始记录制度、计量验收制度、定额管理制度、部门(岗位)责权制度和企业内部价格制度的有关内容。一、原始记录制度:原始记录制度的意义、种类和内容、原始记录的填写和传递。二、计量验收制度:计量验收制度的意义、计量验收工作的要求。三、定额管理制度:定额管理的意义、定额的制定与修订、定额的执行与管理。四、部门(岗位)责任、权限制度:五、内部价格制度:     

“统计学原理”教学研究与指导(二)

一、要明确统计分组的关键在于分组标志的选择,掌握分组标志的选择原则,区分各种类型的分组和两种基本的分组体系。例如:1.区分简单分组和复合分组的依据是 (b)a.分组对象的复杂程度不同;b.采用分组标志的多少不同;c.分组数目多少不同;d.所选择分组标志的性质不同。2.某商店售货员的工资及工龄资料如下:     

案例教学在“市场营销学”中的运用

现代远程开放教育模式旨在提高学员学习能力。倡导终生学习观念。市场营销学是一门操作性、实践性很强的学科，运用案例教学可激发学员学习兴趣．提高学员分析和解决问题的能力。     

高职“市场营销学”模块式教学研究

高职教育必须以职业为导向,在高职“市场营销学”教学中,应该倡导岗位分析、注重能力、提升素质的模块式教学。对于高职“市场营销学”模块式教学,模块组合要符合现代营销业务的特点且利于教学组织方便。教材编写要按照“精简文字、关注程序、注重实例、启发思考”的要求来整合,教学主体安排要体现“双主体”互动,教学评价与反馈方式要多样。     

“组织行为学”学习辅导(二)

24.积极性与创造力的关系调动职工的积极性和开发职工的创造力是各企业当前最需要的东西。因为一切资源中最宝贵的是人力资源,而人力资源中最宝贵的是积极性和创造力。没有积极性,便谈不上创造力;没有创造性,也无竞争力。创造性若离开了积极性这个基础,就会成为无源之水;但若只有积极性而无创造性,也就难以有新的突破。可以说积极性引起量的变化,创造性则引起质的变化。每个企业领导在注意调动职工积极性的同时,必须远见卓识地注重职工创造力的开发。25.职工创造力对企业活力的影响实践证明,企业活力的源泉在于全体职工的积极性、智慧和创造力。可见,创造力是企业活力的一个重要源泉。对于一个企业来说,产品有竞争力,技     

“文书学”课程复习要点(二)

一、文件概述在这一单元中,需复习的重点问题及参考要点是:1.公务文件(以下称文件)的特点文件的特点,即文件区别于图书、资料以及档案等其它事物的标志。主要有:(1)文件是由法定作者制发的,即文件必须由依法成立的、并且能够以自己的名义承担义务与享有权力的机关、团体、企业事业单位及其代表人的名义制发、文件具有各种法定标志(如印章.签署手迹等)以证明文件法定作者的身份。     

跟我一起学“百分数(二)”

一、跟我学1.折扣:商店把商品按原价的百分之几十销售,叫做打折扣销售,简称"打折"。折扣=实际售价÷原售价×100%(折扣一定小于1)。几折就是十分之几,也就是百分之几十,如按"七五折"出售就是按原价的75%出售。解决折扣类问题,关键是先将折扣数转化为百分数再进行解答。2.成数:各行各业经常用"成数"表示行业发展的变化情况。     

“旋转”教学设计(二)

教学目标:1.经历对生活中旋转现象的观察、分析过程,引导学生用数学的眼光看待生活中的有关问题.2.通过具体实例认识旋转,知道旋转的性质.3.经历对具有旋转特征图形的观察、操作、画图等过程,掌握作图的技能.4.培养学生的探索能力和创新精神.     

《市场营销学》作业指导

《市场营销学》作业指导贸易经济教研室近几年，函院各经济管理专业普遍开设了市场营销学课程，（仅本学期就有１０多个课堂），中国人民大学为了方便任课和辅导教师的教学与指导，为了帮助各地学员更好地完成作业和系统复习，本期学刊邀请有关教师专家编辑了《市场营销学...     

《市场营销学》学习指导

作为全国高等教育自学考试经济管理类专业必考的共同课，最新2004年版《市场营销学》在体系结构方面作了一些调整，内容体系更能反映市场营销教育的最新进展和自考学生的具体情况。市场营销学是一门建立在经济科学、行为科学和现代管理理论基础上的应用科学。它的研究对象是以满足消费者需求为中心的企业市场营销活动过程及其规律性，即在特定的市场营销环境中，企业以市场营销研究为基础，为满足消费者现实和潜在的需要，     

《市场营销学》学习指导

第一章市场营销学概述(一)内容导读市场营销是现代企业必须具备的重要职能,只有通过市场营销才能体现出企业的社会存在价值,市场营销在很大程度上决定着企业的生存和发展。市场竞争越是向深层次发展,企业所面临的环境就越复杂,市场营销的作用就越显得重要。人的观念支配着人的行动,人们对市场营销理解得越深刻,市场营销活动就会越有效。企业