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相似文献
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1.
继"国内名校热"、"香港大学热"之后,一股到美国读本科的热潮正悄然兴起。《2006美国留学申请调查报告》透露,在2006年秋季,超过6500名最优秀的中国高中生加入到了留学美国本科的竞争,而实际录取名额仅为2000人左右。由中国最大的留学申请社区"太傻  相似文献   

2.
2010年高招结束,各种高考诈骗案却频频发生。骗子为何盯上高考?原因其实很简单,一是有利可图,一则有机可乘。有利可图不须赘述。作为关乎成千上万考生前途命运的国家考试,高考几乎形成了产业链,高考经济蕴藏无限商机。骗子们也看到了这一点,自然也想浑水摸鱼。花钱买分数交钱包录取,这些挑衅现行高考制度的说法看似吹牛皮、忽悠人,可是偏偏有人信以为真甚至上当受骗,究其根源,是因为目前的确存在这样的社会现象和社会舆论。且不说各类高考作弊花样翻新、手段高  相似文献   

3.
离高考还剩十余天时间,记者连日来采访了19位近两年以高分考入名校的学子,请他们以"过来人"的身份,与即将步入高考考场的你分享当年高考的经验与教训。  相似文献   

4.
一、培养兴趣,选拔苗子兴趣是最好的老师。首先,利用课堂系统介绍地理学的基本特点,让学生真正领略地理知识的博大精深与服务社会的广阔前景及学科本身的知识趣味。其次,充分利用课堂艺术在常规教学中潜移默化地感染学生,让学生乐此不疲。其中包括教学内容的处理、学科前沿知识  相似文献   

5.
粟琪 《中学文科》2006,(8):96-96
在我校近几年来,高考喜获丰收。在这成绩的背后,有着一个视野开阔、锐意进取的领导班子和一大批爱岗敬业、精益求精的教师。  相似文献   

6.
正据统计,2013年全国高考生达912万人,比去年减少3万人。据近几年的情况分析,出国热是高考报名人数减少的原因之一。当中国学生因为出国留学弃高考而去时,我们却发现,国外院校接二连三地承认起中国高考,中国学生的高考成绩成为国外院校选拔学生的重要参考指标。妙用中国高考分数北京市15中的孔同学,高考成绩582分,成功获得意大利米兰理工大学建筑学专业的录取通知书。米兰理工大学建于1863年,是意大利研究  相似文献   

7.
《小学教学参考》2008,(11):24-24
据香港文汇报报道,英国高级程度会考14日放榜,其中英基学校有学生取得7优的骄人成绩。不少英基的尖子港生都不约而同认为,香港的传统名校教法死板,扼杀学生创意,反观英基的教学方法较为活泼,更认为脱离传统名校是明智的决定。  相似文献   

8.
美国名校是美国梦的摇篮,淋淳尽致地展示自由、个性,并提倡学术与人文并重。编辑精选了不同专业的几所高校,仅作为美国高等教育的一个引子。  相似文献   

9.
近据《钱江晚报》报道,浙江一高三学生罗诚收到来自美国格林内尔学院的信函,他已被这所美国名牌大学提前录取。罗诚在香港参加SATⅠ、SAT Ⅱ考试,分获2190分(分阅读理解、数学和写作三门)和2400分(满分),并在托福考试中拿下106分的高分,  相似文献   

10.
在高考中,高考状元往往是社会关注的焦点,然而单科的最高分近年来也成为教育教学工作者关注的又一焦点,它综合反映该校该科组的实力水平和权威程度。很幸运,2007年政治高考,我校考生麻梅香以89分雄居全省第一名,黄珊荷以85分列居全省第四名;2008年高考文综我校考生吴全以250分位于全省第六名;  相似文献   

11.
就在今年高考成绩刚出来后不久,记者得知本省汉源县一考生家长在县城中学不远的一家饭店大摆筵席三天,宴请亲朋好友却不请儿子的校方老师。这就奇怪了,若宴请亲友肯定是儿子考的出奇的好但又为何不请校方老师呢?实在令人费解。一时间,这怪事在县城里传得沸沸扬扬,于是记者决定一探究竟。经过走访调查,记者采访到了名叫陈字(化名)  相似文献   

12.
久久 《高中生之友》2012,(Z1):91-93
学习,切记不要流于形式,更不要专抠字面意思,而是深入到学习本身中去。下面这15项标准,是一名"尖子生"必备的,也是我们应对的标准化考试的基本前提。有些细节也许是我们平时忽略的重点,建议大家可以借鉴一下。  相似文献   

13.
张伟用 《留学生》2010,(9):58-59
美国名校的申请难度很大,今年北京市某理科状元申请美国11所顶级名校失败,就是一个例子。因此.渴望入读美国名牌大学的年轻学子必须审慎制定申请策略。在此.笔者以留学专业人士之经验.为预备留学生们提供一些参考意见。  相似文献   

14.
去年初,世界排名前50的澳大利亚著名大学悉尼大学宣布承认中国高考成绩,中国高中生可以凭借高考成绩直接申请悉尼大学。这就意味着,申请悉尼大学的中国高中生,将可以更快速地获得录取,并节省近一年的学习时间和20万左右的留学费用。  相似文献   

15.
<正>高考名校该不该走下神坛,取决于其教育作为和存在价值。高考名校是应试教育的产物。学校为了自身发展,迎合家长、学生升学需求,采取一些违背教育规律的手段提高高考成绩,逐步成名。这些名校由于专注高考,而忽视学生终生发展能力的培养。学生的成长不仅需要考试能力,更需要生存能力等。教育应立足学生原有素养,引导和促使学生内在潜能全面发展。  相似文献   

16.
顾秋萍  单成志 《高中生》2009,(15):46-46
前段时间,江苏省木渎高级中学传来喜讯:该校的倪予恺在总分为144分的美国高考中,以136分的罕见高分摘取了中国区的金牌。据该校国际合作与交流处的相关统计,这一分数是历年来美国高考  相似文献   

17.
考试,有史以来就是作为教学测评和教育评价的方法,同时也是选拔人才的重要手段.然而美国的“高考”SAT同样也被赋予这种神圣的使命.在素质教育高度发达的美国也并没有取消考试,而以SAT为代表的美国高考也成了学生进入美国大学的一块敲门砖.  相似文献   

18.
艾蒲林 《海外英语》2012,(16):93-94
考试,有史以来就是作为教学测评和教育评价的方法,同时也是选拔人才的重要手段。然而美国的"高考"SAT同样也被赋予这种神圣的使命。在素质教育高度发达的美国也并没有取消考试,而以SAT为代表的美国高考也成了学生进入美国大学的一块敲门砖。  相似文献   

19.
2012年,世界名校之一的澳大利亚悉尼大学宣布开始正式承认中国的高考成绩,中国高中毕业生可凭借高考成绩申请该校本科课程。同时,更多的大洋洲、欧美名校也逐渐开始认可中国高考成绩。中国高中毕业生要申请海外名校,一般高考成绩要达到一本线以上。有专家认为,越来越多海外高校认可中国的高考成绩,是对国内高考制度公平性和严格性的认同。表明国内高考已有相当高的声誉,在国际上的认可度在不断提高。当然,也不排除有些院校放开认可高考成绩存在争夺生源和追逐经济利益的目的。  相似文献   

20.
今后.高考将有望引进综合素质评价。最近。教育部考试中心主任藏家干指出.深化高校招生考试制度综合改革.在全国统一高考的基础上.同时引进“学业水平测试”和“综合素质评价”.推进考试向评价转变.将高考转变为对考生进行全面评价。  相似文献   

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