关于语文课程目标的对话（下）

问:语文课程目标在“总目标”之下是“阶段目标”,即把义务教育的九年划分为四个学段,小学三个学段,每两年为一个学段;初中三年就是一个学段,然后按照四个学段分别提出阶段目标,我们觉得这样的安排比较符合教学实际,也便于操作,我们希望能从识字与写字、阅读、写作、口语交际、综合性学习五个方面,给我们谈谈阶段目标设定的根据以及你们的思考当然也希望能突出一下不同学段目标各自侧重的方面以便实施.     

克伦斯基是怎样出逃的？

人民版高中《历史》必修1第148页写到：“11月7日晨，……几乎整个首都都落入了起义者手中。政府首脑克伦斯基见形势不妙，就乘坐美国使馆的汽车逃出彼得格勒。”此处，克伦斯基并不是乘坐美国使馆的汽车逃出彼得格勒的。     

改革开放三十年内蒙古自治区农业产出的变迁

内蒙古改革开放30年的农业发展历程依据产出变化可以划分为三个阶段四个时期。1978-1988年处于传统农业阶段,是一个产出低速增长期;1989-2003年为内蒙古农业起飞前的准备阶段,包括一个高速增长期和一个低迷徘徊期;2004-2008年为内蒙古农业的起飞阶段,是又一个产出高速增长期。在未来的农业产业化发展中,"农畜结合"是内蒙古农业实现腾飞走向成熟的必然选择。     

改革开放三十年内蒙古A治区农业产出的变迁

内蒙古改革开放30年的农业发展历程依据产出变化可以划分为三个阶段四个时期。1978—1988年处于传统农业阶段,是一个产出低速增长期;1989—2003年为内蒙古农业起飞前的准备阶段,包括一个高速增长期和一个低迷徘徊期;2004—2008年为内蒙古农业的起飞阶段,是又一个产出高速增长期。在未来的农业产业化发展中,“农畜结合”是内蒙古农业实现腾飞走向成熟的必然选择。     

素质教育问题研究

素质教育问题研究燕国材建国以来，我国教育的发展，大致经历了四个阶段：第一个为偏重“双基”阶段，即偏重掌握基础知识与形成基本技能。这个阶段为期约３０年（１９４９－１９７８）。第二个为强调智力阶段．即强调发展智力与培养能力。这个阶段为期仅４年（１９７９—...     

论中国十四行诗的发展历程

中国现代十四行诗的产生发展可分为四个时期。第一个时期为1920年至1928年《新月》创刊前,为蛰伏期,主要以理论介绍、作品翻译为主,间或有些创作,却缺乏影响。第二个时期为《新月》创刊至抗战爆发时期,系十四行诗的重要发展阶段。第三时期为抗战爆发后至40年代未,为十四行诗的比较成熟阶段。第四个时期为解放后徘徊潜流期。     

建设高等教育强国--应对全面建设小康社会

1979年12月6日,邓小平同志会见日本首相大平正芳时指出,我们要实现的四个现代化,是中国式的四个现代化,我们的四个现代化的概念,不是像你们那样的现代化的概念,而是“小康之家”。到本世纪末,中国的四个现代化即使达到了某种目标,我们的国民生产总值人均水平也还是很低的。要达到第三世界中比较富裕一点的国家水平,比如国民生产总值人均1000美元,也还得付出很大的努力。中国到那时也还是一个小康的状态。这是我们党第一次使用小康的概念来描述我国一个阶段的奋斗目标。1982年十二大提出,从1981年到20世纪末,我国经济建设总的奋斗目标是:在不…     

新编小学语文课本第七册介绍

新编小学语文课本第七册是供四年级第一学期试用的。根据教学大纲的精神,小学语文教学大体可以分为两个阶段,一至三年级是一个阶段,四、五年级是一个阶段。前三年基本完成识字任务,进行初步的读写训练,后两年把重点放在有步骤地加速培养读写能力上。四年级第一学期是第二阶段的开始,这册教材注意巩固前三年的学习成果,继续重视词、句、     

关于敦煌地区佛教及其文化的历史进程

在敦煌地区的历史上,佛教及其文化的流行传播大致经历了五个阶段、四次转折。从开始传入到西晋末是第一阶段,从十六国时期到北朝是第二阶段,从隋到唐前期是第三个阶段,从吐着统治时期到宋初是第四个阶段,少数民族统治时期是第五阶段;隔在这五个阶段中间的,便是四次转折。其中,头三个阶段可以算做一个大的阶段,即佛教及其文化从开始传入,到逐步发展再到中国化、中原化和敦煌地区本土化之完成的阶段;后两个阶段也可以算做一个大的阶段,即佛教及其文化以一种变化了的形态继续发展而又终于走向衰落的阶段;隔在这两个大的阶段中间的…     

《怎样解题表》指导下的解题实践——以2012年成都中考第24题为例

数学家波利亚的《怎样解题表》把解题分为四个阶段:理解题目、拟定方案、执行方案、回顾,这四个阶段逐次递进,构成了一个紧密的解题系统.在《怎样解题表》指导下,本文基于理解题目、拟定方案、执行方案、回顾四个阶段,以2012年成都中考第24题为例,构建了一个完整的解题实践过程.     

关注IT管理的“后台”——清华大学新一代数字校园运维服务已初见成效

高校信息化过程包括总体规划、信息系统开发、信息系统实施和运维服务四个阶段。运维服务是周期最长、工作量最大的一个阶段,也是决定信息化效果的一个阶段。数字校园投入运行后就进入运行维护阶段。     

河北省石家庄市推进义务教育均衡发展的现状与对策

根据教育均衡发展的阶段理论,教育的均衡发展要经过四个阶段:第一个阶段为低水平均衡阶段,也就是普及义务教育阶段。第     

如何更好地提高课堂教学效率

一、遵循有规律的教学原则 在技工学校的教学中,学生掌握知识、技能和技巧的过程是一个认知的过程。一般来说,这种认知过程分为感知教材、理解教材、巩固教材和运用知识四个阶段。这四个阶段既相互区别又相互联系。在教学实践中,并不是每堂课都要体现这四个阶段,也不是每堂课都要遵循这四个阶段的顺序。一般情况下,包括这四个阶段的教学过程,是通过连续几节课的教学来完成的,而且—二两个阶段往往是交织在一起的。教师要融会贯通四个阶段的实质,从教学的任务和内容出发,灵活运用。在教学过程的每个阶段中,教师应采用多种多样的手段和方法,激发学生积极学习,诱导他们学习的动机和兴趣,引起他们对学习的需要。     

全日制十年制学校小学课本(试用本)语文第七册介绍

新编小学语文课本第七册是供四年级第一学期试用的。根据教学大纲的精神,小学语文教学大体可以分为两个阶段,一至三年级是一个阶段,四五年级是一个阶段。前三年基本完成识字任务,进行初步的读写训练,后两年把重点放在有步骤地加速培养读写能力上。四年级第一学期是第二阶段的开始,这册教材注意巩固前三年的学习成果,     

唐代士族地主的衰亡过程——几件敦煌谱书的启示

<正>既区别于两汉豪强，又不同于赵宋以后的官绅地主的士族或称世家大族，起于东汉末，盛于魏晋南北朝，衰于唐，有着自身的兴盛衰亡的过程。不仅如此，就有唐一代的士族而言，前前后后的发展变化也是非常突出的，至少可分出四个段落：从隋末农民战争到武则天统治时期为第一阶段，武周时期至天宝末年为第二阶段，安史之乱至黄巢起义为第三阶段，唐末五代之际为第四阶段。这四个阶段，士族地主的社会地位和政治势力各不相同，一个阶段不如一个阶段，是一个逐渐衰亡的历史过程。认清这一点，对于评价不同时期的历史人物和事件，促进唐史研究的进一步深入，有着不可忽视的意义。因篇幅所限，本文暂不拟对四个阶段全面论述，仅受几件敦煌谱书的启示，试就前人所忽略的第三阶段，即安史之乱前后士族地主的变化情况及其历史原因，作一初步探讨，以向方家求教。     

听,我在说话呢

孩子从出生的那一刻起就身处语言的环境中,他自然地受到语言的熏陶,慢慢就学会了说话。这样的过程虽然孩子之间有着很大的差异,但也有一定的规律可循,家长应随时关注孩子的语言发展的情况。本文就孩子语言发展的四个阶段为您做一个简单的介绍。第一个阶段(出生至四个月):我在听     

河北省石家庄市推进义务教育均衡发展的现状与对策

根据教育均衡发展的阶段理论,教育的均衡发展要经过四个阶段：第一个阶段为低水平均衡阶段,也就是普及义务教育阶段。第二个阶段为初级均衡阶段,推进教育体制改革创新,追求教育过程和教育条件的均等。第三个阶段为高级均衡阶段。深化学校教育改革,加强学校教育内部建设,追求教育质量的均等。第四个阶段为高水平均衡阶段。石家庄市在2007年度,小学入学率、巩固率都已达到了99．9％;初中入学率达到99％,巩固率达到98％以上;适龄残疾儿童、少年入学率也达到了95％以上。由此,石家庄市基本已迈入第二个教育发展阶段。     

上古音单声母构拟体系的方法论考察——兼论构拟上古声母的四种方法:谐声分析法(离析字母法)、等韵分析法、历史比较法和汉藏语比较法

本文认为从高本汉1923年提出谐声原则起直到当今21世纪的第一个十年,现代音韵学理念下的上古汉语单声母系统研究经过了四个发展阶段.这四个阶段及其代表人物分别是:(一)第一阶段:高本汉、王力;(二)第二阶段:董同龢;(三)第三阶段:李方桂、黄侃;(四)第四阶段:甲派:龚煌城;乙派:郑张尚芳-潘悟云.此中(一)(二)与(三)(四)两个阶段又有着本质上的区别,即前者主要用谐声分析法和历史比较法求证上古单声母,后者主要用等韵分析法和汉藏语比较法求证上古单声母.认清这四个发展阶段的方法与贡献有助于推进上古汉语声母系统的进一步研究.     

中国共产党的成熟问题概论

中国共产党的成熟 ,既不是一蹴而就的 ,也不是一个直线上升的简单过程 ,而是多层次、多阶段的复杂过程。对此 ,应该按照“两个层面、三个阶段、四个概念”的思路来认识。     

对高考数学复习的建议

高三整个复习阶段大体可分四个阶段、第一阶段即第一轮复习为基础知识复习阶段；第二阶段为思想方法专题复习阶段；第三阶段为综合复习阶段；第四阶段为冲刺阶段,每一个阶段的复习方法与侧重点都各不相同,要求层层加深,因此,每一阶段都应该采用不同的方法和策略．