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相似文献
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1.
本文以社会主义核心价值观作为出发点,对主流媒体所承担的使命、所扮演的角色进行分析,旨在促进我国社会主义核心价值观的普及。今天,社会主义核心价值观有了最新的内容,即"三个倡导,二十四字",从国家角度分析,社会主义核心价值观便是"富强、民主、文明、和谐",从社会角度分析,社会主义核心价值观是"自由、平等、公正、法治",从公民角度分析,社会主义核心价值观便是"爱国、敬业、诚信、友善"。主流媒体是社会主义核心价  相似文献   

2.
党的十八大报告提出“三个倡导”24个字的社会主义核心价值观以来,习近平总书记在系列重要讲话中,又从不同角度对这一问题做了十分深刻的论述,提出了非常明确、具体的要求.2013年12月底,中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,对“培育和践行社会主义核心价值观”的指导思想、基本方法和具体途径提出了指导意见.这些重要论述和指导意见,既为新闻出版领域开展社会主义核心价值观宣传教育提供了重要遵循,也提出了明确、具体的工作要求.  相似文献   

3.
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核。党的十八大提出培育和践行社会主义核心价值观的根本任务,强调要倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善。这“三个倡导”24个字,凝练概括了国家的价值目标、社会的价值取向和公民的价值准则,是社会主义核心价值观的基本内容。日照日报社在践行社会主义核心价值观方面做了有益尝试。唱好主旋律,打好主动仗  相似文献   

4.
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核。党的十八大提出培育和践行社会主义核心价值观的根本任务,强调要倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善。这“三个倡导”24个字,凝练概括了国家的价值目标、社会的价值取向和公民的价值准则,是社会主义核心价值观的基本内容。日照日报社在践行社会主义核心价值观方面做了有益尝试。唱好主旋律,打好主动仗  相似文献   

5.
吴尚之 《传媒》2015,(10):8-10
党的十八大报告正式提出“三个倡导”24个字的社会主义核心价值观,习近平总书记在党的十八大以来的系列重要讲话中,对培育弘扬社会主义核心价值观的重大意义、重要方针和目标任务进行了深刻阐述.  相似文献   

6.
本文围绕新农村背景下社会主义核心价值观在农村的传播问题,以大学生村官为主体,从"社会主义核心价值观在农村传播的意义"、"大学生村官在传播过程中的作用"、"大学生村官在传播过程中的作用如何实现"三个方面深度分析了社会主义核心价值观与新农村建设以及大学生村官之间的关系,又通过对这种关系的进一步理解与挖掘更好地解答了大学生村官在农村社会主义核心价值观弘扬过程中的价值怎样才能得以实现,这对社会主义核心价值观在农村扎根具有很大意义,为相关工作的开展提供了参考。  相似文献   

7.
在大学生中培育和践行社会主义核心价值观,是在价值取向多元化背景下推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴的必须之选。社会实践是大学生接触社会,了解现实的桥梁,通过在实践过程中的观察、体验、思考所得,有利于加深大学生对社会主义核心价值观的理解和认同,实现由外在被动接受向内在主动认可的顺利转化。本文从社会实践的价值逻辑、实现路径和开展形式三个方面分析了社会实践在社会主义核心价值观教育中的理论依据和现实意义,以实现社会实践与社会主义核心价值观的有效对接,进而提升社会主义核心价值观教育的感染力和实效性。  相似文献   

8.
2013年12月,中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,用"富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善"凝练而深刻的24个字,从国家、社会和公民个人三个层面概括了社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则,构成了社会主义核心价值观的基本内容。培育和践行社会主义核心价值观对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础,对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大正能量,具有重要现实意义和深远历史意义。作为党和政府的喉舌,主流媒体在培育和践行社会主义核心价值观中理应起到舆论先导的作用。  相似文献   

9.
北京人民广播电台将宣传社会主义核心价值观融入到日常报道中,将对社会主义核心价值观深刻内涵的阐述,具化成一个个鲜活的人物和生动的故事,用更"接地气"的传播方式,润物无声地引导舆论,传播社会主义核心价值观。  相似文献   

10.
蒋云玲 《大观周刊》2012,(6):237-237
社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容,即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的社会主义核心价值、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,《品德与社会》课的基本任务就是要教育学生学会做人。  相似文献   

11.
党的十六届六中全会提出了建设社会主义核心价值体系,其基本内容包括马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观等四个方面,这是我  相似文献   

12.
传播和弘扬社会主义核心价值观是我国现阶段意识形态工作的重中之重,然而传播社会主义核心价值观,是一个庞大、持久的系统工程。主流媒体在这个过程中应当发挥主导的作用。因此探讨以主流媒体为传播载体,构建社会主义核心价值观的传播舆论场具有重要的理论意义和实践意义。本文阐释了社会主义核心价值观传播要在一定的场域中进行,结合以往"舆论场"理论,从平台建设、内容建设、方式建设三个维度探讨了社会主义核心价值观舆论场建构的途径。  相似文献   

13.
于龙 《青年记者》2017,(6):33-34
2012年11月8日,党的十八大报告《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》中明确提出社会主义核心价值观,其基本内容被概括为:富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善.这涉及国家、社会、公民三个层面.这三个层面是一个紧密联系的整体,公民层面既是落脚点,也是支撑点;爱国、敬业、诚信、友善分别涉及个人与国家、社会,个人与他人这两个重要的关系层面.青年是践行和培育社会主义核心价值观的主体人群,广大青年的社会主义核心价值观的践行与培育事关中国社会主义现代化建设的成败,而对青年群体进行有效的社会主义核心价值观传播,则是广大青年认同、践行和培育社会主义核心价值观的重要前提.  相似文献   

14.
党的十八大报告用凝练而深刻的24个字,分别从国家、社会和公民三个层面阐述了社会主义核心价值观的目标、取向和准则。社会主义核心价值观即为社会主义核心价值体系,是指社会主义社会的政府和人民共同为之努力奋斗的价值取向,也就是共同理想。它是一个人历经艰难困苦后继续坚守“昨天”承诺的誓言,是一个国家历经苦难沧桑后继续创造“今天”幸福的动力,更是一个民族历经血雨腥风后继续追求“明天”梦想的执着。新闻媒体被公众喻为“社会的良心”,在传播社会主义价值观上发挥着主渠道作用。因此,新闻媒体在培育和践行社会主义价值观上要一马当先、责无旁贷,要运用多种形式、多种介质传递向善向美的行动和声音,激发人们对真善美的信任和追求,为大力弘扬社会主义核心价值观发挥积极作用。  相似文献   

15.
<正>从党的十六届六中全会提出建设社会主义核心价值体系的重大战略任务,到党的十八大将社会主义核心价值观凝练表达为"三个倡导"二十四个字,即倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,坚守社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观已经成为当下中华民族的共同精神追求。正如2014年2月,习近平总书记在中央政治局第十三次集体学习时所指出的:"我们要从巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础、巩固党的执政地位的战略高度,持续加强社会主义核心价值体系建设,把培育和弘扬社会主义核心价  相似文献   

16.
司朝霞 《中国广播》2013,(10):75-77
本文对践行社会主义核心价值观过程中主流媒体的角色进行了探讨,并对主流媒体如何发挥弘扬社会主义核心价值体系提出了建议。主流媒体要做社会主义核心价值观的宣传员、引导者、标杆者和记录者。  相似文献   

17.
尚行宇 《新闻窗》2014,(6):23-24
一、社会主义核心价值观的内涵与建构 所谓核心价值观,是指能够体现社会主体成员的根本利益、反映社会主体成员的价值诉求,对社会变革与进步起维系和推动作用的思想观念、道德标准和价值取向。核心价值观是一定社会的性质、本质和发展趋向的集中体现。 党的十八大对社会主义核心价值观进行了最新概括,即"三个倡导,二十四字":从国家层面上,提出要倡导"富强、民主、文明、和谐";从社会层面上,提出要倡导"自由、平等、公正、法制";从公民层面上,提出倡导"爱国、敬业、诚信、友善"。社会主义核心价值观的表述,从几百字到24个字,更加清晰而凝炼,备受社会关注。  相似文献   

18.
5月26日,省档案局、省直机关工委联合举办省直机关"践行社会主义核心价值体系"专题理论讲座,省直机关工委副书记刘洪泽作了专题讲座。刘洪泽的讲座从党员干部要做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会主义和谐社会的积极促进者等五个方面,深刻阐述了社会主义核心价值体系的重大意义、基本内容和  相似文献   

19.
《兴国之魂——社会主义核心价值体系释讲》是湖北教育出版社2014年3月出版的一本通俗时政图书。本书紧扣社会主义核心价值体系,从其理论之基、探求之路、文化之源、价值之核、时代之境、践行之思等方面深入浅出地阐述相关重要问题,细腻挖掘了社会主义核心价值体系的理论与文化渊源,梳理了社会主义运动和中国共产党追求、践行自己核心价值观的历程,分析了当前我国核心价值体系建设面临的时代境遇、现实课题,探讨了推进社会主义核心价值体系建设、培育和践行社会主义核心价值观的实践路径,并着眼未来,努力对有关重要理论问题进行了前瞻性的理论探索。  相似文献   

20.
辰目 《传媒》2014,(17)
正最近,各种媒体加强了对社会主义核心价值观的宣传和传播,这凸显了媒体人在践行社会主义核心价值观方面所承担的特殊责任和使命,同时也促使笔者思考究竟如何看待社会主义核心价值观的功能与作用。恰在此时,笔者到井冈山干部学院接受培训,到井冈山革命博物馆、井冈山革命烈士陵园等处聆听讲解,接受教育,知道了在井冈山革命根据地存在的短短两年零两个月的时间内,牺牲了48000多位红军官兵和根据地群众,却只留下了15000多  相似文献   

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