共查询到19条相似文献,搜索用时 109 毫秒
1.
EDA技术是实现电工学研究型教学的良好手段 总被引:6,自引:3,他引:6
把EDA技术引进电工学教学的三步措施分别是:教师在课堂讲一部分EDA基础知识;接着指导学生在课内上机做EDA仿真实验;最后安排和引导学生做课外EDA仿真课程设计.籍此以逐步培养学生研究和解决工程实际問题的能力.以“连续脉冲作用下的RC暂态电路分析”、“单管放大的电流负反馈电路分析”和“设计电子表电路和交通灯控制电路”的仿真实验为例,说明如何引导学生从课内作验证性仿真实验开始,逐步進入研究型仿真实验,最后能独立自主开展课外课程设计的教学过程.长达5年的教学实践证明,EDA技术的确是实现电工学研究型教学的一种极其有效的手段. 相似文献
2.
EWB仿真实验在电工学课程理论教学中的应用 总被引:7,自引:1,他引:7
介绍了在“电工学”理论课程教学中引入EWB软件实验,使理论教学与仿真验证相结合,将抽象的理论知识变成直观的感性认识.与传统的讲授方法相比较,极大地激发了学生的学习兴趣,有益于提高学生的创新意识和创新思维. 相似文献
3.
分析了EWB仿真实验的特点和优势,以基尔霍夫定律、戴维南定理和负载功率因数的授课为例,探讨了在电工学教学实践中利用EWB仿真软件有效地辅助教学的问题。实践证明:将EWB仿真实验应用到电工学教学中,在理论课教学中方便灵活地运用,可以有效的弥补理论讲授的不足,在教学改革中发挥重要的作用。 相似文献
4.
5.
6.
赵玉英 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2007,(4):128-129
演示实验是电工学教学中的必要组成部分,在电工学教学中起着演示新课、理解概念等作用。当前电工学演示实验普遍存在的问题是教师不愿做、害怕做、盲目做实验,为确保演示实验在电工学教学中作用的发挥,教师应创造条件开展实验,精心设计实验程序,引入探索性实验,培养学生的工程意识。 相似文献
7.
电工学是一门所有非电类工科专业均开设的内容涉及面较广的技术基础课。本文在分析现有教学内容、教学体系的基础上,提出了一套全新的电工学教学改革的主要问题和改革的初步设想。 相似文献
8.
结合安全类电工学的特点和Multisim仿真软件的优点,提出了将电路仿真技术应用于安全类电工学教学中的方法。通过实例介绍了如何将Multisim软件应用于安全类电工学教学中。讲述了电路的叠加原理和单管共发射极放大电路利用仿真软件进行教学的过程,分析了EDA仿真技术引入到电工学课程教学中的方法和步骤。 相似文献
9.
10.
本文从启发式教学在电工学实验教学中的意义、应用、实施等方面进行了探讨,通过具体实践,学生的实际动手能力和创新能力得到了提高,取得了很好的实验教学效果. 相似文献
11.
运用Multisim和Proteus仿真软件对电子信息工程专业基础课程的重点内容进行辅助教学分析。通过近几年的教学实践表明,在课堂和实验教学中引入EDA技术有利于提高教学效率,增强学生学习的积极性和主动性,培养学生的创新能力,并促进专业课程教学的改革。 相似文献
12.
现代电子技术开放式综合实验的实践 总被引:1,自引:2,他引:1
该文以传统的温度采集实验为背景,介绍了现代电子技术综合开放式实验教学改革的一次尝试,提出围绕同一主题展开,分模块多方案设计,多种实验平台和技术手段相结合的实验教学方式。该方式灵活地满足不同专业、不同基础学生的实验需求,极大地提高了学生实验的兴趣,使学生分析解决问题和实际动手的能力得到训练。 相似文献
13.
工程背景下电工电子实验教学研究 总被引:1,自引:0,他引:1
为提高电工电子学的教学质量,加强实验环节,提高学生的工程素质和解决实际问题的能力,提出了引入实际工程项目的教学方法。举例说明利用Magnetics Designer软件和OrCAD10.5软件进行开关电源中高频变压器的设计和PSpice仿真的方法。实践证明学生在具体工程背景下学习电工电子学,可以提高对课堂基础知识的理解,开阔视野,了解和掌握先进的设计方法和理念。 相似文献
14.
电子设计自动化(EDA)技术是--N操作性和实践性很强的专业课程,传统的教学模式已不适应现代EDA技术的教学需求。采取以学生能力培养为主线的教学方法,有效结合理论和实践教学,层层推进实践教学内容,大胆挖掘启发式和探讨式教学优势,对培养学生的开发设计、独立分析和实践创新能力有很好的效果。 相似文献
15.
课题式教学法在电工电子EDA实验教学中的实践 总被引:1,自引:0,他引:1
谭雅莉 《中国现代教育装备》2011,(19):73-74,77
在电工电子EDA实验课中引入课题式教学,目的是发挥学生的主观能动性,通过提出问题、分析问题、解决问题来实现知识的构建。实践证明,课题式教学法能使学生从被动变为主动,有效地促进理论与实验相结合,并提高学生的实践能力。 相似文献
16.
17.
18.
童晓敏 《南京广播电视大学学报》2007,(3)
作者在《机械制图测绘》及其他实践环节教学中通过分别以传统教学模式、PBL教学模式进行教学的两个平行班的对比,发现PBL教学方式由于置学生于真实情境中,让他们在解决问题中发挥创造力,提高学习兴趣、学习主动性及解决问题的能力,同时实现了素质教育的目标. 相似文献
19.
综合设计型实验教学方法探索——软硬件结合进行数字实验教学 总被引:1,自引:0,他引:1
李建霞 《教学研究(河北)》2009,32(3):62-64,67
顺应实验教学示范中心教学模式的改革,针对综合设计型实验,将传统的设计-硬件实验两步教学模式,优化为设计-软件仿真-硬件实验三步教学模式,这种教学方法可以改善现有实验教学中的很多不足,使学生在较短时间内直观、透彻的掌握所学内容。经过三年的教学实践,收到了很好的效果。 相似文献