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江泽民同志１９９５年在全国科学技术大会上的讲话中首次指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。党的十五届五中全会明确提出以改革开放和科技进步为动力，核心就是以创新促进发展。２０００年２月，江泽民同志在广东考察工作时提出了“三个代表”重要思想。创新是国家兴旺发达的不竭动力，“三个代表”是我们党的力量之源，江泽民同志的“三个代表”重要思想和科学技术思想是一个完整理论体系的重要组成部分。一、加强科技创新与代表先进生产力发展要求的统一性当今世界，如何对待科技创新将是衡量一个政党能否真… 相似文献
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不久前,上海交通大学举办了学习和买践“三个代表”学生骨干培训班,培训班由党委宣传部、人文学院和青年马克思主义学校联吕主办,并配备了高水平的学者、专家开设“江泽民重要思想专题研究”课,收到了很好的效果。江泽民总书记2000年在广东视察时提出了“三个代表”的重要思想,在建党80周年纪念大会上进一步全面阐述了“三个代表”理论,以“七·一”讲话为中心的 相似文献
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论“三个代表”重要思想的科学体系 总被引：1，自引：0，他引：1
秦宣 《北京教育(高教版)》2003,(10):4-8
深刻理解“三个代表”重要思想的科学内涵,准确把握“三个代表”重要思想的精神实质,全面贯彻“三个代表”要求,必须准确把握“三个代表”重要思想的科学体系。胡锦涛同志在“七一”讲话中明确指出:“十三届四中全会以来,以江泽民同志为主要代表的当代中国共产党人,高举邓小平理论伟大旗帜,准确把握时代特征,科学判断我们党所处的历史方位,围绕建设中国特色社会主义这个主题,集中全党智慧,以马克思主义的巨大理论勇气进 相似文献
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前不久 ,教育部发出通知 ,指出认真学习贯彻江泽民同志“七一”讲话精神 ,特别是“三个代表”的重要思想 ,是当前高校的一项重要政治任务。高校关心下一代工作委员会 ,是以老同志为主 ,协助学校对广大青年师生进行思想政治教育的组织。如何发挥老同志的优势 ,用“七一”讲话精神和“三个代表”的重要思想武装教育广大青年学生的头脑 ,是值得我们重视与研究的一个重要问题。一、用“三个代表”思想武装大学生头脑具有重大意义江泽民同志的“七一”讲话 ,以“三个代表”的思想为主线 ,全面总结了党的 80年光辉历程和基本经验 ,系统阐述了“三… 相似文献
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关于"三个代表"重要思想"三进"工作的几个问题 总被引：3，自引：0，他引：3
“三个代表”重要思想对高校“两课”教学提出了新的要求。各高校现已把开设“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课作为深入学习“三个代表”重要思想的一项重大任务。然而在把“邓小平理论概论”课调整为“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课的具体过程中,我们必须认真看待所面临的几个问题。一、在思想认识问题上,必须弄清“三个代表”重要思想“三进”工作的必要性顺利开设《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课,必须首先让人们在思想上弄清“三个代表”重要思想“三进”工作的必要性。第一,高度重视“三个代表”重要… 相似文献
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江泽民同志在庆祝中国共产党成立８０周年大会的讲话中再次提出：“要把依法治国同以德治国结合起来，为社会保持良好的秩序和风尚营造高尚的思想道德基础。”这一论述，从“三个代表”，特别是发展中国先进文化的高度，再次肯定了以德治国思想的战略意义。我们应深刻领会“七一”讲话精神，全面、完整、准确地理解江泽民同志以德治国重要思想。一、从“三个代表”的高度，特别是从代表中国先进文化前进方向的高度，进一步提升对以德治国思想的战略意义的认识“三个代表”思想与以德治国思想，都是２０００年春江泽民同志在广东省考察工作时… 相似文献
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《北京教育(高教版)》2003,(10)
北师大纪念江泽民关于教育创新讲话发表一周年 为纪念江泽民同志在北京师范大学建校100周年庆祝大会上的讲话发表一周年,学校于近日举行了以“三个代表”重要思想与教育创新为主题的大型理论研讨会,总结一年来学校推进教育创新的成果,探讨如何以“三个代表”重要思想为指导,进一步推进高校教育教学改革和学科建设。校长钟秉林说,推进教育 相似文献
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娄义志 《遵义师范学院学报》2001,3(4):1-3
江泽民同志"七一"讲话,标志着"三个代表"重要思想理论体系的形成."三个代表"的科学内涵和精神实质,以及提出这一重要思想的时代背景和对马克思主义建党理论的几点重大创新. 相似文献
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高爱荣 《胜利油田师范专科学校学报》2001,(4)
江泽民同志“七一”讲话中关于“三个代表”的重要论述,内涵十分丰富,思想极其深刻。认真学习并努力实践“三个代表”重要思想,工会工作者就必须深刻认识我国工会的基本性质和特殊本质;把代表大多数人的利益放在首位;同时,工会组织要在企文化建设中发挥作用。 相似文献
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人的全面发展思想是马克思主义的一个重要观点。江泽民同志“七一”讲话中所阐述的“三个代表”思想是对马克思主义人的全面发展思想的重大继承和创新,体现了江泽民同志的政治勇气和理论创新精神。正确认识和把握“三个代表”和人的全面发展思想的相互关系,具有重要的理论意义和实践意义。 相似文献
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张秀洁 《辽宁师专学报(社会科学版)》2002,(4):4-6
江泽民同志“七一”讲话全面深刻地阐述了“三个代表”重要思想。“三个代表”具有深刻的科学内涵并且是统一的整体，相互联系，相互促进，不可分割。“三个代表”重要思想是指导各项工作的重要基础。 相似文献
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教育部邓小平理论研究中心 《高校理论战线》2002,(8):7-11
江泽民同志5月31日在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上的讲话，高举邓小平理论伟大旗帜，立足当前国际国内形势，围绕“三个代表”重要思想的实践要求，对党在新世纪、新阶段，如何带领全国人民开创建设有中国特色社会主义事业新局面，完成时代和历史赋予的执政兴国的庄严使命，进行了系统的阐述，提出了一系列新观点、新命题、新论断，进一步丰富和完善了“三个代表”重要思想的理论体系，是指引我们党在新世纪履行执政兴国庄严使命的重要文献。江泽民同志在讲话中指出：贯彻“三个代表”要求，关键在坚持与时俱进，核心在保持党的先进… 相似文献
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张延富 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2001,(5):4-5,8
本文以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导,结合学习江泽民同志在中国共产党成立八十周年大会上的讲话,联系支部工作实际,围绕新时期支部建设面临的问题,提出了加强支部建设的四点意见。 相似文献
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深入学习《讲话》落实“三个代表” 总被引：1，自引：0，他引：1
《思想教育研究》2001,(5):2-3
为了落实高校学习贯彻江泽民总书记“七一”讲话精神 ,教育部发出了《关于普通高等学校“两课”教育教学中贯彻江泽民同志“七一”重要讲话精神的通知》 ,并于近日召开了推进“三个代表”思想进课堂座谈会。教育部在《通知》中指出 :江泽民同志《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》(以下简称《讲话》) ,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导 ,坚持党的解放思想、实事求是的思想路线 ,全面回顾和系统总结了我们党 80年的光辉历程和基本经验 ,全面阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵 ,深刻回答了新的历史条件下加… 相似文献
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薛友书 《宿州教育学院学报》2001,(1):87-88,92
江泽民同志提出的“三个代表”的重要思想,是我们党的“立党之本、执政之基、力量之源”。因此,在初三《思想政治》课教学中,尤其是在全书的重点课第四课的重要知识上,必须把“三个代表”的重要思想贯彻其中。 一、中国共产党始终代表先进社会生产力的发展要求。这一思想突出体现在以下几点: 1、我国确立了以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 这一知识点,应在教学中使同学懂得,我国是社会主义国家,必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础。因 相似文献
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认真学习、领会、贯彻江泽民“七一”讲话精神 ,特别是“三个代表”的重要思想 ,是当前全国高校的一项重要的政治任务。马克思主义哲学是马克思理论的基础 ,也是江泽民“三个代表”重要思想的理论基础 ,《马克思主义哲学》课作为高校马克思主义理论课的一门主干课 ,理所当然地要做好“三个代表”的“三进”工作。笔者在认真学习江泽民“七一”讲话精神的基础上 ,结合教学实践 ,认为应在以下几个方面安排好内容 ,组织好教学。一、在绪论部分 ,着重把握好马克思主义理论品质及对待马克思主义科学态度的问题在绪论部分 ,涉及到“马克思主义哲学… 相似文献
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中国共产党必须始终“代表中国最广大人民的根本利益”是江泽民“三个代表”重要思想之一。在去年的“七一”讲话中，江泽民同志深刻阐述了“三个代表”的有机联系，对人民的内涵、外延及人民根本利益的内容、结构、目标、实现途径等作出新的概括，丰富和发展了马克思主义的人民观和党建理论。 相似文献
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李洪祥 《中学政治教学参考》2003,(6)
一、“三个代表”重要思想是我们党必须坚持的指导思想“三个代表”重要思想 ,是江泽民同志 2 0 0 0年 2月在广东考察工作时提出来的 ,其基本内容就是中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求 ,代表中国先进文化的前进方向 ,代表中国最广大人民的根本利益。在“七一”讲话中 ,他又对“三个代表”思想的科学内涵作了系统而深刻的阐述。党的十六大明确指出 :“三个代表”重要思想是我们党必须长期坚持的指导思想。“三个代表”重要思想是马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展 ,反映了当代世界和中国发展变化对党和国家… 相似文献
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邓淑华 《思想理论教育导刊》2001,(8)
２００１年７月６～１０日 ,四川省高校邓小平理论教学研究会、四川省高校当代世界经济与政治教学研究会、四川省世界政治经济和国际共运史研究会和绵阳师范专科学校 ,在西部科技重镇绵阳市联合召开纪念中国共产党建党８０周年理论研讨会。这次会议的主题是 ,认真学习江泽民同志的“七一”重要讲话 ,深入领会讲话的精神实质 ;用江泽民同志“七一”重要讲话统一认识、统一思想、统一行动 ;高举邓小平理论伟大旗帜 ,以江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导 ,深入开展教学改革 ,全面改革教学方法 ,进一步实现邓小平理论和“三个代表”的重要… 相似文献
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江泽民同志《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》(以下简称《讲话》) ,回顾和总结了我们党 80年的光辉历程和基本经验 ,全面阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵 ,是一篇马克思主义的纲领性文献。认真学习、深刻领会、贯彻《讲话》精神 ,特别是“三个代表”的重要思想 ,是当前高校的一项重要政治任务。为此 ,教育部于 2 0 0 1年 7月 2 6日下发了《关于普通高等学校“两课”教育教学中贯彻江泽民同志“七一”重要讲话精神的通知》(以下简称《通知》) ,并把贯彻《讲话》精神 ,积极推进“三个代表”重要思想进课堂、进教材、进学生… 相似文献