新型的班主任工作艺术

新教育作为一种新生命,与过去的教育有着根本区别,它是通过帮助个体的学习来促进个性的发展。作为新形势下的班主任,需要我们在实际的教育教学中采取新的教育理念和新的教育对策。只有站在学生的立场、角度考虑问题,学生才会接受我们。     

班主任工作艺术

班主任工作艺术天津教科院邢真班主任工作艺术是班主任教育思想、教育能力、教育素养、教育风格和教育机智等方面素质的综合反映，是班主任在教育实践中所表现出的精湛、娴熟、巧妙并带有鲜明个性的教育才能和技艺。其主要体现是：①善于将教育目的与学生发展的实际水平结...     

班主任工作艺术

班级是学校教育的基本单位。班集体是否具有凝聚力,是否具有共同的目标,是否具有认同感、归宿感、向心力,在很大程度上取决于班主任的事业心、责任感、领导能力和工作艺术。在开展班级工作中,班主任经常运用说理、谈心、表扬、批评等方法教育学生,这就要讲究工作艺术,在选定班委、协调各方面关系上也需要讲究工作艺术。     

班主任工作艺术

班主任工作是一门很难参透的艺术，同时也是一门爱的艺术，这种爱像春雨，润物无声，更像雨露，沁人心脾，几年的高中班主任工作实践，使我深深认识到这一点。每当我接手一个新的班级，都面临着一次新的挑战，在每次挑战中，我不断地总结教训，积累经验，在借鉴其他班主任管理经验的同时，也做了一些尝试。     

班主任工作艺术

班级是构成学校的主要元素,班级管理工作更是学校管理的重中之重。在多年的班级管理中笔者总结出了以下几个方面的经验。     

班主任工作艺术

一、情感传递人非草木,孰能无情。有些教育工作者不尊重学生的人格,有意无意地伤害他们。这样势必造成师生关系紧张。很难做到思想沟通、情感交流。班主任应该放下架子,平等地与学生相处,把他（她）们视为子女或兄弟姐妹,关心他们,爱护他们。要用真情去温暖他们,帮...     

班主任工作的艺术

班主任工作的艺术是语言的艺术、情感交融的艺术、自我完美的艺术。 一、语言的艺术 在班主任工作中，语言艺术的作用是非常重要和必要的。语言运用恰当，能使师生相互了解，相互支持，相互信赖，还能激发学生奋发向上的信心。言之有情的语言是开启心灵的钥匙。班主任工作中语言的对象是学生，如果以单调乏味、高高在上的语气不停地训诫学生，往往会使学生反感，更谈不到影响和纠正学生的不良行为。平时注意观察、体验和总结学生的心灵世界，用平等的言语接近他们，才能使他们在心理上处于一种祥和、平衡、亲近的状态，容易在平凡的语言交往…     

班主任的工作艺术

班主任工作不单是一种机械的、简单化的管理,而是一种用心去创造的艺术.初中生富于幻想,思想单纯,如果班主任只凭严格的纪律和各项规章制度进行管理,不注意工作的艺术性,势必要事倍功半.因此除了一套科学的管理方法外,还要有一套工作的艺术.     

班主任工作的艺术

身处知识爆炸的年代 ,国家提倡终身教育 ,社会对人才的要求越来越高。面对激烈的竞争和强大的压力 ,唱培养人才重头戏的班主任老师如何才能通过踏实劳动 ,使自己加工过的产品把爱心献给社会 ,把孝心留给父母 ,把忠心献给国家 ,把信心留给自己 ?这就迫切需要提高班主任工作的效度、信度和树人度 ,使班主任真正成为促进学生分析能力、智力、敏感性、审美意识、个人责任感、精神价值等全面发展的主力军。教学有法 ,教无定法。做了十来年班主任 ,总觉得心田里有什么东西不道出来就不痛快 ,所以想提笔告诉同行们一些于我做班主任大有裨益的东西。…     

班主任的工作艺术

班级像一座长长的桥,通过它,人们跨向理想的彼岸。而班主任就好比学生过桥的引路人,如果引导得好,一批批孩子将在一座座桥上顺利通过,最后到达理想的彼岸,成为对家庭、对社会、对国家有用的人。     

班主任的工作艺术

《现代汉语词典》对班主任的解释是:“班主任:学校中负责一班学生的思想工作、集体活动等的教师或干部。” 提起班主任,我总有一种独特的感情,班主任在我的心目中,最可亲,最可爱,最可敬,最难以忘怀。     

班主任的工作艺术

《现代汉语词典》对班主任的解释是：“班主任：学校中负责一班学生的思想工作、集体活动等的教师或十部。”提起班主任。我总有一种独特的感情．班主任在我的心目中，最可亲，最可爱，最可敬，最难以忘怀。     

班主任工作的艺术

班主任,是学校领导委派到一个教学班,全面负责教育学生的专职教师.班主任是学校行政领导对学生进行教育工作和管理工作的骨干和重要助手,是全班学生的组织者、教育者和指导者,是学生健康成长的导师和领路人,是联系班级任课教师、学生各种组织的纽带,是沟通学校与家庭、社会教育力量的桥梁.班主任工作不仅关系到学校教育、教学工作的质量,而且还关系到学生整体发展的方向和水平.班主任工作艰巨而又复杂,必须讲究工作艺术,提高班主任工作的效果.要搞好班主任工作,必须明确班主任工作的主要职责:一是管理职责,指的是班主任对班级发展的总体设计和常规管理.班级总体设计包括,班级总体发展的目标、指导思想、内容及方法、途径     

班主任工作的艺术

一个良好的班集体对每个学生的健康发展都有着深远的影响。一个优秀的班集体的形成，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。教育实践证明，班主任工作既是一门科学，也是一门艺术。     

班主任工作的艺术

有人说：要给人以阳光,你心中必须拥有太阳。班主任是教育者,是引路人,肩负着人才培养和人格塑造的重任。作为班主任,要有使命感,贮有充足的“食粮”,要洞悉学生心理,掌握育人技巧,须知“热爱是最好的老师”,“温馨”是神奇的灵丹妙药。     

班主任工作的艺术

班主任是联系班级与科任教师、沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁,是班级学生的组织音、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人。因此,我们的班级管理工作更要讲究艺术,与时俱进,富有创造性。     

班主任的工作艺术

班主任在满足受教育者人生发展种种需要方面,起着独特的作用。面对处于成长中有思想有个性的初中生,我们的工作方法切不可死板、偏执,应丰富多样又要讲究艺术。第一、要用真挚的爱去感召学生     

班主任的工作艺术

班级管理是一项纷繁复杂而又妙趣横生的工作,它的成功与否直接影响着学生的品行、学业与前途,也直接影响着学校的地位、声誉和未来。所以,班主任在学校建设与发展中,肩负着举足轻重的神圣使命,这一使命要求班主任工作只能成功,不能失败。而要真正做到这一点,在班级管理中就不能不关注并讲求一点儿工作艺术。     

班主任工作的艺术

班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低。对学生健康全面的发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。近年的班主任工作实践中，我觉得要搞好班级工作应做好如下几方面工作。