浅谈物理教学中运用多媒体辅助教学的误区

多媒体课件作为教学辅助手段,对于优化教学过程、强化教学效果是有积极影响的。但是,我们也发现,在物理教学中运用多媒体辅助教学也存在一些误区,影响了教学效果。1 重视课件的制作,忽视应用能力的提高近年来,各级物理公开课、示范课、评优课上使用多媒体辅助教学的教师日益增多,规格越高的赛课活动中使用多媒体技术的越多,课件制作也越精美。但计算机的运用对多数教师     

多媒体课件的制作及在教学中的影响

介绍计算机辅助教学与多媒体教学课件的概念,阐述多媒体技术对现代教育的影响,对计算机多媒体制作的原则进行介绍,指出目前的多媒体教学课件所存在的不足以及目前计算机多媒体课件在教学中的问题,提出多媒体课件制作方面的一些观点。     

多媒体CAI教学课件的制作

随着多媒体技术的蓬勃发展 ,许多教师已经运用了计算机来进行辅助教学 ,并取得了较好的教学效果 ,但是 ,CAI软件一般得由教师自己设计和编制 ,在编制时必须遵循教学规律、符合科学性、艺术性等原则 ,把提高教学效率作为计算机辅助教学 (CAI)的最终目的 怎样设计制作CAI课件、制作时应注意什么问题以及多媒体CAI课件对教师学生的影响等 ,是值得探讨的几个方面     

多媒体CAI教学课件的制作

随着多媒体技术的蓬勃发展，许多教师已经运用了计算机来进行辅助教学，并取得了较好的教学效果，但是，CAI软件一般得由教师自己设计和编制，在编制时必须遵循教学规律、符合科学性、艺术性等原则，把提高教学效率作为计算机辅助教学(CAI)的最终目的，怎样设计制作CAI课件、制作时应注意什么问题以及多媒体CAI课件对教师学生的影响等，是值得探讨的几个方面。     

英语CAI课件的制作

随着多媒体技术的飞速发展,越来越多的教师已经开始使用计算机辅助教学,并取得了较良好的教学效果。运用计算机辅助教学在日常的教学中显得越来越普遍,其地位也越来越重要。教师不但能运用计算机辅助教学,而且还能亲自设计制作CAI课件。作为一名英语教师,笔者结合日常教学工作,就英语CAI课件的制作谈一下自己的看法。     

计算机辅助教学课件的设计与实践——以无机化学“分子结构”一章为例

本文结合高校教师的教学实践经验,研究和探讨了如何制作计算机辅助教学课件。并以无机化学"分子结构"一章为例,详细论述了制作理念、技术手段、实践效果及注意事项,使计算机辅助教学(CAI)课件成为优化教学效果的一种有效手段。     

多媒体课件在教学中的应用

随着计算机多媒体技术的发展，CAI计算机辅助教学技术对传统的教学手段产生了极大的冲击，如何利用以CAI为代表的现代教学手段，改革现有的教学模式，是我们面临的一个课题。本文结合教学实践以及在制作教学课件中的一些体会，阐述并分析了利用多媒体手段辅助教学的特点和作用。     

多媒体技术在动物生物化学实验教学中的应用和效果分析

本文针对动物生物化学实验的特点,介绍了运用多媒体技术制作动物生物化学实验教学课件的过程,并通过问卷调查的形式,对该课件的教学效果进行了讨论和分析。教学效果调查结果表明,约93.75%的学生对现有的课件表示满意,认为多媒体教学有助于实验教学内容的讲解,有效地提升了学习兴趣,提高了教学和实验效率。     

多媒体技术在体育教学中的应用研究

笔者在体育教学中运用多媒体CAI课件进行计算机辅助教学的实验研究，探讨多媒体技术在提高体育教学效果和教学质量中的作用。通过问卷调查法，访谈法和对比实验法进行研究。结果显示，学生在学习成绩和学习的积极性，主动性等方面差异显著。说明在体育教学中充分运用多媒体技术，使用优质适用的CAI课件进行计算机辅助教学能有效提高体育课的教学效果，发展前景良好。     

幼儿教师如何利用多媒辅助教学

日益普及应用的多媒体技术,对基础教育产生了积极的影响.特别是计算机多媒体辅助教学系统,集声音、图像、动画于一体的动态双向交互的方式影响和变革着传统的幼儿教育模式,给幼儿教育从内容到形式都赋予了很多新变化,对教学效果产生了显著的影响.     

多媒体技术在体育教学中的应用研究

笔者在体育教学中运用多媒体课件进行计算机辅助教学的实验研究,探讨多媒体技术在提高体育教学效果和教学质量中的作用.通过问卷调查法、访谈法和对比实验法研究结果显示,学生在学习成绩和学习的积极性、主动性等方面差异显著.这说明在体育教学中充分运用多媒体技术,使用优质适用的课件进行计算机辅助教学能有效提高体育课的教学效果,发展前景良好.     

提高课件制作效率的妙招

计算机辅助教学效果好，但课件难做。为什么呢？这是因为课堂教学软件开发滞后，目前开展计算机辅助教学，多数得由教师个人制作课件，而一堂比较成功的计算机辅助教学课，教师一般要花这堂课１０倍以上的时间做课件。那么怎样才能提高课件制作效率呢？一、选择适合自己的工作平台选择易于使用、功能强大的软件做课件制作平台，可以使工作事半功倍。一般来说，如果制作时间不很充裕或英语不是很好的话，可以选用PowerPoint９７中文版或WPS２０００，这两个软件使用简便、功能强大。特别是它们将软件的动画模块化，预先将各种不同形式的动…     

多媒体技术在小学数学教学中的有效运用

在数学教学中运用多媒体技术制作课件进行教学,有利于激发学生的学习兴趣和对数学教学内容的理解和掌握,弥补了传统教学方式在直观性、立体感和动态感等方面的不足,取得了传统教学方式无法取得的教学效果.那么,如何在小学低年段数学教学中适时、有效地运用多媒体技术辅助教学呢?     

英语教学中运用多媒体辅助手段的策略

本文通过分析英语课堂中的多媒体辅助手段使用现状,强调教学实践中多媒体教学手段和教学效果间的契合度,多媒体教学课件的适用性,指出多媒体教学手段在自主学习中的适用空间,并提出多媒体课件的制作原则。     

多媒体课件在中学数学教学中的利弊分析

随着多媒体技术在教学中的介入,教育手段和教学形式发生了很大的变化,多媒体课件的合理制作和恰当使用对中学数学教育教学产生了巨大的影响,多媒体技术在数学学科教学中有优势但也有不足,只有正确认识其利弊,才能充分发挥多媒体辅助教学的作用。     

多媒体课件制作初探

伴随着计算机的发展,多媒体技术的优越性也越来越凸显出来。多媒体制作的课件以清晰、活动的画面,鲜明的色彩,优美的声音．生动有趣的内容。启发了学生灵感,极大增加了教学感染力．增强了教学效果。关于课件的制作,笔者结合自己的实践经验,提出几点看法。     

浅析政治课CAI课件的设计原则

当前，计算机辅助教学（简称CAI）已进入中小学课堂，且呈方兴未艾之势。计算机多媒体技术能使字、声音、图像、动画集于一体，并能对信息进行加工处理，如重放、重点显示等。把这一技术应用于政治课教学，有利于创设良好的教学情境，既提高教学效率，又提高教学质量。在政治课教学中运用计算机多媒体技术能否取得最佳教学效果，CAI课件的设计是一个关键的环节。结合政治学科特点和教学实践，笔认为，政治课CAI课件的设计应遵循以下原则：一、目标一致性原则；二、时代性原则；三、最优化原则；四、直观性原则。     

多媒体课件在化学教学中的作用

随着计算机多媒体技术的迅猛发展．计算机辅助教学正逐渐成为最具吸引力的现代化教学手段．利用这种辅助教学手段,化学教学能打破了时空的界限,促进教育技术信息化,从而大大提高教学效果,起到事半功倍的作用。本文对媒体课件在化学教学中的作用进行了分析。     

CAI课件设计及使用中应注意的几个问题

本文主要论述对当前高校推广使用CAI存在的一些问题。比如：对CAI课件制作存在的局限性；师生在课件交互中的情感交流；教学人员素质的培养；评价CAI的教学效果等等，笔者提出自已的一些看法，以促进计算机辅助教学手段在我校推广过程中更完善，更实效。     

如何让课件的教学效果更好——教学课件制作的注意事项和建议

当今科学技术日益更新,更多先进的多媒体技术逐渐走进课堂,其中就包括课件的运用,甚至使之成为很多教师在教学中的必备手段。课件运用得好,做得好,可以起到很好的教学效果。但很多教师在制作过程中只单纯为了制作课件提示讲课内容,而不注意细节,也忽视了学生的感受,使课件没有发挥出应有的效果。