改革数学考试方法的尝试

一、问题缘起近年来,我校把学生成绩的考查与评定作为教学改革的重要方面进行研究。语文学科已实行听说读写全面考查和评定的办法,收到了良好效果。数学考试方法如何改革?大家认识到当前数学考查存在的主要问题是:只重基础知识的考查,忽视能力与智力方面的全面考查。这种考查方面,助长了“注入式”教学,已不能适应当前数学教学改革的需要。瑞士教育家裴斯泰洛齐说,教学的主要任务,不是积累知识,而是发展思维。我们感到,在奠定基础,实施“双基”的同时,加强对学生的思维训练,甚至高层次的     

对数学考试改革的几点建议

数学考试的目的是为了正确评价、鉴定学生所学知识和获得的能力是否达到了规定的标准和水平;以此方式来发现他们在学习上存在的问题和进步的情况,使教师与学生获得反馈信息,以便有针对性地改变教学与学习;激励学生的进取心及发现学生的学习潜能与智力发展情况。目前,学校的考试,大部分属于竞争选拔考试,每次考试都选拔名次,这样虽然有利于公平竞争、严格训练和人才选拔,但不利于学生身心全面发展和个性确立,应该不排名次、不列等级、不与他人作比较,这样即可以了解学生的学习情况,又可以减轻由竞争给学生带来的心理负担。一、在考试内容上,建议出一部分“开放式问题”所谓“开放式问题”,主要指所出问题不仅有多种解法,而且可能有多个正确答案;或所提供的题设条件并非充分且必要,需要学生在解题过程中,根据证明的逻辑需要,自行追加或抛弃多余的题设条件;或解题所需的知识与方法学生在课堂上并非完全学过。“开放式问题”主要考察学生的应变能力、创造能力和知识的广度,它为学生提供了施展才能的机会。二、在评分方式上,采用“绝对评分法”和“相对评分法”相结合“绝对评分法”指“百分制记分法”,以100分为满分,60分为及格分数,(也有以其他分数为满分的,如120分为满...     

改革数学考试方法的尝试

小学数学教学目的是“使学生理解和掌握数量关系和空间形式的最基础的知识,能够正确地、迅速地进行整数、小数和分数的四则计算,初步了解现代数学中的某些最简单的思想,具有初步的逻辑思维能力和空间观念,并能够运用所学知识解决日常生活和生产中的简单的实际问题。同时,结合数学内容对学生进行政治思想教育”。但当前的小学数学考试只凭一张考卷的分数来确定学     

一年级数学考试改革尝试

我在一年级的数学教学改革试验的同时,进行了考试改革的尝试。以“培养兴趣、严格训练、全面检查、发展智力”为指导思想,坚持“整体性、实践性、主动性、集体性”原则,采取了“书面与口头、平时与期末、知识与智能、理论与操作、个人与集体”相结合的考核方法,把实践活动渗透到考试的各个部分。促使学生在活泼、愉快的气氛中努力争取最优成绩。考核内容分为三大部分:一、单项考查;二、实际操作;三、综合考查。一、单项考查主要是以基础知识为内容进行考查。分口算、概念、应用题三部分。1.口算:(1)5分钟定时定题口算(即看题     

数学考试改革的一种尝试

数学考试改革的一种尝试石油附中薛文叙教育学提出考试在教学上的作用有四点：①评定学生的学习成绩；②为教学提供反馈信息；③激发学生的学习动机；④考试本身也应该是一种学习。在教学工作中，教师比较重视考试的前两项作用，对这方面的研究也比较成熟。但是如何结合具...     

小学数学考试命题的改革尝试

我们从课标精神和素质教育的要求出发,在小学数学考试命题的改革上做了一些探索与尝试。除考虑到试卷容量和难度及试题的覆盖面、科学性、代表性外,还重点在以下几方面做了一些思考。一、紧密联系生活实际,展现数学的应用价值数学是从现实世界中抽象并概括出来的,它源于生活又高于生活,反过来又服务于生活。在编制试题时,应尽量考虑学生的年龄特点,联系他们的生活实际,设计富有情趣的和带有探索性、应用性的问题,使学生面对实际问题时,能主动尝试着从数学的角度运用所学知识与方法寻求解决问题的策略。例12名老师带45名学生参加夏令营活动,…     

对小学数学考试改革的几点看法

沿袭已久的小学数学考试方法弊端甚多,极易在小学生中形成死记硬背的倾向,不利于培养出智能型、开拓型、创造型的人才,也不符合“三个面向”的要求。许多教师对小学数学的考试改革进行了有益的尝试,取得了一些成绩,也出现了一些值得商榷的问题。笔者现就小学数学考试改革谈几点粗浅的看法:     

改革语文、数学考试办法的尝试

全面实施素质教育,基础教育课程改革是核心,建立符合素质教育思想的评价与考试制度是关键.我县是重庆市的一个远郊县,为落实课改精神,根据新的教育理念,我们经过一年多的摸索、实验,构建了以"笔试加面试"为模型的考试办法.现将此办法介绍如下,仅供参考.     

改革语文、数学考试办法的尝试

全面实施素质教育，基础教育课程改革是核心，建立符合素质教育思想的评价与考试制度是关键。我县是重庆市的一个远郊县，为落实课改精神，根据新的教育理念，我们经过一年多的摸索、实验，构建了以“笔试加面试”为模型的考试办法。现将此办法介绍如下，仅供参考。一、依据依据《基础教育课程改革纲要》和《全日制义务教育课程标准》的有关精神和理念构建小学语文、数学考试办法。二、模式笔试加面试。三、操作程序１．笔试。笔试总分为１００分，在每期的期末进行。试题内容：语文包括“双基”、语言的积累与应用、阅读、写作四大板块；数…     

有关数学考试的几点建议

有关数学考试的几点建议孟虎业，赵玉梅要提高全民族的教学素质，实现由“应试教育”向素质教育的转轨，需将考试的形式和内容作相应调整。下面就我国目前教学考试的状况及其存在的问题谈几点粗浅的认识。１．命题的指导思想。高考命题的指导思想是有利于高校选拔有学习潜...     

英语课程改革的几点尝试

在英语教学中 ,由于过分重视语法和词汇知识的讲解和传授 ,忽视学生实际运用语言能力和自主学习能力的培养 ,给学生的语言学习质量造成了不少负面影响。为此 ,经过一年的课程改革实践 ,我们逐渐摸索出了一些有益于学生自主学习能力形成、综合语言运用能力发展和语言学习质量提高的方法。一、构建自主学习的新模式过去 ,我们基本上延用五步教学法 ,即复习、呈现、操练、练习、巩固。现在 ,我们打破了这个僵化的框架 ,形成了新的教学模式。如在对话教学中 ,首先让学生独立阅读对话 ,找出阅读中遇到的问题 (包括语言、词汇、语法、文化背景等 )…     

数学考试的新尝试

国家《数学课程标准》指出:“评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学”;“对数学学习的评价要关注学生学习的结果,更要关注他们学习的过程;要关注学生数学学习的水平,更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度”。并指出:“应建立评价目标多元、评价方法     

小学数学考试改革尝试——自我检测课

小学数学考试改革,是当前正在研究和探讨的课题。自1985年我校推出了第一堂“自我检测”课后,这项试验至今仍在继续进行。通过实践,我们体会到“自我检测”较之通常的一张卷子从头做到底的考试方式有其长处。自我检测的过程是学生自我学习、自我复习、自我鉴定的综合学习过程。教师组织安排的得当,不仅能起到巩固知识的作用,而且能培养学生     

有机化学实验教学改革几点尝试

本文从精选实验内容、改革教学方法及绿色化学实验建设等方面进行了探索,提高了有机化学实验教学质量。     

大学物理实验改革的几点尝试

通过对学生实验的训练,实验教学改革的尝试,达到培养学生的动手能力、创新能力。     

政治课教学方法改革的几点尝试

改革政治课教学方法，培养学生的创新能力与创造性思维，是当前广大政治课教师适应新的课程理念，十分关注和积极探索的问题。笔者在近几年的政治课教学中，就教学方法改革方面做了一些尝试，已取得了积极成效。     

中学化学实验教学改革的几点尝试

化学实验教学的重要性是毋庸置疑的。然而,如何开展中学化学实验教学却也是新课程改革以后困扰着广大中学化学教学的一个急需解决的问题。这些年,我们在教学过程中对中学化学实验教学进行了一些改革的尝试,在此向同行略作汇报。     

语文作业改革的几点尝试

课堂教学中,教师已经注意多方面地调动学生的感官参与学习,提高学生的学习积极性和学习效率。但是,同样作为学习的重要环节的作业练习,教师却往往忽视了指导学生充分运用感官,全方位、多角度地感知和认识事物。本文试从教学经验方面大胆提出作业改革的几点尝试。