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题目一 :“夏夜乘凉 ,仰望满天繁星 ,突然一颗流星划破深邃的天幕 ,在人的视野中转瞬即逝……”面对这种情境 ,请以“流星”为题 ,写成 10 0 0字左右的文章。【思路设计】1 依据“形散神聚”的原则 ,可以这样构思 :从流星的品格 ,借以赞美具有流星精神的人。流星有一分热 ,发一分光 ;流星毁灭自己 ,照亮人间 ;流星在没有道路的地方 ,敢为天下光 ;流星摩擦生光 ,化成灰烬 ,魂系大地……这种无私的奉献甚至自我牺牲的精神难道不值得我们歌颂吗 ?具有这种流星精神的人难道不值得我们赞扬吗 ?……据此 ,写成散文抒发情感。2 根据流星的品格 ,可… 相似文献
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丁卓文 《作文成功之路(高中版)》2011,(1):52-52
流星划过天空，留下长长的痕迹，让夜无法合眼。我托着腮帮，陷入沉思，回忆如电影般回放，突然感觉一股暖流席卷全身，像流星一样，让我的天空变亮了。
“孩子，怎么样了？有没有感觉好一些？”妈妈看着虚弱的我，着急地问． 相似文献
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周昭 《语文世界(高中版)》2006,(Z2)
《卖火柴的小女孩》……“每一颗星星,都代表了一个人,当一个人死后,那颗代表他的星星就成了流星划过天空,消失在夜幕里……”——题记小时候,我是那么调皮、活泼、乐观,整天嘻嘻哈哈的,从来不知忧愁为何物。安徒生笔下的女孩,是那么的善良美丽,可她却像一颗流星一样滑过夜空。慢慢地,我变得多愁善感,认为一个人的生命在这个世界里是那么的微不足道,对于别人完全是可有可无的,我也并不明白人为什么活着。有一次,我突发感触地对母亲说:“妈,人活着有什么意思?人生数十载,庸庸碌碌,可我们为什么还要活呢?如果我是居里夫人,是诺贝尔,是爱迪生,… 相似文献
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“嗖!”又一颗“流星”飞过。别误会,所谓“流星”就是课堂上往来穿梭的、写有“高级机密”的字条。Oh,不好!一颗“流星”向我飞来了。“解放了!”“终于下课了!”“唉,你们是解放了,可我还得去闯‘死亡之谷’!”这就是那颗“流星”送来的高级机密———老师叫我去办公室。My God!真是晴天霹雳!走出教室,我踏上了这条“死亡之路(教室到办公室)”。嗨,反省一下吧,我到底犯了什么错呢?违反校规了?没有啊!作业没交?不可能呀!到底为什么呢?呀?!难道是考试考砸了?答得还不错呀,该不是自我感觉良好吧……“啊!”一只足球从天而降,重重地砸到了我… 相似文献
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周颖 《小作家选刊(小学)》2005,(4)
"昏天又暗地,忍不住的流星……"一听到这歌声,就知道我们班的"三高"又开始表演了。为什么叫他们"三高"?不就是因为他们最喜欢纵情"高"歌吗? "三高"一号名叫何凯,二号是崔亚奇,三号叫崔小祥。他们不但在我们班名头响当当,在全 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2008,(6)
小时候常听人们说:当流星划过天际时,你许下一个愿望,这个愿望就会实现。大人们的话触动了我幼小的心灵,也打开了我的想象空间。于是,我便痴痴地盼着流星……终于,一道亮光划着长长的弧线从天际倏然而下,我知道流星来了,急忙紧闭双眼,默默地许了个愿:流星。请给我个洋娃娃吧!当天晚上,当我把这个喜事告诉妈妈时,妈妈笑了,我也带着笑容进入了甜蜜的梦乡…… 相似文献
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“多想靠近你,告诉你我其实一直都懂你;多想告诉你,你的寂寞我的心痛在一起……”满文军质朴又不乏激情的声音让人陶醉。“恋人啊,再见了……虽然四季转移,那一日的两人,今农场的流星,全都发光消失了,像无情的梦,仿佛被歌声催眠般……”五轮真弓的歌声则清雅深■婉约从容。如果把两首歌一起听是什么感觉,如果两位歌手同唱一首歌,那又将是怎样的呢？ 相似文献
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申健 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(10)
流星在深蓝色的夜幕中闪烁、滑翔,坠落在花园,在芬芳的泥土中生根、发芽、开花……每一颗流星都是一个缤纷璀璨的梦。流星花园,等待年轻的你加入,添一笔神奇的色彩、绚丽的光亮…… 相似文献
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徐美琴 《中小学信息技术教育》2014,(7):17-18
学生为什么上课发呆？学生为什么不肯完成作业？学生为什么上自习乱说话？学生为什么厌学、逃学？学生为什么不肯讲真话？学生为什么总是和教师作对？学生为什么打架？学生为什么痴迷网络？学生为什么小小年纪就谈恋爱……新的问题、老的问题、意识到的问题、没有意识到的问题交织在一起,曾经让许多教师和家长感觉困难重重。 相似文献
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任军 《东方少年(阳光阅读)》2011,(1):20-22
一天晚上,绿森林下了一场大雨。这可不是一场普通的雨,而是一场“流星雨”。流星落到地面后,大多数都会继续去旅行,只有极少的,会选择在着陆的地方安顿下来。这也就是为什么我们常看到流星落下来,却很少在地面上看到他们的原因。 相似文献
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田宋明 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1994,(12)
学生经常提到这样一个问题;为什么流星穿过大气层被烧掉,而人造卫星发射时也穿过大气层却没有被烧掉呢?这是因为流星穿过大气层前,在星际之间运动的流星体就具有一定的速度,当闯入地球大气时,在地球强大吸引力的作用下速度加大,流星越接近地球,地球对它的引力就越大。因此它的速度迅速增加,最后能达到20— 相似文献
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王宝琦 《中国小学语文教学论坛》1999,(12)
第一册１．……孩子爱阿婆的事迹··很多……阿婆爱孩子的事迹··也很多……（《这不是一颗流星》Ｐ６）事迹一般指“过去做过的比较重要的事情”,在此处有些大材小用,改为“事例”似更妥当一些。２．……那笨拙的丑态··立刻引起人们一阵哄笑。（《这不是一颗流星》Ｐ... 相似文献
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黄剑平 《中学政史地(高中地理)》2006,(11)
●流星是从哪里来的?如果能够对着美丽的流星许下你的愿望,你的愿望就一定可以实现……这是一个很美丽的传说。那么,这些美丽的流星是从哪里来的呢?宇宙中有许多尘埃物质和大小不等的破碎固体物质,这些物质在经过地球时,若离地球较近,就会在地球引力作用的影响下飞入地球的怀抱。而在此过程中,这些物质飞行速度很快,与大气进行摩擦时会产生大量的热量甚至燃烧起来。这样,我们就可以看见天空中划过美丽的流星了。流星一般出现在离地面80千米~120千米的高空。一般来说,后半夜出现流星的几率比前半夜大。流星若很多,就会形成流星雨,如狮子座流… 相似文献