小学生读书的重要性

书籍是人类进步的阶梯。多读书、读好书是一个人获取知识、自我提升的重要方法和途径。语文是一门综合性学科,语文学得好与坏直接影响到其他学科的认知程度。而学好语文离不开大量的阅读,读书的多少,不仅影响到学习成绩,更对小学生一生的发展起着至关重要的作用。     

小学生读书方法谈

书是人类进步的阶梯,书是知识的源泉。在实施素质教育的过程中,要求学生读好书,认真读书,对学生进行思想品德教育,提高他们的分析能力、表达能力,更显得重要。我校每周安排两节阅读课,图书室的管理人员和班主任老师有选择性的将书籍搬到教室,发放到学生手中。在指导学生阅读时,我是这样做的: 一、教会学生使用工具书。商务印书馆出版的《现代汉语词典》是小学生读书的良师益友。在阅     

如何指导小学生读书

我是小学语文教师,一次,我对孩子们说：“读书好,好好读书。”孩子们睁着天真的眼认真地问：“为什么呢？”我振振有词：“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。孩子们疑惑地捧起了手中的《字词句篇》、     

指导小学生读书十五法

指导小学生读书十五法江苏闻柯教师不仅要使学生掌握知识，更重要的是必须让学生学会学习的本领。培养这种本领的根本途径是将各种读书方法教给学生，使学生潜心学会，养成习惯。现将指导小学生读书常用的十五种方法介绍给大家，供老师们教学时参考。一、浏览查寻法这种读...     

小学生读书指导方法谈

读书是学语文最直接的方法.我国当代杰出画家李苦禅说过:"鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书."人要有所成就,就要多读书.现在小学生正处于培养良好读书习惯的最佳起步时期和个人素质的奠基时期,他们有很强的求知、求新、求奇的欲望,由此对他们进行读书的指导显得尤为重要.那如何指导小学生读书呢? 一、指导学生读好书 人们常说"开卷有益",是不是"韩信将兵,多多益善"呢?不是的.读书要有选择,作为教师有责任给学生提供一些合理择书的建议.有责任给学生选择那些对学生成长有益的、对学生一生有帮助的、值得学生去阅读的书籍.现在书市上的书可以说浩如烟海,但却良莠不齐、鱼龙混杂.     

小学生读书品质的培养

为了培养小学生的阅读习惯,提高其阅读能力.教师要通过激发学生的问题意识,培养学生的读书兴趣,渗透读书方法,思辨读书内容等方面,引导学生掌握一定的读书技巧,使学生在阅读上更自觉、更主动、更有效.     

指导小学生读书十五法

指导小学生读书十五法江苏省金湖县教育督导室闻柯小学生不仅要掌握知识，更重要的是必须学会学习的本领。这种本领的培养，根本的途径是将各种读书方法教给学生，使学生潜心学会，养成习惯。现根据自己多年的教学实践和搜集整理，将指导小学生读书十五法介绍给大家，供老...     

如何指导小学生高效读书

新课改背景下,我们要将学生的课外阅读放到一个重要的位置上,但是小学生的阅读能力非常有限,因此作为一线的小学教师,在日常的教学中,要引导学生掌握正确的、有效的读书方法,从而使学生轻轻松松、顺顺利利的完成学习任务,使学生的自主学习能力得到锻炼和提高。     

小学生读书兴趣的培养

培养孩子的读书兴趣,及时展示他们的阅读成果,让他们读出乐趣、读出思想、读出创意是教学中的一个重点.基于此,笔者结合教学实践与图书管理经验,通过“采用多种方法设置丰富多彩的展示平台,鼓励学生积极参与“的途径,就小学生读书兴趣的培养谈谈自己的看法.……     

小学生读书品质的培养

为了培养小学生的阅读习惯，提高其阅读能力。教师要通过激发学生的问题意识，培养学生的读书兴趣，渗透读书方法，思辨读书内容等方面，引导学生掌握一定的读书技巧，使学生在阅读上更自觉、更主动、更有效。     

小学生读书品质的培养

为了培养小学生的阅读习惯,提高其阅读能力。教师要通过激发学生的问题意识,培养学生的读书兴趣,渗透读书方法,思辨读书内容等方面,引导学生掌握一定的读书技巧,使学生在阅读上更自觉、更主动、更有效。     

小学生读书兴趣的培养

培养孩子的读书兴趣,及时展示他们的阅读成果,让他们读出乐趣、读出思想、读出创意是教学中的一个重点。基于此,笔者结合教学实践与图书管理经验,通过“采用多种方法设置丰富多彩的展示平台,鼓励学生积极参与”的途径,就小学生读书兴趣的培养谈谈自己的看法。一、开展读书指导课活动1.创设读书情境对于小学低年级的学生,培养读书兴趣应该是第一位的。教师组织学生在班内设置图书角的基础上,要让他们把自己读过的好书带到班上来并向同学们介绍自己带来的书。教师在学生介绍完之后,可“添油加醋”地把那些书中的故事、背景尽可能生动地描绘给…     

让农村小学生爱上读书

语文课程标准要求提高学生的课外阅读量.但是由于受种种客观条件的限制,农村小学生的课外阅读量很难达到新课标的要求.这就要求教师要给予必要的帮助与指导,保证农村小学生的课外阅读量达到新课标的要求.     

如何培养小学生的读书兴趣

随着社会对读书活动的重视和新课程改革的深化,我们要高度重视阅读在语文教学中的重要位置和人生中的重要作用。为了培养和激发小学生浓厚的阅读兴趣,帮助他们养成从小读书的好习惯,品味阅读带来的乐趣,广大教师有责任、有义务引导学生养成正确的读书观,传授科学的阅读方法,拓宽学生阅读空间,给学生营造一个良好的读书氛围。     

如何培养小学生的读书习惯

培养小学生的读书习惯,要向学生推荐好书,让孩子们爱上读书,激发他们的学习兴趣,纯净他们的心灵,满足他们的时尚要求。更重要的是教给孩子们读书方法,如读全一本书,边读书边批注,师生共读,有目的引导读,利用不同时间精彩读。     

引导小学生读书的有效措施

"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。"这是《语文课程标准》明确提出的要求。小学生由于年龄小,阅读量少,缺乏生活体验,阅览书籍往往具有盲目性和随意性,严重影响阅读的质量。作为教师,我们该如何引导学生读书呢?一、激发阅读兴趣,使学生爱读书爱因斯坦说过:"兴趣和爱好是获取知识的动力。"因此,     

如何培养小学生的读书习惯

书是人类进步的阶梯,读好书会使人开阔视野、丰富知识、陶冶情操、净化心灵．从小让孩子养成读书的好习惯。会让其受益终生。在小学阶段如何培养学生良好的读书习惯是摆在我们小学教育工作者面前的一项重要课题。多年来．我校把读书活动作为学校教育教学的一项重要内容,作为爱国主义教育、道德教育、素质教育的重要内容积极地开展。学校把读书活动作为学科建设、文化培育的重要途径和抓手．作为提高学生道德情操、文明习惯的重要工程。     

引导小学生读书的有效措施

“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”这是《语文课程标准》明确提出的要求。小学生由于年龄小,阅读量少,缺乏生活体验,阅览书籍往往具有盲目性和随意性,严重影响阅读的质量。作为教师,我们该如何引导学生读书呢？     

浅谈农村小学生的读书生活

农村学生由于受地理位置、家庭、环境等多种因素的影响,读书生活十分贫乏。作为一名农村教育工作者,笔者提出课内阅读与课外阅读相结合的读书方法,以此丰富孩子们的生活。     

调查显示美国人读书越来越少 小学生更爱读书

美国全国艺术基金会发布的最新美国民众读书调查报告显示,美国人读书越来越少。