燕子做窝

我见过很多小鸟,然而留给我印象最深的就数燕子了。燕子不但外形漂亮,而且它衔泥垒窝的那种精神更让人难忘。那是春日里一个星期天的早晨,我从睡梦中醒来,一眼便瞧见窗外有两个小小的黑点。哦,这不是燕子吗?它两翼乌黑,腹部雪白,尖嘴红得似火,飞起来轻盈灵巧,忽高忽低,优美极了。从课外读物中我得知,燕子不但能报春,还能灭虫,是庄稼的好朋友。此时,燕子正在我家的屋檐下做窝,我急忙起床跑到屋外去看。只见燕子飞到水塘那边去了,一会儿,它嘴里衔着一些泥又飞回屋檐下。我想,燕子这么小,每回只能衔那么一丁点儿泥,它什么时候才能垒成一个像样…     

“燕窝”是燕子的窝吗

"燕窝",顾名思义就是一种燕子的窝。但是,这种燕子可不是每年春天在我们屋檐下筑窝的燕子,而是金丝燕。金丝燕喜欢群居,它们的家一般安在海岸边的悬崖峭壁上。     

让燕子飞翔在孩子的眼前

学习《翠鸟》一文后，孩子们知道了写鸟要抓住外形与生活习性。可是习作练习时一个新的问题又摆在了面前：孩子们都想写燕子，但是对燕子了解得却不太全面，不知道如何下笔。     

让“燕子”快飞起来

案例一 艺术活动中，教师准备了许多的“燕子”头饰，每当看到这些新鲜的玩意儿孩子们都非常地兴奋，“耶!”的童音震响了整个活动室。教师简短的开场白告诉幼儿今天的活动是能唱能跳《小燕子》这首儿歌。     

燕子衔泥垒大窝——浅谈小学生写作素材的积累

俗话说,巧妇难为无米之炊。小学生写作文也是如此。因为大脑中缺少写作的原料,很多小学生所写的文章干瘪欠生动,缺少真材实料,更谈不上有真情实感了。生活处处皆学问,一个生活在县城或者农村的孩子还会没有材料可写吗?究     

燕子

有一年“五一”假期归来,剐打开学校办公室的门,一只小燕子“嗖”的一声从门缝里钻了出来,着实吓了我一跳。我进去二看,发觉办公室的东墙的白炽灯和墙壁之间,赫然多了一个用杂草和泥土搭建而成才成雏形的燕子窝。假期办公室的窗户紧闭,门也上锁,燕子居然从门缝中挤来挤去,叼草衔泥,搭建成窝,实在不简单啊!     

燕子

初中的时候．学会了那一首《送别》的歌,常常唱： 长亭外,古道边,芳草碧连天…… 有一个下午．父亲忽然叫住我,要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我．心里觉得很兴奋,赶快再从头来好好地唱一次：     

燕子

当你落在电线杆上,欢快地歌唱,那是一个,动人心弦的音符。当你在天空中翱翔,为蓝天增添色彩,宛若一位快乐的天使。燕子$横县横州镇中心学校@苏丽蓉~~     

燕子

阳春三月,嫩柳透绿,桃枝吐红。这时,在我们美丽的北方,便又能见到令人喜爱的小鸟——燕子。燕子属于候鸟,它有一双     

燕子

初中的时候,学会了那一首《送别》的歌,常常爱唱:“长亭外道边,芳草碧连天……”有一天下午,父亲忽然叫住我,要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我,心里觉得很兴奋,赶快从头再来好好地唱了起来:“长亭外,古道边……”刚开了头,就被父亲打断了,他问我:“怎么是长亭外?怎么不是长城外呢?我一直以为是长城外啊!”我把音乐课本拿出来,想要向父亲证明他的错误。可是父亲并不要看,他只是很懊丧地对我说:“好可惜,我一直以为是长城外,以为写的是我们老家,所以第一次听这首歌时就特别感动,并且一直没有忘记,想不到这么多年竟然听错了,好可惜!…     

燕子

初中的时候,学会了那一首“送别”的歌,常常爱唱：     

燕子

春天请齐了斑斓的信笺请你来作序柳枝在风中摇曳请你来剪彩你,衔着绿色的梦从遥远的南方赶来你,是报春的使者给人们带来春的喜讯     

燕子

初中的时候,学会了那一首《送别》的歌,常常爱唱： “长亭外,古道边,芳草碧连天……” 有一个下午,父亲忽然叫住我,要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我,心里觉得很兴奋,赶快再从头来好好地唱一次：     

燕子

春天的雨总是细纷纷的。早上起来，人们看见树枝湿了，地湿了，墙根处的枯草下面露出了一片青色，才知道夜里下雨了。这里是矿区，每年下雨的时候不是很多。雨水习惯走老路，喜欢扎堆儿，见哪里地面上的水多，雨水就愿意往哪里下。矿区的地底被掏空了，地面上的水大都漏了下去。云彩在天上飘来飘去，知音难觅似的，下点儿雨难着呢。下班和上班的矿工，没有打伞，也没有穿雨衣，他们愿意让雨丝落在头发上，落在脖子里。     

燕子

科普阅读认识小燕子别名:燕子、拙燕、观音燕 燕子的出生 小燕子刚孵出时,每只大 约只有1.5克重,经过猛塞一 阵子食物后,一天可长两克。约 一周后,它们的眼睛完全睁开,燕子一天可以吞食600只青蝇、食虫虻、马蝇。它们在离巢之前,平均会吞下15万只昆虫。     

燕子

云彩在天上飘来飘去,知音难觅似的,下点儿雨难着呢。下班和上班的矿工,没有打伞,也没有穿雨衣,他们愿意让雨丝落在头发上,落在脖子里。草要发芽,树要开花,春天来了,他们好像也想发芽,也想开花。有那年轻一些的矿工,走着走着停下了,仰着脸,眯着眼,试试天空是不是真的在下雨。当细雨把他们的嘴唇淋湿,他们用舌尖把湿处沾了沾,竟从中尝出了一些甜味儿。     

燕子

我爱燕子,爱它那体小翼长的身躯;爱它那清亮动听的鸣叫;更爱它那出色的建筑才能。燕子是候鸟,当北方即将被寒冷笼罩的时候,它们便从自己居住了近9个月的燕巢中飞出,飞过山川,飞过河流,一直飞到南方,到那里去度过一个温暖的冬季,而它的巢却留在了我家的屋檐下。我踩凳子将它的巢小心取下来,拿在手里仔细观察,嗬!这是一件多么精巧的工艺品呀!细细看来,仿佛一个钵盂,又似一个空心的半圆球,里面铺着柔软的细草,外面糊着抵寒的烂泥,坚固而舒适。燕子是怎么搭的呢?我百思不得其解。     

燕子

初中的时候，学会了那一首“送别”的歌，常常爱唱：长亭外，古道边，芳草碧连天……     

燕子

初中的时候,学会了那一首《送别》的歌,常常爱唱:“长亭外,古道边,芳草碧连天……”有一个下午,父亲忽然叫住我,要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我,心里觉得很兴奋,赶快再从头来好好地唱一次:“长亭外,古道边……”刚开了头,就被父亲打断了,他问我:“怎么是长亭外?怎么不是长城外呢?我一直以为是长城外啊!”我把音乐课本拿出来,想要向父亲证明他的错误。可是父亲并不要看,他只是很懊丧地对我说:“好可惜!我一直以为是长城外,以为写的是我们老家,所以第一次听这首歌时就特别地感动,并且一直没有忘记,想不到竟然这么多年是听错了,好…