芬芳的儿歌味

语言艺术中的任何种类,要写好,要受到人们的称赏,都各有各的难处。如果说作品要经得住时间的考验,长久地流传,那就更难。儿歌,写上稿纸往往不盈页,似乎都可以信笔凑乎几句。不对了。因为它短小就可以轻易成功吗?——艾青被人击节称道的、诗人本人满意的,不往往是象《树》、《礁石》、《鱼化石》这样一些短小之作吗?而恰恰是这     

最早的儿歌集──《演小儿语》

最早的儿歌集,是明代吕坤（153－1618）的《演小儿语》。全书收集山西、河南、山东、陕西等地流传的儿歌46首。文字浅近,内容生动,便于口头传诵。编者在每首儿歌下面加上评语,在序和跋中还提出了一些关于儿童的理论问题。它为以后儿歌创作提供了借鉴。最早的儿歌集──《演小儿语》     

1949年以前中国儿童文学研究的轨迹

中国的文学理论研究的历史,可以追溯到2600多年前的《诗经》.此后浩如烟海的古代典籍中,又有不少文论,诗论,可是却找不出一篇儿童文学论文.这当然是由于自觉地为适应儿童欣赏需要而创作的文学尚未出现,因此儿童文学理论缺少研究的对象,也就缺乏它萌芽的土壤.从现有的资料看,明代吕德胜的《小儿语序》和吕坤的《书小儿语后》,这两篇写于400多年前的谈论儿歌童谣的短文,可算是我国儿童文学理论的滥觞.它简要地论述了儿歌童谣的特点及其对儿童教育的重要性,还介绍了他们父子俩收集、改编、创作儿歌童谣的体会.     

小题大作创新作文——记叙文写作法

一只小白蝴蝶被雨水打落在草地上,“沾湿的翅膀轻轻地簌簌颤动着,张不开来”。它“奄奄一息”,“我”看见了。——这样的类似生活经历,对初中生来说,应很丰富吧?可以写成作文吗?似乎不值得一提,而作家刘白羽却由此写成了《白蝴蝶之恋》。“我”孩子似的“弯下身,小心翼翼地把白蝴蝶捏起来”,放在掌心哈气,“送给它一丝温暖”。     

一次作文指导课实录及点评

师:我们先听听今天一位同学给我们带来的艾青的一首诗——《树》——的赏析。(庄瑶瑶给同学诵读并简要品赏了艾青的《树》)师:“在看不见的深处/它们把根须纠缠在一起”这两句与我们学过的哪一首诗中的句子有相似之处?生:(齐声)《致橡树》!(以上是我们每天一首诗的常规话题)师:同学们还记得我们第一篇作文训练的重点是什么吗?生:(齐声)写好一个标题!师:那第二篇呢?生:(齐声)写好一个开头!师:那今天呢?生:(七嘴八舌)写好一个结尾,写好猪肚……师:我给大家提供一句诗,请猜一下我们今天写作的注意点!(点击鼠标投影:最是那一低头的温柔)生:(七嘴…     

父与子

老师干吗非得让写《我的妈妈》呢?这个题目难不倒我。简直是文不对题。欺骗老师,该当何罪?你的作文水平也不高吗?糟了,我写成我的妈妈了。父与子@埃·奥·卡劳恩 @伊然     

是“再接再励”还是“再接再厉”?

潘嘉静同志在《汉语修辞常识》(天津人民出版社1979年出版)一书中,谈到“注意成语的写法”这一问题的时候指出:“成语中的每个字都有一定的作用,不是可有可无的.但因为它的某些字,常常有同音字或义近字,容易写错,所以为了写得正确无误,就必须下苦功夫记牢.如:再接再励——不能把‘励’马成‘厉’.按部就班——不能把‘部’写成‘步’.”(以下例略——引者)(见原书第40页)这里,“再接再励——不能把‘励’写成‘厉’”的提法果真是“正确无误”的吗?     

名人言论录

天才乃是十分之一的灵感和十分之九的血汗。——《戏剧》,波兰巴德罗斯基天才就是劳动,人的天赋就象火花。它既可以熄灭,也可能燃烧起来,而迫使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个,就是劳动。——《文学与艺术》,俄国高尔基你热爱生活吗?那么别浪费时间,因为时间是构成生命的材料。——《新生活》,美国富兰克林不能因为脱离了学校时代,而把求学的努力消失了,这正和不能因为年长后离家而独立谋生时便不洗脸或刷牙是一样的。——《科学》,德国韦尔斯     

教案要短而精

写短文章,是现代化社会高效率的需要."短,是一种艺术.因为它需要精炼、精炼再精炼,需要提炼、提炼再提炼."(作家孟伟哉语)这样,能以一当十,以少少许胜多多许.正如俗话所说:花椒还是小粒的辣.感到奇怪的是,在我们面临信息时代的今天,还在一个劲儿提倡"备长教案",有的教案选刊或教学参考书,尽是洋洋数千言,一翻好几页,短小     

问难释疑二则

《大堰河一我的保姆》这首诗的教学重点应抓什么? 《大堰河——我的保姆》是诗人艾青的成名之作,写于1933年1月14日。主题的深刻性与艺术的独创性,是这首诗赢得广大读者、在我国新诗发展史上有着重要地位的主要原     

儿歌创作中的韵律与句法分析--以冰心《繁星》为例

儿歌是我国民间流传很广的短小韵文体,它的魅力有很大一部分是由它内部的韵律决定的。本文通过分析冰心《繁星》中儿歌的韵律词、普通重音和焦点、韵律整饬,探讨儿歌创作的方法和应注意的问题,体会儿歌的魅力。     

对一个逗号的质疑

《〈琵琶行〉序》中有“因为长句,歌以赠之”句,其中逗号似有误。余以为应是“因为长句歌,以赠之”,或删去句中逗号。理由如下:一、从《琵琶行》全文看,不见自居易唱歌;从有关自居易的文字看,不载他有“善歌”之才能。现行高中语文课本的注说“歌”即“作歌”。那么,“为长句”是什么?不是写七言歌吗?这里把“歌”解作“作歌”岂不重复了吗?其实,“为长句歌”是符合实际的,“歌”表示     

宽容另类

2005年6月上海的《语学习》曾想就两篇“四不像”作展开一次讨论,但不知为什么应寥寥。作为考试作,那两篇显然是不合格的。因为游戏首先要遵守游戏规则,这就有如竞走时不允许为了追求速度而跑一样。既然题目的要求是写议论,那么,你就只能将章写成议论的模样。     

乐嘎屋

小嘎你好,在2003年《小火炬。第3期中的《请你一定要读<哈利波特>的十个理由》中的最后结尾只写了是人民文学出版社出版的。我想请你们把它的详细地址告诉我,因为我实在太喜欢看《哈利波特》,而且我的朋友也很喜欢这本书。可以吗?谢谢!     

眷眷恋母情 铮铮叛逆言

《大堰河——我的保姆》是诗集《大堰河》中的名篇,也是体现现代著名诗人艾青早期民主主义思想和艺术风格纯熟的力作。它于1933年6月在反动派的监狱中写成,l934年5月发表在上海《春光》月刊、l卷3期上,署名艾青。诗篇的面世立即轰动了当时的文坛,从而奠定了艾青在中国现代文学史上的地位。这首诗之所以蜚声文坛,广为传诵,主要得力于它的深邃的主题和圆熟流畅的表现形式。《大堰河——我的保姆》是一首烙上作者生活印记,具有自传性质的抒情长诗。作者幼年的生活境遇和他与农民之间所结成的纽带,成为贯穿这首诗的一根红线。这首诗虽然写了个人…     

我是上帝

什么是科幻?你不会说自己对此一无所知吧?即使你从来没有读过任何一部科幻小说,也会听说过《星球大战》《黑客帝国》这些大名鼎鼎的科幻电影。那么,科幻是一种娱乐吗?科幻小说仅仅是写着好玩,看着好玩吗?——读它,就能自己找到答案。     

童稚趣语

——妈妈,我要看电视。——傻孩子,没看见停电吗?——那……我就点着蜡烛看。邵世新——小军,《孔融让梨》的故事听过吗?——听过。——那苹果你该拿大的还是拿小的?——拿大的,因为我还学过《诚实的孩子》。     

我做了一项小实验

<正>习作要求同学们,你们喜欢做科学小实验吗?你们会写关于科学小实验的作文吗?写好科学小实验,我们要完成下面三个步骤:1.先填写实验记录表。2.根据实验记录表写成一篇文章。3.把观察与思考写出来。习作指导语文书上给我们提供了一张表格。我们可以一边做实验,一边填这个表,也可以把实验做完之后,再来填这个表。如何完成表格呢?语文书中《蜜蜂》一课,有个课后练习,就是根据课文内容填表。我们可以学习一下。     

不妨把话题写成故事

据统计,有八成多的考生在高考时把话题写成议论文,但高分作文却多是记叙文,像《赤兔之死》、《最美丽的鸟儿》等满分作文写的都还是故事。多年来,高中生写作以议论文为主,似乎记叙文的训练任务在初中已告完成,而故事写作则更难列入正规的作文训练。这种观念和做法的科学性是很值得怀疑的。在不限文体的话题作文时代,高中生不妨多写些记叙文,尤其是故事——把话题写成议论文的路子很窄,立意思路甚至语言往往大同小异,容易给人以似曾相识之感;而记叙文、故事的写作则是一方自由天地,可以写得千姿百态,各具特色。如果说议论文比较容易敷衍成篇,…     

巧用话题材料打磨应考作文

写这篇文章,有价值吗?回答是肯定的。因为笔者在批阅应考作文(包括课堂作文)时,常常遇见部分学生在构思写作时把话题材料扔到一边,以为它可有可无,至多不过是命题人员导出"话题"的引子,未能充分挖掘话题材料的价值。可想而知,"另砌炉灶"的应试之作往往只能捞个基础等级分。