新形势下高校图书馆员的继续教育

高校图书馆要在新形势下赢得社会地位，关键在于迅速改变图书馆员的知识结构，提高其专业技术水平。当务之急，就是要搞好图书馆员的继续教育，加强继续教育的内容及途径方面的探讨。     

论高校图书馆员的继续教育

高校图书馆为了更好地为读者服务,提高图书馆的服务功能,对图书馆员进行继续教育是必要的,同时还论述了图书馆员继续教育的内容、措施和方法。     

论新形势下高校图书馆员的继续教育

新形势下高校图书馆的发展对馆员素质提出了更高的要求，本从分析目前高校图书馆员的现状出发，提出了新形势下高校图书馆继续教育的内容和具体措施。     

试论医学高校图书馆员的继续教育

一、目前图书馆员接受继续教育的必要性和紧迫性 当前,医学高校图书馆员的综合素质较低,已成为制约图书馆及教学、科研、医疗发展的重要因素,其主要表现如下: ①观念老化,知识陈旧.有的馆员至今仍停留在对图书馆传统的认识上,看不到甚至是不愿看到新技术革命对图书馆带来的深刻变化,因此不接受新事物,不学习新知识;不少人仍停留在20世纪80年代以前的图书情报学知识基础上,对当今日益兴起和发展起来的新知识、新技术了解甚少.     

论高校图书馆员的继续教育

针对图书馆事业面临的新形势,分析了高校图书馆员进行继续教育的含义及必要性,提出了高校图书馆员继续教育的内容。     

论高校图书馆员的继续教育

本文论述了高校图书馆员继续教育的必要性、继续教育的内容和加强继续教育应采取的措施。     

新世纪高校图书馆员继续教育刍议

本阐述了新世纪高校图书馆员继续教育的原则、内容、现状以及强化继续教育的设想与对策，并指出新世纪的高校图书馆图书馆员必须加强继续教育工作。     

高校图书馆员的继续教育

面对即将到来的21世纪，高校图书馆的工作模式将随着社会和科技的发展发生巨大的变革，图书馆工作人员的素质也亟待全方位的提高，对在岗人员实施继续教育是目前乃至今后相当一段时期内的一项紧迫而重要的任务。     

论高校图书馆员的继续教育

针对高校图书馆的现状，批出当肖高校图书馆员继续教育的迫切性，并就高校图书馆蜗继续教育的内容和形式进行阐述；最后，对加强高校图书馆员继续教育的领导，使之正规化、制度化、经常化等提出了建议。     

略论高校图书馆员的继续教育

本分析了目前高校图书馆员素质和能力的现状，阐述了实施继续教育的必要性、继续教育内容以及继续教育应采取的措施。     

浅谈对图书馆人员的继续教育

从继续教育是图书馆事业发展的需要这一角度出发，讨论图书馆人员继续教育的必要性和应注意的问题。     

普通高校继续教育信息化的实践与探讨

教育信息化对我国高等教育产生着深刻的影响,随着全民学习型社会的建设和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对继续教育工作的重视,新形势下的继续教育信息化建设是继续教育发展的助推器。创建一套功能完善的继续教育信息化系统,是继续教育信息化建设的核心,信息化系统作为一个信息平台．既要为学生营造数字化的学习环境,同时又要提供完整的教学管理功能,具有复杂的结构和功能。同时,还要在管理理念、管理队伍等方面加强建设,通过齐抓共举来共同保障和提升继续教育的教学质量和管理水平。     

论高职教师的继续教育

随着高等职业教育的进一步发展,高职教师的继续教育不容忽视;在终身教育的时代,高职教师的继续教育必然成为教师专业发展的重要途径。本文就高职教师继续教育的必要性、内容和途径等问题进行了探索。     

试论日本的大学分类

在以大学为研究对象时，将其划分成几种类型是不可缺少的方法论的前提。日本高等教育系统的结构，如果不把构成这个系统的多数大学划分成几种类型并进行比较研究，就无法弄清楚。本文在介绍已有的大学分类的基础上，提出了新的大学分类方法。     

加强高校艺术设计教育

加强高校艺术设计教育有着十分重要的意义。本文分析了当前高校艺术设计教育中存在的问题，提出了加强和改进高校艺术设计教育的主要举措。     

高校问责制初探

问责制起源于公共行政领域。随着教育民主化浪潮的推进,问责制也被逐渐引入教育管理体制中,在英美等国的高校管理中受到广泛的应用。文章在对荚美等国问责制进行分析的同时,从制度建设的层面提出构建我国高校问责制的策略：明晰权责内容,规范问责程序,明确问责范围,健全问责机构。     

公立高等学校的经营观

公立高等学校应该成为市场经济社会中的产业组织，在参与现代教育服务市场和教育资源市场的竞争中转变办学观念，由传统的学校管理走向现代学校经营，采取学校资产经营策略，提高办学的经济效益和社会效益。     

继续教育:高校图书馆馆员的"加油站"--对提高高校图书馆馆员素质的思考

为了适应21世纪高校图书馆事业的发展,图书馆馆员只有通过继续教育不断更新知识,才能更好地迎接新世纪的挑战。本文分析了目前我国高校图书馆员队伍结构与现状,指出开展高校图书馆馆员继续教育是一项不可忽视的重要工作,馆员应积极主动接受继续教育。并提出高校图书馆馆员继续教育的措施以及要处理的关系。     

网络环境下高校图书馆员继续教育初探

网络信息化的快速发展,使高校图书馆员面临着新的挑战和机遇。高校图书馆员在新时期接受继续教育具有现实的必要性,图书馆员在网络环境下存在的现状及信息技术的发展,必须加强图书馆员的继续教育,促进图书馆员素质的提高。     

论高校创业教育的误区

近年来,创业教育在我国高校得到了大力发展。但由于理论研究不够、历史原因和现实条件的限制,仍然存在将创业教育精英化、功利化的倾向,政府、社会、学校等创业教育资源未形成合力。高校创业教育的这些误区严重影响了创业教育的发展。澄清对创业教育的片面认识。是促进高校创业教育发展的前提,具有非常重要的现实意义。