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熊伟 《陕西教育学院学报》2007,23(2):91-94
图书馆评估学是研究图书馆评估现象,探讨其有关规律、原理、技术与方法的一门科学,其具体学科性质是专门方法学科,主要研究内容包括图书馆评估基本理论、评估技术方法论、各类型图书馆评估的应用研究、评估理论与实践的比较研究。具体研究原则有客观性原则、批判性原则和理论联系实际原则。 相似文献
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高校图书馆评估成为促进图书馆事业发展的机遇,在高校图书馆迎接评估、追求达标过程中,对图书馆文献资源建设、自动化、服务和科学管理等方面进行了探讨,指出目前评估体系存在的问题并提出建议,使图书馆真正达到以评促改、以评促建。 相似文献
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本文简述了图书馆评估的两种主要类型和基本要素,介绍了图书馆相关国际统计标准和统计项目内容,指出图书馆应强化标准在图书馆评估和统计中的指导作用和引领作用。 相似文献
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高校图书馆评估体系探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
魏鑫 《渭南师范学院学报》2009,24(2):86-87
文章通过对高校图书馆评估体系优点及问题的分析,提出了从图书馆服务、队伍建设、统一标准等方面,进一步完善高校图书馆评估体系. 相似文献
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图书馆评估是图书馆改革的有效工具 ,近二十年来 ,我国在高校图书馆的宏观评估方面取得了不小的成绩 ,但对高校图书馆服务的评估课题涉及甚少 ,本文对图书馆服务评估的目的、对象、原则和方法等几方面的问题作了探讨 相似文献
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试论高校图书馆服务评估的几个问题 总被引:6,自引:0,他引:6
任学宾 《广西教育学院学报》2000,(2):126-131
图书馆评估是图书馆改革的有效工具,近二十年来,我国在高校图书馆的宏观评估方面取得了不小的成绩,但对高校图书馆服务的评估课题涉及甚少,本对图书馆服务评估的目的、对象、原则和方法等几方面的问题作了探讨。 相似文献
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时高校本科教学工作水平评估中图书馆评估体系及评估指标中存在的问题谈谈个人的看法,并提出图书馆迎接评估工作的一些具体措施,旨在以评估为契机使图书馆的建设和管理提高到一个新台阶. 相似文献
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陈伟 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(15):153-155
高校评估一直存在争议,但是对教学的规范有一定的指导意义.图书馆是学校教学科研服务的学术性机构,在评估中起着非常重要作用.本文借鉴兄弟院校的先进理念和方法,根据本校的实际情况,探讨了图书馆在评估中的策略. 相似文献
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