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随着中职校专业领域的拓宽、细化,各专业内容不断更新,教学形式不断推陈出新,针对学生学习态度不端正、专业学习效果不好的现状,教师需要通过专业教学内容、教学方式、教学手段的改革,帮助学生认识专业,了解专业,并在此基础上认识自我,及早发现自己的潜能,规划好自己的职业生涯。 相似文献
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认识实习是土木工程专业的重要教学实践环节,实习质量直接关系到学生后续专业理论课程的学习效果与实践教学环节的顺利开展。鉴于土木工程专业认识实习有别于其他教学环节的特点,本文针对土木工程专业认识实习开展过程中面临的主要问题,如安全、实习内容、实习场所等,结合教学实践进行分析并提出相应的对策与建议,对激发学生的学习兴趣,保障顺利实现实习目的具有一定借鉴意义。 相似文献
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中国石油大学(华东)重视专业认识实习在高等学校学生综合能力培养上的作用,通过系统规划、合理组织、有效评价,逐步探索出适合本专业石油、石化行业特色的专业认识实习教学方案,显著提升了学生专业认识实习的效果,对保障人才培养起到了重要作用。 相似文献
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本文根据燃气专业“认识实习”的实践性教学,结合学生经过“认识实习”后的表现,提出了认识实习在专业教学中的重要性。 相似文献
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认识实习是按照教学计划实施的一个实践性教学环节。本文通过分析目前材料学专业认识实习教学中存在的困难和影响专业学生认识实习教学质量的因素,探讨如何提高认识实习实践教学质量,并结合"材料工程基础"课程的特点和教学现状,提出理论与实践相结合的教学模式。这使学生感性认识专业,了解专业,培养学生工程意识,提高学生理论联系实践的工程应用能力,以达到实习目的。 相似文献
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1对计算机应用专业数学课教学目的的认识教师对教学目的的认识指导着教师的教学行为.笔者认为,计算机应用专业数学课的教学目的应侧重于两点,即培养学生的逻辑思维能力和应用能力.逻辑思维能力包括对问题的认识、判断、分析、推理,应用能力包括应用的范围、方式以及怎样解决问题.有的教师习惯于把对数学专业的要求指导教学,以体现数学的严密性、抽象性、逻辑性、推理性,因而过分地强调理论知识的掌握,这是不妥的,对非数学专业的学生进行数学教学时,应在培养逻辑思维能力的同时,更应强调培养应用能力.因为我们培养的目标不是数… 相似文献
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高师音乐专业钢琴公共课教学是各个高师音乐专业教学的重头戏,但目前高师音乐专业非钢琴专业学生的钢琴教学并没有达到理想状态。究其原因,主要在学生认识程度、课程设置、师资水平等方面均有待进一步完善。本文从以上几点出发,对高师音乐专业钢琴公共课教学现状进行分析,并提出相应建议。 相似文献
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《实验室研究与探索》2018,(10)
实践教育教学的目的在于培养学生对复杂工程的解决能力,材料专业的实践教育教学是当前工程教育的一个重要内容。认识实习作为材料专业实践教育教学之一,以学生为中心、以产出为导向和持续改进为三大基本理念,从转变教学培养目标、优化教师资源配置、细化整个实习过程、精准对接实习单位及大幅提高实习经费等方面进行了改革,使认识实习从重实习形式到重实习内容,从重知识数量的机械补充到重知识结构的优化整合,为学生进一步学习专业课程,培养学生解决复杂工程问题能力打下基础。 相似文献
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高师音乐专业钢琴公共课教学是各个高师音乐专业教学的重头戏,但目前高师音乐专业非钢琴专业学生的钢琴教学并没有达到理想状态.究其原因,主要在学生认识程度、课程设置、师资水平等方面均有待进一步完善.本文从以上几点出发,对高师音乐专业钢琴公共课教学现状进行分析,并提出相应建议. 相似文献
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在汽修专业教学中应用模块式教学法,让学生在"做"中"学",可以激发学生的学习兴趣,培养学生的学习能力、工作能力、实践能力与创新精神。本文分析了传统教学的弊端,对模块教学的认识,阐述了进行汽修专业模块教学的具体尝试。 相似文献
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人力资源管理专业实践性教学改革与探索 总被引:2,自引:0,他引:2
吴先金 《中国校外教育(理论)》2008,(1):38
加强实践性教学,是提高学生学习能力、思维能力、实践能力和专业能力的重要途径.在人力资源管理专业建设和教学过程中,我们进行实践性教学改革与探索,取得了明显成效.依据当前的教学环境,要提高本专业教学质量,应加强实践性教学,积极开展认识实习、项目实习、模拟实验和专业实习. 相似文献
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环境工程专业认识实习实践教学质量,直接影响学生的专业和职业认可度。结合我校环境工程专业多年来认识实习实践教学开展现状,从实习基地甄选等五个方面,探讨了强化环境工程专业认识实习教学质量的多重方法,重点强调了以"闭卷考试"为核心的多元化考核模式在认识实习实践教学中的重要作用,杜绝了实践教学流于"参观而非学习"的不良现象,提升了认识实习实践教学质量,促进了我校"环境工程高级应用型人才"的培养。该方法对于各兄弟院校环境工程专业乃至其他工科专业的实践教学,具有一定的借鉴作用。 相似文献
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认识实习是给排水科学与工程专业本科教学的关键组成部分,是学生初步认识和了解本专业内涵与特色、培养实践能力的重要环节。文章综合分析了新工科背景下给排水科学与工程专业认识实习教学面临的需求与挑战,从实习基地、教学形式、教学内容、教师水平和管理体系几方面探讨了认识实习的教学改革策略,以期提升认识实习教学质量、实现培养该专业高级应用型人才的目标。 相似文献